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文档简介
幼儿早期阅读兴趣和能力的培养活动方案 一、活动目标 家园合作为幼儿创建良好的阅读环境营造浓厚的阅读氛围激发幼儿阅读的兴趣养成良好的阅读习惯习得正确的阅读方法培养良好的道德情操和审美情趣 二、活动时间:XX年4月1日至4月30日 三、活动内容 (一)讲座:爱在阅读中幼儿早期阅读兴趣和能力的培养 时间:XX年4月11日下午1:30 地点:音体室 (二)故事汇 时间:3月20日3月23日(班级初赛)4月10日4月13日(复赛) 地点:音体室 对象:小中大班幼儿 目的:增强孩子的表现力及表达能力给幼儿一个自由发挥的空间 评选方法:全体幼儿参加班级进行初赛每班评选三名幼儿参加复赛 1、朗读爸爸(爸爸朗读故事) 时间:4月3日 地点:音体室 评选方法:填写自荐表:集中评比 2、亲子制作图书 时间:XX年3月1日3月25日 评比时间:3月26日3月30日 评选标准:选材、制作 评选方法:(1)填写自荐表(2)创作:以幼儿家庭为单位亲子合作完成形式不限可以是创编、改编、仿编方法可以是绘画也可以是剪贴作品尽量精致体现个性将设“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”、“最精美绘本”等奖项 3、亲子阅读表演奖 时间:4月18日4月20日 评选方法:(1)填写自荐表(2)创作:以幼儿家庭为单位可一个家庭进行也可多个家庭进行形式不限(诗朗诵、故事表演、相声、双簧等各种语言形式) 4、亲子阅读促进奖(写文章) 时间;3月26日3月30日 评选标准:内容、文笔 评选方法:写一篇亲子阅读经验或体会感悟的文章字数在800至XX字之间好文章在本园园报、网站上展示并将向东方娃娃、家庭教育等杂志社推荐 (三)走进童
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