高一月考总结班会

1 / 31 高一月考总结班会 高一四班月段考试总结班会 做一个成绩分析，总结几条成功经验，好习惯，找几条不足和教训，送一句师生交流的心理话，提出一个班级近期奋斗目标，制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会，家访进步最大学生家长 召开一次学习退步学生座谈会，搞一次班级文化 送学生一句话 同学们你们的进步就是老师最大的快乐 光荣榜名单 进步最快的班级荣誉牌 立功的同学名单 工作成绩突出的干部 早自习 卫生 纪律 学习 肯定表扬的同学 考试成绩分析：突出成绩的升降，淡化成绩的优劣 我们班在前半学期，在各个方面都有了不小的进步，我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛，老师2 / 31 们、学校领导都给予了充分肯定和表扬，我 也感到我们班的同学都是可造之才，有很大的潜力。成绩出来以前，我还很担心，大家在这些方面很努力，成绩很好，会不会影响学习，千万不要这些方面上去了，学习成绩反下来了，那样我们就会失败了。结果，我们班的同学没有辜负我们老师的期望，学习成绩一样有了较大提高，你们给了我们最好的鼓励和配合，我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，同时也代表老师们再送给同学们一句心里话，同学们你们的进步就是老师最大的快乐。 分析这次考试成绩： 全班 75人 2人未参加本次考试 有 4人未参加上学期期末考试 成绩比较分析的部分 只有 69 人。本次未考试的 孙林杰 李勇。上次未参加考试的 冯钰分 班 8名 级 246名 张键 774 名 刘宁 38 名张键华。 班级总体成绩： 我们班学习有了较大幅度提升：跟班内 同学自己相比，有 26名同学在班级中有了进步。跟全级同学比，因为我们班进步大所以进步学生多共有 46 名同学在年级内争先进位了。我3 / 31 们班的指标完成情况也有了较大提高，我们班跟 9 班、 17 班并列第一名，增加了 9 位同学进入模拟本科线。我们班 10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的，我们班的进步明显的，但由于我们前期基础较差，只要我们刻苦努力，有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致，全力以赴，为你们将来的前途命运而拼搏，为我们班的集体荣誉而拼搏的大形势下，思想跟不上，行动 跟不上，仍然处于麻木状态，精力不集中，方法不对头，态度欠积极，学习不主动，行动很迟缓，甚至违犯学校规定，不思进取混日子，有 21 名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解，明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议，研究原因讨论办法制定措施，这 21 名同学都要写出自己个人的原因分析，我相信每个人都有自己不同的原因的，写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任 刘老师 和张爱松老师参加。 1、班级指标完成情况 指标数 38 上次完成 28 增加 9人 本次 37 缺 1人 增长速度最快 9、 17 班并列第一名。我们班成绩总评价，由上次的 20名提升为这次的第 14 名，提升了 5 个名次。只要我们继续加大 学习自觉性主动性，认真制定好学习目标计划，并扎扎4 / 31 实实落实好，我们还会继续快速 增加进入模拟本科进线的人数，相反，如果我们三分钟热度，没有毅力，没有顽强的意志，我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退，每次截取的人数是一样的，我们多了他们就少了，他们多了，我们就少了，就看谁 的努力刻苦程度高。 2、尖子学生情况 全级前 200 名，我们班 6 人。班云艳 高志 林立雪 牛键飞 任永艳 刘敏 上次也是 6 人，比上次 。班云艳第 62 名，也是唯一进入前 100 名的同 学。这六名同学很值得表扬的是林立雪 牛键飞 任勇艳 刘敏 5 位同学，因为他们在年级里面都提升了名次，班云艳在年级内是下降了 11 名，高志在班里还是第 2 名，牛键飞和刘敏在班里都下降一名，应该把眼睛盯在其它班级的尖子，值得表扬的是任勇艳 林立雪两同学，他们在班级里面都提升了位次 9、 6。在年级提了 259和 132 个名次。希望四位同学更加刻苦努力，希望两位同学继续刻苦扎实，成绩才会继续前提。前 200 名学生 12 班 14、3 班 11 、 9 班 10 个 5 / 31 3、班级内进步学生 26 人，进步 5 个位次以上的 20 人，他们是 ?。进步最快的是徐伟峰同学， 19 名由上次的 36上到了本次的 17 名，很了不起。，可以介绍经验。关键不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么样的速度在努力。 4、在年级内进步的同学有 46 人，进步较大超过 100 名的有共有 31 人，超过 300 名的有 5 人他们是陆云晶 362 贺磊 335 孙晓雯 336 张 德艳 336 孙焕玲 312。超过 200 名的有 14 人，他们分别是 -。进步最大超过 400 名的是徐伟峰同学 409 名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据，它说明了我们班整体的状态和势力，我们班46 人在年级中是第二， 9 班第一 60 人。 5、我们班 10 位任课教师成绩 ，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是，地理 6 数学 8 历史 12 三课 在同学科组教师里面第一名。英语 7 语文 5 化学 6 物理 2 政治 3 生物 4能力 9 我们也要兑现承诺，最近要召开进步学生家长会，邀请班内进步 5 个名次以上的 20 位同学家长来学校召开座谈 会，我6 / 31 们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内 19 级内 409 9 班 16 班建立友好班级 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省 九班的基本情况： 1、前 200 名 10 人。最高分董桂英 941 分第 30 名 本次前进了 60 名；班云艳 917 分 62 名退步了 11 名。 2、前 200 名我们 6 人， 9 班 10 人。 3、指标数及完成情况 我们 38 指标，上次 28 增 9 个 完成37 差 1 人； 9 班指标 37，上次完成 40 本次又增 9 人，达到了 49 人。 4、进步学生情况 班内进步我们 27 人 9 班 31 人 年级进步 我们是 49 人，年级第二； 9 班是 60 人，年级第一。 7 / 31 九班不仅基础好，势力强，还劲头大，增长速度快。 我们要开展 “ 学习九班，自我超越，苦学快进，争创强班 ”活动，肯定成绩，正视差距，团结一致，以更大的决心，更大的热情，更实的措施，更好的班风，更硬的学风，确保我们班学习成绩持续快速提高，实现争创强班的奋斗目标。 1、对照九 班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 学习的目标计划 学习的方法策略 常规的扎实落实 班主任 任课老师 班干部和全体同学都要对照比较 学九班 赶九班 2、学真东西、下大力气 只有挑战极限，才能不断超越自我，不是尽力而 为，而是全力以赴。解决了思想问题，有了干劲，关键是措施和方法，班级集体的措施，个人的措施，每个人的目标计划和落实至关重要。 3、敢于争先进创强班 苦学快进，争创强班，必须思想积极，态度主动， 8 / 31 计划到位，方法优化，行为扎实高效。 4、全体努力，不让一个掉队要争创强班，必须继续保持领先的速度，才能达到强班的位次，作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理，作为教师要进一步加强业务研究，在课前下足工夫，在课上讲究方法，在课后加强知道，批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学，要向进步的同学学习，我们这 46 名 同学，是好样的，是我们班全体同学学习的榜样，特别是张伟峰等同学，敢于下大决心，定实措施，下大力气，不怕吃苦，超越自我，挑战极限，关于争先进位，这种精神和意志，恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学张伟峰，远学 9 班，挑战极限，超越自我，争先进位，争创强班，一定要实现我们的奋斗目标。 同学们： 回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进二中这所神圣的求学殿堂。我们全年级 56 位教师和 1050 位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。 “ 读书改变命运 ” ，每一位同学都9 / 31 是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决 定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。 自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤 耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意！在本次月考中，是你们 亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们 尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从 容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战 ! 10 / 31 在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。 公布总分年级前三十名 公布年级单科最高分 公布各班在年级前五十，前一百，前二百名的人数 以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景 !在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺 ! 通过这次考试，反应出的 问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈 “ 诚信考试 ” 的问题。在这次月考中，年级组和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求11 / 31 同学们，目的是 为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管， “ 高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。 ” 高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过 有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立 “ 诚信考试光荣，违纪作弊可耻 ” 的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是 “ 虚假繁荣 ” ，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的 “ 虚伪的回报 ” ，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话： “ 没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品 ” 。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是 否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科12 / 31 任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。 当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们 的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。 月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学 习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同 学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满13 / 31 怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。 在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严 峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到 “ 严谨、求实、沉静 ” ，时刻崩紧 “ 纪律 ” 这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。 同学 们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识 。一个是考试之中的，一个是考试之外的。 细节决定考试的成败 本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件 看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而14 / 31 过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 台湾首富王永庆说： “ 细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。 ” 年级前 30 名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的成绩，他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，高一？班的夏天鹏同学才会以 775 分的总分夺得年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。 这就是细 节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。 学习计划是考试成功的保障 15 / 31 事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯， 学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己 要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于 “ 无源之水，无本之木 ” 。 考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想16 / 31 谈一谈我的观点。 第一、 要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等， 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好 男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后 乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是阳光总在分雨后。 女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功 女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一17 / 31 起来总结一下第一次月考的学习成果吧 女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字 男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，分享他的学习心得 女：听了李倩倩同学的发言，同学们有没有一些感悟呢？我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧！ 男：听完两位同学的发言，让我们再 来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！ 女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。 18 / 31 男：有时觉得时光 缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。 女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你 女：加油吧！高一班 男：努力吧！高一班 合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！ 合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。 第 2 次月考总结班会 第 2 次月考总结班会清晨的阳光 自主、自觉、自省 月考总结班会 为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？ 为什么我每天熬夜苦读，学习成绩 也总不见起色？ 19 / 31 为什么别人学得这么轻松，我却学得这么痛苦？ 为什么我的心灵常感疲惫，体会不到快乐的感觉？ 一、汇报篇 学科对比，个人表扬，年级前 100 名名单， 二、分享篇 学习心得： 1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三 20 / 31 三、展望篇 目前我班存在的现状： 部分学生学 习态度不够端正，被动学习，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 很多学生上课走神，不够专心听讲。 学习方法不得当，不懂得举一反三。 所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作 用。 作业疲于完成，或草率应对。 不会合理安排时间，学习效率低。 几点要求： 确定自己的奋斗目标， 21 / 31 不浪费点滴的学习时间 , 不闲谈学习之外的事情 , 保质保量完成复习作业 , 全心全意进入冲刺状态。 请走进教室就打开书本学习 , 请让在你身边讲闲话的同学走开 , 请完成作业才觉得心安 , 请时刻提醒自己这是你的付出 ,你希望收获成功。 包子理论： 吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 22 / 31 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想 盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 期中总动员： 人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，23 / 31 视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部 意义和价值。 同学们大家好，本次班会的题目是月考总结。 月考已经结束，每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。 “ 不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。 由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以 下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状： 24 / 31 部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。 很多学生上课走神，不够专心听讲。 学习方法不得当，不懂得举一反三。 不会合理安排时间，学习效率低 这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。 所以考试后的总结很重要，总结一共有两步： 一、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你25 / 31 答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 二、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么 ?答卷时，时间安排是否合理 ? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误 ?如果有，怎么能记住这个 “ 血的教训 ”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，26 / 31 如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。 考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。 1 很久以前，乌龟与兔子之间发生 了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并 且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍 微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你27 / 31 变成自己的绊脚石。 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。 3 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对28 / 31 岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。