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数学周记写范文 女儿问我数学周记写老师要求把自己认为那些知识掌握得牢固、那些知识掌握得不牢固以后办等都要写上去我提醒她说数学周记不是语文的日记关键要写出本周学过的内容找出知识的掌握要点和薄弱点以后注意针对你这次考试的得失就可以把你目前学过的知识写一篇很好的周记 然后我看了看女儿的试卷真不想去发火孩子都这么大了可看看错误出现的地方真的忍不住但我还是忍住了(我够罗嗦的吧) 题目不是不会新学的内容都掌握了可在计算的时候出现了粗心大意的毛玻内容很简单厘米、毫米、分米、米、千米(公里)、吨和千克之间的换算问题进率都记得刚刚滴可计算时老是出现错误19厘米+41厘米能算成50厘米、5分/米着急吧 附加题是截木头的截x段需要多少分钟那么截y段需要多少分钟人家能算对了说什么截的段数比截的次数多1可在前面不是附加题的类似的、还要简单的题目她竟然算错了更着急吧? 数学周记就让她把前面学过的内容总结复述了一下然后对照数学测试的卷子一个错题一个错题的找原因记录下来并写上改正措施 我强调周记就是汇总本周学过的内容总结经验和教训错过的题目要保证以后不再犯类似的错误 今天中午回家的时候女儿还兴奋地对我说：“爸爸爸爸数学周记我是写得最多的一个写得最好的一个” 瞧这孩子数学不是语文写多写少不重要关键要把学过的知识掌握牢固改正粗心大意的毛病 小学的数学不能说难也不能说简单尽管简单但这些都是基础东西是不能不会的东西在这里数与代数是必须要会的东西由于我学习过奥数所以在很小的时候就接触过数与代数有一次我在学习中遇到了一个麻烦有一道奥数题不会做我苦思冥想在心中始终找不到一个标准答案我心中百般焦急于是我想到一个主意去问我们的数学老师我十分紧张深吸了一口气一闭眼趁老师还没走赶紧去问问老师该做吧我急匆匆的跑到老师那儿老师正在收拾桌子我不熟练的说道：“老老师我有一道题不明白请您帮我解答一下吧”老师看了看我毫不犹豫的接过书双眼横扫了一遍题双眉一皱略加思索然后从容的从袋子中拿出一张平整的单线纸取出一支笔唰唰唰的为我列出解题方法一边认真的列一边给我仔细的讲“这一部应该这么算如果这一部算错了就都算错了”给我讲得头头是道思路清晰极了让我连连点头老师不仅让我了解了这道题的解法还让我明白了一个解题的思路书后面的题对我来说就更简单不过了对现在豁然开朗的我来说真是小菜一叠之后我连连感谢老师连声说：“老师真是太谢谢您了您给我讲会了这道题考试时我就肯定会做了”老师的脸上也笑开了花为我而高兴从此我便爱上了数学爱思考渐渐的我会的题型越来越多对数学的兴趣也越来越浓厚其实学习数学并不难关键是找到诀
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