高三家长会总结

1 / 27 高三家长会总结 高三家长会总结 在学校领导和高三 301班所有科任老师及全班同学的精心安排下，我班考试以后的家长座谈会，让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三 301 班到会的人数有 28 人。虽然家长未能全部到完，原因我们班学生大部分都是村镇的，部分家长路途遥远，未能到会 。但从这么紧的时间和到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次活动的目的：及时向家长汇报这个月以来高三 301 班学生在校学习生活情况。 召开家长会的议程如下： 一、介绍班级目前存在的问题及学 校的规章制度、作息时间、学校的发展蓝图 二、学生和家长互动 2 / 27 三、各科任老师发表讲话 四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各 科任老师提意见或建议 这次家长会能顺利召开，热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保证。首先让学生提前一个星期告知家长开展家长座谈会。此项可以再次提醒学生家长开会的时间地点，同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视，其次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中最重要的一个环节，我已经预想到会有一些家长因工作而不能到会，因此，设计出了一套完善的说辞来说服家长。 “ 首先，家长会不是每年都开，孩子 也是你们的宝贝，我们要求一个学期来一次不算过分。正好家长会也是在上午，你们可以来学校看看孩子，孩子表面上不说，但他心里还是很高兴的，如果你们不来的话，孩子肯定会感觉自己不受重视。 ” 事实证明，我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来，还有几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。 开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长3 / 27 的到来和各科任老师都能在家长到来之前到达 指定地点，做好签到和接待工作。一切工作安排得井井有条，服务到位。老师与家长的交流时，即使时间再晚，老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动，我们之所以能赢得各位家长的一致好评，最根本的原因是：我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽责。 老师们向家长提出的要求有：希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心 孩子的学习，要关注学生的行为，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长正确看待学生的 成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。并关心孩子的成长，从 物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。 另外，还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试 知识、心理、意志力的全面考查。 机会面前人人平等，这里有这样的一个故事，4 / 27 一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对 这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我 约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位考生的妈妈听完以后深受感动，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗 ? 无论做何事，态度决定一切！ 家长向学校提出的建议和意见有：学校重视对孩子的教育，5 / 27 关心孩子的成长，我们做家长的很 放心。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。部分家长建议利用周末的时间有偿给学生补课。 本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思： 1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间少了点儿，部分家长由于有事，来 不及交流，就先告辞了。2、没让家长代表发言，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。 2016-11-11 高三 301 班家长会总结 甄泽慧 2016-11-11 家长会总结 6 / 27 2016 年 11 月 27 日早上，我校举行本学年度第一次家长座谈会，让学校和家长、老师和家长、学生和家长都有了一次深入的沟通。下面就本班会议召开情况做 个简单总结。 作为一名高三学生的班主任，正好可以利用这次机会与家长们面对面探讨如何帮助孩子应对高考的问题，因此，我将本次会议的主题定为：关心子女成长，共商教育大计。根据与班干部、科任教师的交流意见，整个会议进程如下： 一、介绍班级目前存在的问题，学生表现的优缺点，针对高考对家长提出一 些迫切的教育问题及建议； 二、学生和家长互动，学生代表发言及节目表演、播放视频等； 三、向各位家长逐一介绍到会科任，请科任老师发表讲话； 四、会后给一定时间让个别家长与科 任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议。 7 / 27 本次家长会的召开非常顺利，总体来说是成功的，当然这有赖于本班学生的热情和科任老师、年级、学校的支持。同时从到会的家长来看，部分家长对孩子的教育还是比较重视的。说明在家庭教育中，家长都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。 不过，通过这次的家长会，也能看到不少问题。首先，我班留守儿童较多，大部分学生家长在外打工无法到会，无法及时了解到孩子在校表现，也无法及时关心和督促孩子学习。其次，有些家长认为，孩子送来学校读书，教育孩子就是老师的事，没有意识到学校家庭相结合教育的重要性。也正因为如此，此部分学生往往比较懒惰，纪律松散，成绩落后。而到会的家长，相对来说，对自己的儿女督促得比较好，孩子的成绩及表现都比较好。再次，很多家长认为读书是孩子的事，没有明确自己作为父母的教育职责，没有做好引导、监督学 生学习的工作。最后，我认为，作为普通班学生的家长，应该要客观看待孩子的成绩，有些家长不但没能鼓励孩子学习帮助孩子树立自信心，反而不停的当着孩子的面跟老师痛诉孩子的愚笨与差劲，深深打击了孩子学习积极性。根据这次家长会中出现的情况，我觉得，在下次家长会中，有必要与各位家长探讨一下以上几个问题。 8 / 27 我相信，只要家长与老师能够同心协力，合作交流，共同教育，一定能帮助学生更好的学习成长。 高三班主任 2016-11-30 高三班家长会总结 上周 六，在学校的安排和指导下，我校高三年级胜利召开了本学期开学以来的第一次家长会，现将本班级家长会情况总结如下，不足之处还望批评指正。 一、 筹备阶段 本次家长会是高三新学期开学以来的第一次家长会，无论是学生家长还是学校都十分重视，所以在准备上十分重视。 1. 通知工作：在接到具体召开时间后，第一时间以短信的的形式通知到各位家长，并让学生把家长会邀请函带回去，另外对于部分同学家长以电话通知，以确保每位家长接到信息。 9 / 27 2. 班级发言准备工作：本次家长会本班级共 4 人发言 学生代表讲话、教师代表讲话和我本人。学生代表发言提前准备，并经过本人严格审核，两位老师发言都是提前 准备，我的发言大纲也是通过了学校的审核的。 3. 接待、签字等服务人员安排：这次家长会本班级共安排了 6 名同学负责服务工作， 2 人在班级门口迎接、 2 人端茶倒水、 1 人负责家长到校签字、 1 人负责拍照。 4. 班级布置：按照学校要求，对班级进行了布置，会场安排合理、卫生打扫清洁、桌椅以及书本摆 放整齐。 二、 召开阶段 本次家长会召开共分五个议程 校长代表学校讲话、学生代表 讲话、教师代表讲话、班主任作班级工作报告、现场提问以及交流。 1. 学生代表发言：张同学从开学以来的感受以及学校和班10 / 27 级的变化来发言的，并代表学生向家长和老师做了承诺，内容真实，家长表示认可。 2. 陈老师：陈老师是我校最受学生喜爱的青年教师之一，教学工作认真，所 以学生回家后和家长的反馈比较多，家长也很喜欢。陈老师主要从平时对学生的管理和自己的教学的角度来谈的，并对家长做了要求。代表了我班各位老师的心声，言辞朴实，反响热烈。 3. 陆老师：陆老是我校的老教师，德高望重，是一名老教育家，其讲话具有极高的权威性。陆老主要从家长的角度谈如何教育孩子以及如何和高三的学生打交道，发言富有哲理，家长频频点头，表示赞同。 4. 班主任发言：主要从班级管理、月考分析、对家长的要求等角度来说的。 5. 现场交流：家长表示对学校的家长会的举办非常感谢，并提出了一些宝贵的意见与建议，并表示会一如既往地支持学校，支持班级齐抓共管，现场交流一直到将近 18 点钟结束。 11 / 27 三、 学生家长反馈以及本人总结 1. 学生反馈：今早本人找部分学生进行了谈话，询问关于家长会后的一些情况。孩子们表示家长反应不错，对于目前孩子取得的成绩表示接受，对学校的工作表示理解，对班级的管理给予 认可和支持，对老师的工作表示认同和赞赏，对孩子几年来的变化表示欣喜，同时希望学校继续加大管理力度，对孩子的教育继续坚持不懈。 2. 本人总结：本次家长会在学校和年级组的指导下，在班级老师和同学的支持下，一切进展的非常顺利，应到家长 34人，实到 29 人，其余 5 人已经联系过，并表示本周抽时间来学校和本人以及老师面谈。我将继续就班级管理和学生的学习努力探索， 接受家长提出的对于班级管理和学生教育有益的意见和建议，继续勇往直前，给学生、家长和学校一个满意的答卷。也希望学校和政教处继续关注我班并给予本人知道与帮助，在此表示感谢！ 高三班 12 / 27 2016-10-20 附件 1： 高三班家长会发言提纲 一、 校情班情学情 介绍 1.学校情况介绍与宣传 2.班级学生构成 3.班级学情：高三普通班，基础一般 二、班级管理以及任课教师概况 1.班级管理措施 学校教育方面：法制教育、安全知识教育、 9*18 爱国教育、普通话推广以及宣传、社会主义核心价值观教育等 班级管理方面：一日常规管理、价值观教育、 “ 两风 ” 教育、13 / 27 诚信考试教育、科学知识普及教育、中学生个人安全知识教育等 2.任课老师介绍 3.各科老师在教学中的表现与采取的措施 三、月考成绩分析 1.取得的成绩 2.存在的不足 四、下阶段管理改进措施 1.严抓一日常规管理，树立良好的习惯 2.加强 “ 两风 ” 教育，建立良好的学习环境和氛围 3.继续加强思想道德教育，树立正确的人生观、价值观 4.加强与各科老师沟通与交流，搞好师生结对，狠抓学生成14 / 27 绩 5.加强和学生交流与沟通，了解学生动态，疏导学生学习和其他方面的心理问题 五、对家长的要求 1.明确作息时间，落实学生准时到校、按时回家 2.加强与班主任和任课教师沟通交流，齐抓共管，关注学生学习和 心理 3.合理引导，适当管控手机等电子产品 4.和孩子多交心，时刻关注孩子成长，适当反省和改变自己的教育方式 5.周末以及假期期间，做好跟踪和调查工作，明确孩子动向，熟悉 孩子爱好，清楚孩子的人际关系 6.时刻加强孩子的安全教育问题 15 / 27 7.合理引导和创设孩子高考备考氛围以及专业意向，为后期工作做铺垫 8.对部分艺体生家长的要求 9.晚自习和周六收费问题 高三班 2016-10-14 附件 2：学生发言稿 尊敬的各位家长，老师： 大家下午好！我叫张，是高三班的一名学生，很荣幸能站在这里发言。 首先请允许我代表高三班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师讨论对我们的教育问 景泰一中 2016 2016 学年度家长会总结 16 / 27 高三 10 班 刘宗海 为了使家校联手，形成教育合力，我校于 11 月 19 日顺利召开了家长会。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，有建设性意见。会后，针对家长会中家长提出的意见和建议，我们进行认真分析，提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。现总结如下： 一、精心策划，悉心准备 1、对家长会总体结构的构思： 鉴于这是我进入高二的第一次家长会，想办法让家长对学校、年级、班级有基本的了解是基本内容，而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。因此，此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。当然家长最关心的问题还是子女的前途和将来的升学问题，这些都是家长会不能回避的。 2、家长会的准备过程： 17 / 27 充分认识到这次家长会的重要性和主体内容，是学校德育工作中重要的一环。 起草发言提纲，列出家长会的内容框架。 对家长会的内容进行充实和修改，突出重点，围绕主题。 联系学生代表和家长代表，准备家长会上发言交流。 布置学生配合老师做好接待工作。 会议前与个别家长联系，作代表发言。 邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家长进行交流。 二、顺利进行，圆满完成 本次家长到会率达 95%以上，因 为多种原因没有到会的家长，班主任会后又进行了交流和沟通。在家长会上，各位班主任向家长汇报了学生期中考试的成绩并作了具体分析；还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家18 / 27 长做了详细的要求和说明；针对个别孩子存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求。班主任还向到会的每一位家长发放了家庭教育材料。老师与家长之间开怀真诚，沟通充分，受到家长的一致好评，整体上家长的满意率是历次家长会最高的。原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。会后，还有很多家 长主动留下来和老师交流孩子的情况。通过交流我们与家长达成了如下共识： 1、对学校和年级及班的管理表示满意。 2、对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。 3、家长对 “ 成材先成人 ” ，孩子的成长是 “ 家庭、学校、社会 ” 共同努力的结果表示认同。 4、正确看待分数，给自己孩子一个结合实际的科学定位。 三、互相交流、提供建议 会后和各位家长进行了单独的交流，总结起来有以下三个方19 / 27 面： 1、多关心一下孩子的学习情况：中学生自我控制能力很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太认真，或边看电视边写作业，这些都是不 良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习情况，督促他及时、认真完成学习任务。希望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期，如果在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品行，那么他就输在了高考的门槛前了。 2、多与孩子沟通交流，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。 3、多看到孩子的闪光点，平时教育孩子应以鼓励、表扬为主，多看到他的闪光点，那样他就会认识到自己的能力，有了自信，再大的困难也能克服。 家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议，综合起来大致如下： 20 / 27 1、加强家校联系，更多的了解孩子的情况 ,及时发现学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。 2、希望学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。 3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜欢吃的和有营养的菜。 4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清楚，学校要加强宣传。 改进措施 (来自 : 海达范文网 :高三家长会总结 ) 1、加强家校联系，掌握学生个体情况。 2、多关注学生个体，特别关注学生心理，多与学生谈话交流。 3、加强学校政策宣传，取得家长支持。 4、注重学习成绩，更要注重学生的德育，学会做人。开好21 / 27 班会课，突出宣传学校的德育工作精神，进行学生的思想教育，树立学生良好的人生观及积极的心态。 总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地 感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中健康快乐地成长。 高三班家长会总结 在学校领导和高三班所有科任老师及全班同学的精心安排下，我班特安排在 2016 年 11 月 21 日早上举行阶段考试以后的第一次家长座谈会，让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三班到会的人数有 89 人，虽然家长未能全部到完，原因我们班学生大部分都是各乡镇，部分家长路途遥远，未能到会。但从这么 紧的时间和到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次活动的目的：及时向家长汇报这两个月以来高三班学生在校学习生活情况。 22 / 27 召开家长会的议程如下： 一、介绍班级目前存在的问题及学校的规章制度、 作息时间、学校的发展蓝图 二、学生和家长互动 三、各科任老师发表讲话 四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学 校、各科任老师提意见或建议 这次家长会能顺利召开，热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保证。首先让学生提前一个星期告知家长下周六早上 9:00 在高三班教室开展家长座谈会。此项可以再次提醒学生家长开会的时间地点，同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视，其次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中 最重要的一个环节，我已经预想到会有一些家长因工作而不能到会，因此，设计出了一套完善的说辞来说服家长。 “ 首先，家长会不是每年都开，孩子也是你们的宝23 / 27 贝，我们要求一个学期来一次不算过分。正好家长会也是在星期六的上午，你们可以来学校看看孩子，孩子表面上不说，但他心里还是很高兴的，如果你们不来的话，孩子肯定会感觉自己不受重视。 ” 事实证明，我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来，还有几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。 开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长的到来和各科任老师都能在家长到来之前到达指定地点，做好签到和接待工作。要求所有学生在 9:00 之前回到教室参加座谈会，班干部做好各项服务工作，家长的学习材料分发好。一切工作安排得井井有条，服务到位。老师与家长的交流时，即使时间再晚，老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动，我们之所以能赢得各位家长的一致好评，最根本的原因是：我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽责。 老师们向家长提出的要求有：希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，要关注学生的行为，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定24 / 27 程度上反映了他的学习 情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。并关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。 另外，还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试 知识、心理、意志力的全面考查。 机会面前人人平等，这里有这样的一个故事，一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分 ，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也