高中政教处工作总结_0

1 / 36 高中政教处工作总结 政教处工作总结 (2016-2016 学年度第二学期 ) 本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，以十八大精神为指导，在学 校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以 “ 养成教育 ” 为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动2 / 36 安排意见进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了 “ 学雷锋、讲文明、树新风 ”活动倡议和宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、宁县五中学生一日常 规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。以活动为载体，全面贯彻德育教育； 1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的 “ 中国梦 ” 征文等大型活动，学生普遍参与 热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动 ，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。 3、团委主办的校报，校园广播，充分 反映学生的文化生活，提升学生素质。 3 / 36 4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。 加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会 5 次， 班主任外出培训 6 人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流 ,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 表彰各种先进 ，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖 励，并在校园内张榜公示，充 分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 二学生管理方面 4 / 36 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有 条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，督促及 时返店，本期初中部全体班主任校外查宿 10 次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、 “ 三无 ” 5 / 36 垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。 抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。 三综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的 发生。 6 / 36 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主 任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层 签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了宁县五中 “ 开学第一课 ” 交通安全宣传教育活动实施方案、召开安全主题班会 5 节 /班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料 8 篇，每周各班主任利用 班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。 五、规范学生各类资助资金的评选和发放 7 / 36 开学初政教处建立完善了贫学生 档案，本期学生各类资助政教处严格以宁县五中学生资助发放办法为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存在的问题和今后的打算 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的打算： 8 / 36 喀什市第二十八中学高中 2016-2016 学年度第一学期政教处工作总 结 本学期坚持德育为首、育人为本的教育原则，积极开展对学生的前途理想、思想品质和心理健康教育，努力培养学生良好的行为习惯和健全的人格。加强学校规章制度和国家安全法令、法规的宣传教育，立足常规管理，突出重点，以人为本，打造平安校园。在工作中，加大宣传教育，强化管理，并努力抓好以下措施的实施： 一、加强工作指导，成立领导小组 为加强对学生的思想政治教育，落实好各项德育工作目标，成立以主管政教副校长为组长，以政教人员为成员的政教工作领导小组，负责政教处各项教育措施的制订、实施、检查和评估工作。 二、加强日常检查，做好常规工作 1、签订班主任工作安全责任书。 9 / 36 开学第二周各班主任与学校签订班主任工作安全责任书，进一步提高安全意识，齐抓共管，把安全工作落到实处。 2、制定每周班主任工作要点。 一学期来，我们坚持根据学生实际和上级有关的工作任务，在每周的班会课前及时安排布置主要工作，以加强对学生思想教育的指导，突出班会重点，有计划，有步骤地组织学生学习学校的各项规章制度和做好各项宣传教育工作，同时加强对学生教育和管理的指导 3、实现下班领导责任制。 为加强领导，把全体行政领导责任到班，实现下班领导责任制； 坚持常规工作的检查，每周下班领导对各班进行仪表和班级内务检查，并与班级周先进评比工作结合起来。 三、加强常规评比，树立先进典型 1、抓好学生个人德育量化评分工作。 10 / 36 认真组织学生学习学生德育量化考核标准，明确要求，落实到位。各班要坚持做到每天检查、每周总结，并落实到期末操行评定中。政教处负责组织检查落实，把班级德育量化管理与周先进班等评优活动结合起来，积极推进 学校的 “ 三风 ” 建设。 2、做好班级周先进评比工作。 在班级管理工作中，进一步完善先进班、文明宿舍、文明餐桌等评比制度，做到检查常规化、评比正常化、公布准时化，把评比工作做到公平、公正、合理，以评比促管理，以管理促班风，促进学校 “ 三风 ” 建设。 四、加强思想教育，学习规章制度 本学期将继续利用班会课认真组织学生学习学校各项规章制度，通过校会、班会、墙报、演讲比赛等形式对学生进行宣传教育；引导中小学生文明上网，远离毒品，提高学生的“ 免疫力 ” ，增强学生自觉抵制互联网有害信息腐蚀和影响的能力。 11 / 36 五、加强家校联系，办好家长学校 1、做好家访工作。学校要求各班主任要联系实际，采取电话联系、上门了解、短信互通等方式搞好学生情况汇报，加强与家长的交流活动，促进学生教育工作的开展。 2、用好校讯通。学校要求各班主任要充分利用学校的资源优势，发挥校讯通的功能，利用这个平台，把学生的考勤、成绩、表现等情况及时通报家长，形成合力，加大教育的力度。 六、加强法纪教育，提高守法意识 本学期第十二周邀请派出所陈警官进行法制讲座，重点 围绕青少年问题作中心发言，教育学生遵纪守法，团结友爱，做到知法、懂法、守法，提高学生法律意识，收到良好的效果。 七、加强治安联防，净化周边环境 只有从严打击校园及周边可能出现的侵害学校师生安全行为，才能净化校园及周边环境，确保师生有安全文明的教学环境，因此本学期重点抓好以下的安全防范 工作： 12 / 36 1、加强教师值班。每天值班领导、值班教师、校园保安在上学、放学及周边学生人群密集时，加强校园值班，掌握学校周边的治安状况，一发现有不法人员在附近出入等不良苗头，便及时制止，必要时立即报派出所请求出警，及时制止和处理校外闲散青年到周边骚扰滋事、打架、勒索等不良行为。 2、加强校 园保安。要求校园保安实行 24 小时值班制。门卫实行轮班制，保证 24 小时不缺岗，并按要求履行职责，做好来访登记，严把入门关；实行巡逻校警巡逻执勤制度。 3、加强治安联防。学校将继续与派出所加强沟通、定期联系，利用保安在我校设立的巡逻值勤点，加大对周边环境监管力度。 八、加强后进生的转化工 作。 1、端正思想。做好后进生的转化工作是学校思想教育工作的重点，首先教师端正对后进生的态度，要关心他们，帮助他们，要寻找开启他们健康成长的钥匙。 13 / 36 2、明确对象。各班主任在开学 初要定好后进帮教对象，制定转化措施，填写好后进生名册，建立档案。 3、加强转化。 开展 “ 一对一 ” 帮教活动。组织政教处、下班领导、初中级长与后进生结对子，对帮教对象加强辅导，促进后进生的转化 开好表彰大会。中段后，学校定期召开中段总结表彰大会，大力表彰了 68 位先进个人。我们在第 13 周表彰各类积极分子及进步大学生表彰大会，大力表彰表现进步大、学习进步大、学雷锋做好事积极分子、学生干部积极分子等各类积极分子和进步大学生 168 人，巩固了后进生的转化效果，促进了良好班风、校风的形成。 九、严肃校纪校规，严格执行奖惩条例。 各班根据学校每周工作，认真组织学生学习学校的管理制度，特别对学生奖惩制度要作为宣传教育工作的重点，要对其目的、意义、内容作好解释工作。学校政教处将严格按照学生奖惩制度的有关规定，及时、严肃处理各种严重违纪行14 / 36 为，并与班主任一道做好违纪生的教育和转化工作。确保在校生犯罪率为零，实现安全文明校园的总体目标。 以上是政教处一学期来所做的 主要工作。全体政教工作人员与学校保持一致，同心同德，认真落实各项的措施，努力做好本职工作，并 取得了一定的效果，但在工作中存在着不足和问题，今后将找查原因，扬长避短，为学校的德育工作做出自己应有的贡献。 喀什市第二十八中学 高中政教处 2016/12/26 重常规 抓落实 促德育 蜀城中学 2016 2016 学年德育工作总结 一学期来，在新的学校党政的领导下，政教处认真按照任校15 / 36 长提出的 “ 严格管理，热情关怀 ” 的德育管理理念，贯彻落实学期初德育工作计划，以学生养成教育为中心任务，开展不同形式系列化的德 育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理能力，取得良好效果，较好地完成了各项既定的工作目标。现总结如下。 一、做好各项德育常规工作 重常规，抓落实。 加强德育工作队伍建设，力求育人水平提升。 1.加强理论政策学习。认真学习上级教育主管部门工作会议精神，牢固树立 “ 德育为首、能力为重 ” 的育人理念。 2.培养德育管理干部，完善年级德育管理队伍。将政教处团委老师分到各年级，深入年级进行德育管理工作 初中部、高一、高二、高三，协助年级主任搞好学生的常规管理。 3加强了班主任队伍建设。顺利完成高一、初一以、高二、高三的班级整合后的班主任队伍调整，继续实行班主任周例会和月年级例会制。 4、加强了值日教师队伍建设。选派优秀教师、班主任组成16 / 36 值日队伍，实行 24 小时值日制。制订完善蜀城中学值日教师工作职责、蜀城中学值日教师安排表等。 5、加强学校心理健康教育专兼职队伍建设，对全体教师进行心理健康基本知识普及教育。特别要加强对班主任心理健康教育知识培训，全校的班主任老师都已经取得成都市心里健康教育培训的 “C 级 ” 证，有刘敬老师取得国家培训 “A”证 ,并到日本参加交流培训，有何冬梅、田荣英两位老师取得了成都市心里健康教育培训 “B 级 ” 证，做到学生心理问题及早发现、及早预防、及早干预。 6.加强了学生干部建设。加强学 生干部的选拔、培养和考核，创新学生管理模式 各部门的同学由各班的班干部组成，提高了学生会干部同学的素质，增强了学生 “ 自我教育、管理、服务 ” 的意识和能力。 抓好德育常规工作，夯实德育工作基础 1、顺利完成新生军训和社会实践活动，强化新生的入学教育和家长培训工作。 2、加强班级常规工作检查，包括卫生、纪律、三操、仪容17 / 36 仪表等，并及时公布检查的结果，经过一个学期得努力，全校的全校的班级常规都有了明显的变化。 3、充分发挥了校园广播站的宣传作用。通过对播音员进行集中培训指导，使广播站的工作很快走上正轨，学生的积极性高涨，一学期来，广播站开展了各种广播栏目，每天收到大量的 学生投稿，促进了校园的文化氛围，也丰富了学生的校园生活。 4、指导并检查了各班每月一期的主题板报，共评出一等奖40 班次，二等奖 66 个班次，三等奖若干班次。学生会主办了各种主题的宣传板报。内容主要以当前形势、新人新事、重大活动等。逐步提高我校学生的思想意识。同时，定期宣传安全教育和生活常识等内容。 5、重视升国旗仪式。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的班级学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围。 6、继续做好劳动实践和文明班执勤工作。加大校园环境卫生的检查和考评力度，转变了学生劳动执勤的方法，将卫生18 / 36 保洁向检查、督促转变，经过一个学期，我校的环境卫生面貌有了很大的改观。 7、开展班级文化建设，将班级口号、班名、班训、班级 “ 全家福 ” 等编制出来，并按照固定格式张贴，初步完成班级文化建设。 8、及时在全校表扬 “ 做好人好事 ” 同学，加强对违纪学生的帮扶教育，先后表扬 120 多人次，批评教育重大违纪学生60 人次以上，对 12 人次取消了住校资格，有 2 人因有重大违纪，劝其转学。在全校营造了良好校园氛围。 9、加强学生的安全和心理健康教育， “ 安全工作无小事 ” ，正是在这种理念指导下，结合我校实际编写了崇州市蜀城中学安全知识法律法规读本，并我根据不同季节和节假日临近的特点，充分利用广播、主题板报、班团队会、集会、发放安全教育告家长书等形式提高了学生的安全防范意识。进一步落实 门卫值班制度、值班记录。 2016 年 1 月 7 日，接受我市的消防安全大检查，深受好评。 10、加强宿舍管理，健全住校生管理制度，定期进行寝室安全大排查。加强对生活老师的培训和管理，继续开展示范寝19 / 36 室的评比工作，先后有 100 多个寝室获得 “ 示范寝室 ” 称号。让值日教师深入寝室参与管理，这学期寝室纪律和卫生有了较大的改观。 11、编写 “ 吸烟、严禁携带手机 ” 等重大违纪的告家长书，在 12 月 10 2016 年 1 月 10 日，走进教室，开展为期一个月的 “ 严禁携带手机 ” 集中整治活动，共批评教育携带手机学生 100 人次。 12、加强德育资料建设。重视活动资料的整理和归档，指定专门老师负责资料的整理和归档工作。在认真组织开展活动的同时，及时做好记录和资料的积累工作。先后圆满完成了崇州市 “ 绿色校园 ” 、 “ 全校学生 的社会综合实践 ” 、 “ 成都市心理健康教育示范校 ” 复查和 “ 四川省义务教育均衡 ” 等活动的资料收集和准备工作。 13、在学校的统一布署下，分年级认真组织了每学期一次的家长会，专门召开班主任会议对各班家长会的内容、形式等做了要求，家校之间互相交换意见，共同研讨育人大计，很多家长提出了宝贵的意见，为我校今后的发展提供了不少好的建议。 20 / 36 二、有计划、有目的地开展各项特色德育活动，圆满完成各项任务，有力促进我校德育工作。 1、要求全校学生收看开学第一课 美在我身边，并组织初中学生在阶梯教室统一收看。 2、圆满完成 “ 庆国庆、喜迎党的十八大 ” 健身操跑操比赛。 3、组织初中部学生参观成都市质量检测中心，获得主办单位好评。 4、参加我市 “ 关爱明天 普法先行 ” 知识竞赛，并获 “ 三等奖 ” 。 5、组织学生参加温江二中 “ 体育艺术节 ” 表演，获一致好评。 6、接受我市城乡环境综合治理和 “ 爱国卫生运动 ” 的检查，获一致好评。 7、组织学生参加成都市 “ 太极蓉城 ” 太极拳展示课，获得成都市 “ 二等奖 ” 。 21 / 36 8、组织部分班级参加全市 “ 防艾知识 ” 学 习，获得好评。 9、组织学生参加成都市 “ 写经典、画经典 ” 活动，有二人参加成都市的总决赛。 10、组织学生参加了温江二中承办的温江区公民道德素养暨国际论坛活动，通过这次活动充分展示了当代中学生的优良道德素养，增强他们的社会公民责任感。 11、组织初中部学生在我校操场参加了 “ 感恩 ” 为主题的大型专家讲座。 12、编制完成我校的班级文化规定和模式，将班级口号、班训等统一张贴，卫生工具的摆放统一规划，在接受崇州市教育教学检查中，获得一致好评。 13、圆满完成我 校第 21 届运动会开模式节目的训练、彩排和表演，深受上级领导的好评。 13、圆满完成全校 “129” 主题演讲比赛。 22 / 36 14、在全校开展 “ 文明成都绿色校园 ” 为主题的教育活动，获得一致好评。 15、组织初中部学生和家长参加 “ 爱与和谐 ” 志愿者活动。 16、组织全校师生参加 “ 人人争当环保志愿者，自觉集中废旧书报，领取新年贺卡 ” 活动，共收集 1000 多斤废旧书报，受到上级主管部门好评。 17、开展期末的 “ 三好 ” 、 “ 优秀学生干部 ” 、 “ 班级、校园十星 ” 的评比工作，做好期末相关工作。 (来自 : 海达 范文 网 :高中政教处工作总结 ) 经过以上的一系列的活动，取得了一些的成绩，也丰富了我校德育工作的内涵，有力地促进了我校德育工作的开展。但是前途任重而道远，新的一学期我们将在学校党政的领导下，在每一位老师和班主任的大力支持下，发扬成绩，积极进取，更新观念，开拓政 教工作的新思想、新思路，争取更大的成绩！ 北辛中学 23 / 36 2016 2016 学年第一学期政教处工作总结 在学校及上级的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校中心工作，遵循学校整体工作思路，认真贯彻党的教育方针，落实学校工作目标，紧紧依靠全校师生及家委会的理解支持，在六个部教导副主任及全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了很多卓有成效的工作，现简要总结如下： 第一部分：学生管理 本学期，政教处进一步加强了学生日常行为规范的管理和教育，把民族传统与现代社会的文明紧密地结合起来，定主题、定内容，开展了扎实有效的主题德育教育活动，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。早自习、早操、课间、午自习、卫生、纪律、自行车、校服仪表等常规管理狠抓到位。经过一学期来的共同努力，总体来看，学生的行为习惯正在向好的方向在发展。虽然还有一些不足，但政教处仍会坚持不懈抓常规落实。 1、加强常规教育。本学期初，对七年级学生进行了包括军训、入学教育、行为规范等常规入学教育，帮助学生尽快适24 / 36 应初中生活，让自己的初中学习走入正常的轨道。还对八九年级分别进行养成教育的 “ 巩固 ” 和 “ 深化 ” 工作，特别是针对八年级问题学生的转化及良好行为习惯养成做了大量的工作。通过努力，七年级总体趋于稳定，八年级基本稳定，九年级有明显改观。 2、督促全校各班级建立健全班级管理制度及组织，实施北辛中学 班级量化实施细则。为了创造良好的学习育人环境，优化班级管理，适应新的德育理念，使我校学生管理经常化、规范化、制度化，根据我校目前的教育状况，学校决定实行班级管理，班主任总体负责并监督的值日班长制度，以增强学生自我监 控、自我指导、自我约束的能力，促进其良好习惯的形成。记录本班一天的常规事项，便于班主任及时了解本班的学习和纪律等情况，同时作为班级考核的一项指标，督促班主任加强对班级的管理。班级的自主管理充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的自律意识，提升了学生的能力。召开 2016 2016 学年度学生日常行为规范养成月总结表彰大会。对表现好的班级、学生、班干部进行了表彰。 3、充分发挥了学生的主体作用。进一步 强化了学生会常规25 / 36 检查力度，做到 “ 定岗、定人、定时间、定目标、定责任 ” ，并且设立检察部对学生会的检查行为进行全程监督，对不合规范的检查学生进行批评。继续坚持班级值周制度，配合学校进行校园值周，重点做自行车、卫生保持、两操、卫生、纪律检查等，班级值周工作形成了制度化、规范化，绝大多数参与值周的班级都能做到按时到岗，履行职责，班级值周已成为德育工作的一个亮点。为更好的发挥学生会、团支部和班级学生干部的作用，政教处以及团委对新上任的学生会团干部和班干部进行了培训，各部门负责人就具体事宜向学生干部作了说明，以促使学生 干部能够更好的为学生服务，同时提高班干部组织能力和管理能力。 4、为加强校门口安全管理，继续实施持班主任开的请假条出入制度。学校实行封闭式管理，所有学生出入必须持有班主任签名的请假条，经 核查记录后，方可出入，加强对学生的管理，做到权责明确，合理有序。加大检查督促力度，坚持日常检查与临时抽查相结合，建立了学生志愿者监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，把工作落到实处。 5、加强学生德育能力的培养。学校通过每周的升旗仪式，26 / 36 对学生进行爱国教育；以学校领导、教师及优秀学生 “ 国旗下的讲话 ” 对学生进行德育教育，使德育常规化。每周都设立主题班会，以这种形式加强班级的管理及学生德育能 力培养。 6、成立了一系列的学生社团，开展一系列健康有益、丰富多彩的活动。为促进我校广大学生全面发展，综合素质的提高，开阔知识视野，引导同学们完善知识结构，提高学习、实践、组织和创新能力，配合学校开展健康有益、丰富多彩的活动，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，引领校园文化时尚，在政教处和团委的策划下，本着明德、励志、求实、创新的精神，我校成立了军乐队、田径队、足球队、篮球队、 民乐队、滕州日报小记者站、校园广播站等十多种兴趣活动小组，引导学生培养多方面的兴趣爱好，发挥自身特长，进一步浓厚校园文化氛围，提高文化品味，促进校园精神文明建设。 第二部分：班主任队伍建设 1、建立健全班主任例会、交流会制度。班主任例会、交流会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通 德育工作渠道的基本制度和基本保障。坚持每周一次的班主任例会制27 / 36 度。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段 性德育工作的目标、任务和要求；组织班主任进行政治及业务学习，提高了班主任的 思想、业务素质；每学期举行一次班主任经验交流会或班主任工作论坛。此外，针对学校工作中的一些突出问题或突击性任务，经常临时召集班主任开会，商量对策，落实措施加以解决。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了各项工作顺利进行。 2、班主任工作考核量化。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，使学校计划在班级得到贯彻落实，促进班级工作管理制度化、规范化，公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的积极性，有效提高我校的管理水平和质量，制定班级管理量化考核细则。班级考核分周考核和学期综合考核两种方式，周考核每一周为一个考核单位，及时反馈。学期综合考核将对班主任工作进行全面综合考评，落实班级学期量化。此结果做为学年班主任晋级、评优树先的重要依据。 28 / 36 3、加强班主任培训管理工作。根据国家教育部关于 “ 全国中小学班主任培训计划 ” 的要求，学校积极安排，做好动员，通过班主任 自学、专家视频讲座和我校优秀班主任现身说法等多种形式对班主任进行培训，很多班主任从培训中学到的方法、经验用到日常的班级管理工作中，取得了一定的成效。同时我们结合我校实际，加强了对班主任的校本培训。新老班主任之间积极交流等形式的学习。帮助青年教师尽快适应班主任管理工作起到了很好的效果。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。 4、召开 2016 2016 学年度第一学期家长会。学校统一时间，由 班主任组织召开本班家长会，任课教师积极参加。班主任向家长汇报学生半学期以来的学习情况，家长积极互动，并和家长签订 “ 家、校安全教育监护责任协议书 ” ；请家长填写“ 北辛中学家长会调查问卷 ” 征求家长对学校管理和发展的意见；组织成立北辛中学家长委员会，家委会志愿者工作队参与学校管理，在学校大门口指 挥交通，疏散学生，为学生交通安全提供了有力的保障。 第三部分：校园文化建设 29 / 36 校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育管理、教育思想、教育方法的变革，对于开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，形成良好的审美观，促成学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面成才都具有重大的意义。我们根据校园文化的各个要素，确立了 “ 绿化、美化、净化校园外部环境，注重文化宣传，从制度到文化的升华，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能 ” 的目标，经过不懈努力，校园文化建设取得了一定的成绩。 一、重视宣传文化 学校为了活跃校园文化，清晨，每当你 走进校园，我们就可以欣赏到旋律优美的经典歌曲，在晨读与午间可以听到校园广播站的甜美播音，这一切使人深深感受到校园文化氛围的浓厚气息；我校的德育报，是学生展示文学才华的阵地，是倾吐心声的乐园。在校园内设立大量宣传牌，学生的幅幅优秀作品，师生的良好精神风采，组成了学校一种无处不在的文化精髓。走进校门，可以看到颇具滕州特色北辛文化园、鲁班 30 / 36 沙塔坪乡中学政教处工作总结 本学期，政教处根据学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在 “ 三及时 ” 等思想的指导下，工作取得了一定的成绩： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着 “ 以人为本，以德为先，和谐发展 ” 的育人理念，以 “ 完善学生人格素质，打造安全和谐校园 ” 为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师 德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。积极开展 “ 千师31 / 36 进万家 ” 活动，要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭联系起来。 2、优化过程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行 “ 定量与定性双重 ” 考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。期中考试前，政教处对班主 任工作进行了小结；自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、构建教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合 ，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了七年级家长会。 32 / 36 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如： “ 创建文明校园 ” 、 “ 创建和谐校园 ” 、“ 创建安全校园 ” 、 “ 感恩父母问卷调查 ” 等契机 ，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动