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1 / 3 幼儿大班数学教学课程安排 幼儿大班数学教学课程安排 1.认识 1-10 以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量；掌握数与量的对应，知道数字逐渐增大；认识数字 0；会规范写数字 0 10；完成练习 P5(一 )， P6(二、三 )，P10。 2.学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外在因素的干扰，正确判断 10 以内的数量；感知和体验 10 以内自然数列中相邻两数的数差关系；认识 “ ” 、“ ” 、 “ ” ，学会运用（结合课本 P7）；完成练习 P18(一 )，P19； 1 100 数字表。 3.能根据不同标准对物体进行分类，按两种属性（大小、颜色、形状等）进行分类；认识圆形、三角形、正方形、长方形。 4.学习 10 以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识；感受数的连续性，引导幼儿仔细观察单双数排列的规律，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么；能分辨 10 以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。 P37-41. 5.学习 5 以内数的分解与组成，初步体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 2 / 3 6.复习 5 以内数的分解与 组成，认识 “ ” 和 “ ” ，理解 5 以内数的加减运算。 7.学习 6 和 7 以内数的分解与组成，进一步体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系；理解 6 和 7 以内数的加减运算；完成练习 P21-22. 8.学习 8 和 9 以内数的分解与组成，进一步体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系；理解 8 和 9 以内数的加减运算；完成练习 P23-24，26. 9.学习 10 以内数的分解与组成，能理解总数与部分数之 间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系；理解 10 以内的加减运算；完成练习 P25. 以内的加减法混合运算的意义，做书本联系 以内数的应用题，单元综合练习 P32-36。 12.认识数字 11-20， 20 以内数的练习，复习顺数和倒数，单双数、相邻数等知识，观察并找出数字 1-100 之间的关联。完成练习 P57-59。 13.掌握数位的概念，能区分个位和十位 ,完成练习P60-61。 14.掌握 20 以内不进位加法 ,完成练习 P62-63。 15.掌握 20 以内进位加法，完成练习 ,64-65。 16.掌握 20 以内不退位减法，完成练习 P66-67。 3 / 3 17.掌握 20 以内退位减法，完成练习 P68-69。 以内数的应用题；单元综合练习，完成练习 P70-72。 19 100 以内数的认知与练习，掌握 100 以内的整十加减法，完成练习 20
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