幼儿教育随笔：幼儿园午休的妙招

1 / 3 幼儿教育随笔：幼儿园午休的妙招 幼儿教育随笔：幼儿园午休的妙招 幼儿到了大班后，语言等各个方面都有了很大的提高和发展，交往能力也逐渐增强。无论在讲故事和绘画、计算、创造、表演等能力中，都能按自己的想法大胆发挥和想象创造；取得很好的成绩。可就是在中午睡觉时安静不下来，要讨论的话题实在太多。尤其是星期一中午特别兴奋。为此，老师们都感到困惑。 为了让孩子们能快又静的睡好午觉，我自创了几种小“ 妙招 ” 效果很好。 （ 1）讲故事和表扬相结合 孩子们都非常喜欢听故事，男孩子尤其是爱听 奥特蔓的故事，女孩子喜欢听小红帽和其它有趣的故事。我就抓住孩子们的特点和他们协商好每天中午讲两个，然后让他们根据故事情节把自己编到故事里去，但必须是帮助人们做好事的或有创新的故事，起床后再把自己的梦讲给小朋友们听。这样孩子们都特别喜欢，我也按他们的要求在我值班时讲给他们听，下午他们把自己的梦讲给我们班小朋友听，效果很好。于是我又抓住孩子们的心理特点及时的表扬了他们，并把他们的进步告诉给他们的父母；我发现，他们在午睡时都能自己管好自己，很快就进入了梦的世界。 （ 2）贴小帖画 2 / 3 过去我们老师都是看谁表 现好就把小贴花发给谁，得到奖品的小朋友自然是高兴了，但没有得到小贴花的大多数小朋友失去了自信心。为了让孩子们能睡好午觉又变了一个妙招，那就是在孩子们睡觉时，看谁表现好睡觉快又静，就偷偷地给他（她）的额头上贴上小帖画。但想得到贴花也有很多要求：要求幼儿必须是不和别人说话，自己管好自己的。在就是能按正确入睡的方法睡觉。这一招还挺灵，一会我就发现，大部分小朋友都平躺好了，两只小手放在自己的身体两侧，只有个别的没有躺好。于是，我就轻轻的走到他们身边，小声告诉他们要按正确的睡 眠姿势睡觉，他们马上改了。几分钟后，我便轻轻为那些睡的快的小朋友贴上了贴花，对睡的慢的孩子我在他睡后给他的小手背上贴上贴花。有一个孩子乐乐一直没睡着，我为了鼓励他也给他贴上了贴花，但要告诉小朋友： “ 虽然乐乐他没有睡着，但他没有影响其他小朋友休息，所以老师给他贴上了贴花。 ” 每当孩子们起床后，都会快步跑到镜子旁看看自己是不是得到了小礼物，当他们看到自己得到礼物时那高兴劲就别提了，他们互相看着，比着、笑着、跳着，高兴极了。他们有的还说： “ 我明天还要得，看我到大班毕业能得多少小贴花 ” （ 3）和孩子们交朋友 做 “ 拉钩 ” 游戏 好的方法不能天天用，时间长了会 “ 失灵 ” 的，要不断更新。于是，我又改变了方法，和孩子们交朋友。在午睡时3 / 3 和他们做 “ 拉钩 ” 游戏，我每次都是轻轻走到他们身边和他们小声说几句鼓励的话，再和他们拉拉钩。他们也告诉我说：“ 老师，那你也要说话算数，我们睡的好就带我们出去游戏，要是你变卦了，我们就生气了 ” 。我说： “ 好，咱们一言为定 ” 。你不要小看了他们，他们还真的能做到，不一会就都睡着了。每当我看到那一张张可爱的小脸上都挂着甜蜜的微笑时，心里有说不出的高兴。 对于我们老师来说，在孩子们的一日生活中， 教会他们学会知识，照顾好他们是远远不够的，还要善于观察他们每个孩子身上的闪光点，要及时鼓励他们，知道他们在想什么？需要什么？和他们做真正的好朋友，他们才会信