改变教育方法才能改变孩子.ppt

一个人事业再大的成功也无法弥补教育子女失败的遗憾！李嘉诚我们不敢失败，因为我们只有一个孩子！我们不能失败，因为孩子的成长不可再来！,改变教育方法才能改变孩子,泉州师范学院应用心理学专业林永乐,一、常见的错误的家庭教育方式（一）溺爱型该教育方式表现为父母对子女过于宠爱，过于关心，过分监护和关注。对孩子的任何要求都有求必应，一味满足，一味迁就，百依百顺。溺爱型的父母把孩子放到特殊地位，一切服从、服务于孩子，不适当地满足子女生活上的要求和愿望，还事事代劳。,溺爱的结果？,案例一：2009年12月河南罗山县朱堂乡保安村23岁杨锁饿死在家中。杨锁的父母对他十分疼爱，为了把儿子永远留住，专门给孩子起名叫杨锁。杨锁8岁时，父母出门时还把他用担子挑着，不让他走路。杨锁上小学时的任课老师说:“杨锁其实挺聪明的，可他根本不学，也不做作业。我们只要严厉一点，杨锁就告诉他的父母，他父母第二天就会找到学校。”村里人说:“杨锁有时也试着干活，他父母看见后就说，你到一边玩儿吧，别累着了。”,杨锁13岁那年，父亲因为肝病去世。杨锁的母亲仍然宠着杨锁，一点农活也不让他干。到后来，杨锁的母亲身体越来越不好，不得不叫杨锁去干活时，杨锁根本不干，一不高兴就打母亲。杨锁每天无所事事，他母亲承担着一切农活和家务，结果积劳成疾。杨锁18岁那年，他母亲因病去世。母亲去世后，杨锁便搬到堂哥杨德玉那里生活。杨德玉在镇上一个建筑队干活，就让杨锁跟着一起去干活。他到了地方后，说太热了，说什么也不肯干，就自己跑回家了。村里人把他介绍到县城酒店去当服务员，他去了之后什么都不干，还让别人伺候他，最后被送回来了。,母亲去世没多久，杨锁便卖光了家里所有值钱的东西，最后就到村里各家讨饭吃。他从来不洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件。村里人给他的肉、菜，他都挂在屋檐上，一直放臭也不做来吃。村民们说:“吃到一顿饱饭后，他就一直睡，有时能睡一两天。饿到不行的时候，他再出门讨饭吃。”天冷的时候，杨锁连大便都懒得出门，方便后在堂屋地下刨个坑用土一盖就完事了。为了取暖，杨锁把家里能烧的东西都顺手烧了，连床也被他烧了。,演员陈姗姗说:“越来越多的父母正在像养大熊猫一样抚养孩子。杨锁的故事虽然是个极端，但很有代表性。我们要把这个真实的故事讲给所有的父母，以及所有即将为人父母的朋友，希望大家引以为戒。”杨锁-被拍成纪实公益电影罪爱,溺爱型的教育方式，培养出来的孩子更多的是冲动攻击型孩子。案例二：2011年9月6日晚9点，海淀区西山华府小区南门外，李双江15岁的儿子李天一与18岁的苏楠驾驶宝马和奥迪行驶时，与前方驾驶别克的彭先生一家因言语不和发生冲突，将彭先生头部打伤，被缝11针。因为打人事件，李天一接受收容教养一年的处罚。2013年2月17日晚，李天一在湖北大厦宾馆房间内，与其他四名男青年涉嫌将一名女孩轮奸。李天一犯强奸罪，被判处有期徒刑十年。,李双江15岁儿子开宝马打人，对此你怎么看？,也许有些家长会认为：我不可能像杨锁的父母和李双江夫妇，我的孩子也不可能像杨锁和李天一。但是我们有些家长正在犯杨锁的父母和李双江夫妇同样的错误溺爱。如，开水矿泉水、饮料；衣服名牌。,（二）反复唠叨式,唠叨式是愚蠢的家教方式之一。孩子在家里总是不停地被数落：“你怎么不好好学习啊？”“你怎么不做作业啊？怎么只知道玩啊？”“你怎么总看电视啊？”“你这次考试怎么考这么点分啊？”结果呢？这种唠叨常常带有谴责性质，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。2000年1月17日，浙江省金华市一名17岁中学生徐力因不堪忍受母亲的唠叨杀死生母。,（三）训斥打骂式,1、训斥是大多数家庭的主要教育方式，动不动就训孩子，“怎么这么不用功，考不及格？”“笨蛋，滚出去！别在家呆着！”这种粗暴的语言严重地影响孩子的自尊心。2、打骂式的家长数量不多，但是还少量存在，他们推崇“狼爸”“虎妈”式的教育。,结果呢？案例五：周弘快乐营有一个小女孩，在家里经常被妈妈打，一看到妈妈，就好比长工见到地主婆，战战兢兢。不管妈妈说什么，她都回答“嗯”。久而久之，妈妈干脆直接叫她“嗯嗯”了。于是一传十，十传百，大家都叫她“嗯嗯”了。在这种环境下，“嗯嗯”性格变得十分内向，害怕与人接触，看上去面黄肌瘦，完全失去这个年龄孩子该有的活力。这下妈妈担心了，送她来参加我们的“好孩子快乐营”。扬言要杀父的中学生所以，我们希望家长一定不能动手打孩子，要加以适当的语言引导。,（四）达标奖励式,1、达标式：规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。2、奖励式：孩子达到标准，家长就会给物质奖励。,结果呢？,福州有一位妈妈采用达标奖励式的教育方法把孩子逼疯了。孩子学习取得了好成绩，家长高兴，采用适当的方式奖励一下，是无可厚非的。但是，家长怎样正确使用奖励？,（五）催促疲劳式,1、催促式：不断催促孩子，你该做作业了，你该复习了。2、疲劳式：学校搞题海战术，家长再额外增加学习时间和学习内容，会使孩子更疲劳。,结果呢？,很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想写了。孩子疲劳了势必影响课堂上听课的效果。,（六）包办陪读式,孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这都是错误的方法。结果呢？孩子没有养成良好的学习习惯，没有一定的学习方法，只能在大人的看管下，按着大人规定的内容复习，这样的孩子在小学与初中学习成绩还可以，但是到了高中，许多家长自己没有办法辅导，孩子不知道如何去做，结果成绩一下子就会下降。,（七）放任式首先，有些家长片面理解“树大自然直”的含义，放任孩子，对孩子的体魄颇为关心，而对孩子的思想、心理健康却一切听其自然，缺乏应有的教育。放任自流，家长与孩子的关系冷漠。这种教育方式使孩子缺乏社会适应性，从小养成自由散漫习气，不愿受任何约束。这样的孩子容易沾染上坏习气和发生各种行为问题。其次，有些父母由于各种原因把孩子扔给爷爷奶奶，对孩子很少关心。,结果呢？,据南国早报2014年9月12日报道，不到半年时间，防城港一名10岁男孩陆续从家里偷偷拿走15万元。直到最近一次，父亲发现放在抽屉里的钱少了不少，才紧张起来。这些钱大部分已被孩子和他的小伙伴花掉了。此事闹到派出所，在民警的调解下，其他孩子的家长退回、赔偿了9万多元。2009年6月16日，包头市16岁女孩为了和两个男孩做爱，掐死自己的奶奶！,二、成功的家庭教育的案例案例三：卡尔威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表但丁的误解一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。,卡尔威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是卡尔威特的教育。书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。,案例四：周弘的女儿周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪，然而婷婷却取得了以下正常人都难以取得的成绩6岁多便能认很多汉字；10岁出版了6万字的科幻童话；11岁荣获“全国十佳少先队员”称号；她先后3次跳级，仅用9年便学完了中小学12年的全部课程；16岁成为中国第一位残疾少年大学生；17岁被评为全国自强模范；后来以优异成绩毕业于辽宁师范大学，获学士学位。又被美国最好的聋人大学加劳德特大学录取。现在，周婷婷在哈佛大学读博士学位。,周弘说，他给女儿测过几次智商，都处于正常人的范围，丝毫没有“天才”“神童”的迹象，但他就是通过一次次的鼓励、赏识，使女儿达到了常人达不到，甚至都不敢想像的人生境界。周弘像欣赏婴儿说话一样，欣赏着女儿在各方面的点滴进步，在欣赏中教育，在教育中欣赏。周弘把教育女儿的方法写成一本书哈佛女孩-周婷婷,三、建议（一）重视早期教育（二）尊重孩子怎么尊重孩子？弯下身子，学会从孩子的角度看问题。只有蹲下身来，从孩子的角度看问题，我们才能真诚地理解他们，避免把自己的看法、想法强加到他们身上；只有蹲下身来，从孩子的角度看问题，我们才能看到孩子的世界，看到了他真实的世界，才可能去帮助他们正确认识这个世界。请记住，我们的职责是帮助孩子成长，而绝不是代替他们成长。,（三）积极沟通如何有效沟通？第一，以爱为前提。父母爱孩子是没有问题的，问题是你爱了，孩子他感受到了吗？有人做过一个调查：100%的父母说爱孩子，50%的孩子感觉到父母爱他。只有让孩子感受到你的爱，你的教育才会有效。有了爱，哪怕你使用打骂等错误的教育方法，你的教育也可能是有效的，否则只有仇恨、反抗所以说，没有爱就没有教育，当然也没有沟通。,怎么才能让孩子感觉到你的爱？应该经常花时间和孩子在一起；做他的知心朋友；不在孩子面前摆出家长的臭架子。最重要的一点：要学会表达。怎么向孩子传达爱？放学时，热情拥抱他；生气时，温柔地摸摸他的脸；当他有了好的表现时，和他说：你做得真好，我们为你骄傲；经常让他知道：你给我们带来了很多快乐，我们很喜欢你！我的母亲,第二，注意说话方式。下面请你们回答一下，当你的孩子有下列情况时，你是怎样对你的孩子说话的？1、当孩子坚持要买某件物品时？2、孩子不愿做家务时？3、当孩子反驳你时？4、孩子早上赖床时？,请大家比较四组对孩子相同的问题的不同说法。1、当孩子坚持要买某件物品时，你可能会说：“你以为要什么就有什么，父母亲又不是开银行的，哪有那么多钱？”你也可以说：“我知道你很喜欢，但我们家目前经济条件还不允许，以后再想想办法好吗？”2、孩子不愿做家务时，你可能会说：“你怎么这么懒，都要人伺候，长大了能有什么出息，太不像话了”。你也可以说：“宝贝，我最近很忙，身体有些吃不消，我知道你很心疼我，我想你会愿意帮助妈妈做些事情，对吗？”,3、当孩子反驳你时，你可能会说：“你的翅膀硬了，居然敢和大人顶嘴了，目无长辈，到底谁是老子？”。你也可以说：“你的意见和我们的不一样，我们可以再讨论。”4、孩子早上赖床时，你可能会说“这么大了，每天睡得跟猪似的，一点时间观念都没有，你迟到了我可不管！”，你也可以说“儿子，7点钟了，你是不是该起床了？我也到时间了，一会儿我可没工夫叫你喽！”顺便亲儿子一口。有什么启示？三句好话暖心头，三句恶语透心寒。,第三，几个需注意的问题。一是事情没弄清楚之前不要下结论；二是教育孩子时不能有局外人在场；三是饭桌上不数落孩子；四是睡觉前不给他的大脑输送负面信息；五是气头上不处理问题。,（四）信任和鼓励案例五：一个母亲的故事：一个妈妈，第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。其他的妈妈都羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她的儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。,儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对兴冲冲等到她回家的儿子说：“老师对你充满了信心，他说了，你不笨的，只要再细心些，就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学时，去得比平时都要早。,孩子上了初中。又一次家长会，她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却等到家长会结束，都没听到儿子的名字。她有些不习惯，临走时去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”,高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考前，她对儿子说过，相信他能考上重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办的特快专递交到她手里，突然就转身跑到自己的房间内大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上，只有你能欣赏我，尽管那是骗我的话。”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上,启示：信任、鼓励的力量往往超出我们的想象，特别是来自最亲的人的信任和鼓励。你