xx年小学“推普月”活动方案及总结.doc

xx年小学“推普月”活动方案及总结为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，进而渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中，我校在九月里开展了 推普月 活动。借此契机，我校开展了一系列丰富多彩的活动，无论是刚入学不久的一年级学生，还是六年级的学生，都做了积极而充分的准备，无论板报或小报，还是朗诵或演讲，形式多样，各班的主题各具特色，取得了一定的成效，使孩子们在活动中体验和成长；并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后能更深入地开展 推普 工作，现对推普活动情况总结如下：一、活动要求落到实处1、推普月前夕，我校领导积极召开工作会议，组建 *推普工作小组 ，明确个人任务，力求把推普工作每个细节落到实处。2、制定详细的推普方案，确定了推普月内的具体活动章程、截止时间以及奖项设定。同时向全校征集推普月口号和活动金点子，最终把口号定为 同说普通话齐写规范字 ，响亮而亲切。3、在推普周期间，我校要求学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。教师上课使用普通话。并对校内用字进行普查；面向家庭作语言文字规范的社会宣传。4、在本届 推普周 活动中，我校将推普周的系列活动与学校的日常活动，以及 祖国在我心 的活动结合起来，面向全体师生开展了系列展示活动，评选出了优秀作品，在校内进行了展示。二、宣传动员工作深入人心1、首先，开展国旗下的讲话，为 推普 活动打好头炮。在我校开学第三周的升旗仪式上，由少先队代表宣读推普月倡议书，借此向全校师生员工发出 同说普通话，齐写规范字 的倡议，进行学校推普活动宣传、动员。2、其次，营造良好的推广普通话的氛围。在校园内打出推广普通话的宣传标语： 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚 ， 普通话，拉近你我距离 等。从而带动全校师生说普通话的热情。达到了加强学习，全面动员，树立全员推普意识的目的。三、丰富开展活动主题我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。推普活动全面铺开，分年级阶梯式进行：1、一、二年级开展 听我讲故事 活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要的重要性。并让他们向自己的父母家人推广普通话，让推普活动走进家庭。2、向三年级同学征集 推普 主题手抄报，融思想性、艺术性、欣赏性于一体，9月26日前评选完毕并颁奖。3、在四、五年级开展 诵读经典，爱我中华 诗歌朗诵、演讲比赛。此次活动以普通话为载体，以诵读学习古代及现当代优秀诗文为主要内容。开阔学生视野，引导学生学习课外文学作品，进一步提高全孩子们的语文素质，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。最终评选出本校的 诵读高手 16名。4、六年级分班开展主题班会活动：联系深圳这所我们居住的城市，讲讲说普通话的重要性。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。纵观推普月活动，在我校范围内营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。 同说普通话，齐写规范字 在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话。这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。特别值得一提的是，通过全校学生对活动的积极响应，一方面推进了推普工作，另一方面培养了学生的爱国热情，可谓一举两得。虽然我校在语言文字工作方面取得了成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重，普通话不标准。另外，师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。总之，推