四年级上册数学第一单元讲义.doc

第一单元大数知多少第一模块：万以上数的认识和读写。 万以上数的读法： 读较大的数，通常要把数分级再读数。分级时，从（ ）位起，从（ ）向（ ）每4个数位分为一级，分别是（ ）、（ ）、（ ）。读数时，要从最（ ）一级读起，每级的数都要按万以内数的读法去读，读到哪一级，就在后面加上相应的计数单位。每一级的首位或中间有一个或连续几个0，都只读一个零，每一级的末尾不管有几个0，都不读出来。1.画出数位顺序表，并且标出数级，并将258000、12369087、606060056数写入。2. 读出下列各数。258000_。91000_。113500000_。5050000_。118900_。268800000_。100008070_。1400090008_。80088000_。 80890_。3. 用2、4、5、7、0、0、0、0按要求组数（每题任意写三个）（1） 一个令也不读的八位数。（2） 只读一个零的八位数。（3） 只读两个零的八位数万以上数的写法： 先写出数为顺序表，从个位起，向左每四个数位为一级。写数时，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位都没有就写0占位。（写0占位最关键）1. 画出数位顺序表，并标出数级，并将一百三十九万两千、一亿四千九百五十九万七千八百零七、八亿八千零七十五万写入。2. 计数单位。（1）15357由（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成。（2）386405是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，其中8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。（3）9800037是由（ ）个百万、（ ）个十万、3个（ ）和7个（ ）组成的。（4） 一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（ ）（5） 8080080由8个（ ）、8个（ ）、和8个（ ）组成。（6） 由9个亿、6个万和7个千组成的数是（ ）（7） 68005401是由6个（ ）、8个（ ）、（ ）个千、4个（ ）和1个一组成的。（8） 一个七位数的百万位和十万位上都是5，千位上是6，其他数位上都是0，这个数是（ ）。3. 写出下列各数。一千二百四十万_ 一亿零四十七万_三十八万零五十六_ 一亿零九百零三_五十八万六千零五十六_九百零三万零六百零五_第二模块：万以上数的大小比较和改写一大小比较的方法：1.比较位数不同的两个数的大小。比较1707000和960000 189000和16000002.比较位数相同的两个数的大小。从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就一次比较下一位上的数。比较9600000和9309860 7569066和7568666（1）将3903330 5000906 3703330 15500789 9003562 按从小到大的顺序排列（2）把下列各数按从大到小的顺序排列。6000000 5005000 5500000 5000500 650000（3）利用数的大小比较方法来组数。 0 0 0 1 9 5 8最大的七位数_最小的七位数_所有的零都不读出来_只读出两个零_2 把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。方法：结合数位顺序表，先分级，再将整万数万级（或整亿数亿级）后面的4个0（或8个0）省略掉，在后面写一个“万”（或“亿”）字。1.填一填。9600000平方千米=（ ）万平方千米5000000000平方千米=（ ）亿平方千米91000000人=（ ）万人 56亿=（ ）910000000人=（ ）万人 326万=（ ）6000000000只=（ ）亿只 6亿=（ ）2.把下面各数按从大到小的顺序排列7亿 800万 5005000 550000 5000500 6500003. 按要求读数。用0到7这八个数字（每个数字只用一次）写出一个最接近500万的数，这个数是多少。模块三：求近似值。将非整万或非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成用“万”或“亿”作单位的近似数的方法：现根据千位或千万位上数字的大小确定是“舍”还是“入”，然后用“四舍五入”的方法把万位或亿位后面的尾数省略，再加上“万”或“亿”字。一填空。1. 省略万位后面的尾数求出234199和195860的近似数。2. 2071021万，（ ）里可以填哪些数字？3. 一个数在省略完尾数后是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。4. 将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 3926000（ ）万 398702（ ）万 63569（ ）万9653123356（ ）亿 12369666000（ ）亿730000（ ）万 1999000（ ）万 2966000（ ）万5.2976030万，里可以填（ ）。6.4096040万，里可以填（ ）。7.7100071万，里最大可以填（ ）。8. 里最小能填几。 1924729