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1 / 3 幼师教育随笔 幼师教育随笔 初出校门成为一名真正的幼师后 ,最头疼的是带小班了。白天穿不成漂亮衣服，中午不能完整的吃一顿饭，值午睡时稍不留神孩子就尿床了，连晚上睡觉脑子里还是孩子的哭声、吵闹声，集体教学 15 分钟还需要停下来几次组织教学。每天都这样重复着婆婆妈妈的事情，心情很不好，从而工作很被动。 园长和有经验的老师留意到我的表现，主动找我谈心。我冷静下来通过观察学习，知道了幼儿离开家到幼儿园是他们的 “ 第二断乳期 ” ，从心理角度讲，就是分离焦虑。教师首要解决的是他们入园适应问题。要针对每个 孩子采取不同的方法，要多关注孩子，科学的满足他们不同的需要。明白了这一点后，再带小班我就注意调节自己，努力保持乐观的好心态，把孩子当成自己的孩子，象妈妈一样关心他们的生活、学习，每天把他们的小手、小脸檫的干干净净，午睡时把小鞋晒干，起床后把他们的小被叠好，教他们怎么样上卫生间，弄脏了的衣服赶快檫干净，给他们勤剪指甲，多理解家长的埋怨，组织活动时保教结合，碰到个别问题及时解决，不过分限制孩子。从教他们说 “ 老师好 ” ，点名时自己会说“ 到 ” 开始，和他们唱歌、跳舞、做游戏、画画儿 .我不断的变戏法儿和他们玩耍 ,和他们同乐 ,让他们在一种轻2 / 3 松愉快的氛围中得到全面和谐的发展。慢慢的，孩子们爱上了幼儿园，来园时再也不哭闹了。我很累，但孩子们却很开心！ 不到一个月，令人惊喜的改变发生了：当我走进教室，孩子们都扑到跟前，争先恐后的向我表白： “ 老师，我来了！ ”“ 老师，我好乖。 ”“ 老师，明天我还来！ ” 我要交班了，他们恋恋不舍： “ 老师，你一会就来吧？ ” 、 “ 老师，Bye-bye！ ” 我感觉多么的欣慰！当带领孩子参观其他教室，孩子会欣喜的喊： “ 老师，那里有一个 apple,那里有一辆 bus!” 孩子们多么聪明可爱呀！当走在大街上，孩子象发现新大陆似的喊： “ 老师！老师！ ” 还会对认识的人说： “ 那就是我的老师！ ” 我顿觉作为幼师多么的伟大和自豪；当我累了，坐在那里小憩，孩子们跑到背后，轻轻的为我捶背时，所有的疲劳、不快一扫而光！我深感付出的是心血和汗水，收获的是喜悦和成功！ 如今，我已习惯把阳光般灿烂的笑靥展现给花朵般的每一位幼儿。虽然幼儿工作机械而又烦琐，繁重而又有压力，时间长了，难免产生职业倦怠感，但我想对每一位同行，尤其是带小班的同行说：多想想孩子天真可爱的笑脸，多想想未来的科学家、艺术家 也许就在你手中诞生，多想想每个孩子都会给你带来一份惊喜，多想想家庭、社会赋予我们的
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