广东版三年级上册英语review 2教学设计

1 / 5 广东版三年级上册英语 Review 2教学设计 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一课时 TeachingLocation:Vocabulary,Target Teachingobjectives: : 1)Vocabulary:Beabletoreadandspellthewordsandusethewords: .balloon/balloons,candle/candles,present/presents,cookie/cookies,fly,read,sing,draw,swim,cook,cake,noodles,icecream,bread,rice,milk,soccer,baseball,football, tennis,basketball,ping-pong. Targetlanguage: : A:Howoldareyou?A:canyou.? B:I m.B:yes,Ican./No,Ican t. A:Whatdoyoulike?A:Doyoulike? B:IlikeB:Ilike. 3)Function:Beabletotalkaboutages,ability,expressinglikesanddislikes. : 2 / 5 Totalkaboutyourselfusethesentences. Teachingkeypoints: TohaveSstounderstandthenewwordsinthevocabulary. Totalkaboutyourselfbyusingthekeywordsandsentences. TeachingDifficultpoints: TohaveSsreadandspellthenewwordsinthevocabulary. Totalkaboutyourselfusingthekeywordsandsentencesinauthenticsituations. TeachingAids: PPT Teachingmethods: Task-basedApproach,communicativeApproach TeachingProcedureTeachingAims Warmup Talkaboutthestudentsusethesentences,了解学生的基本情况，复习已学过的句子。 Review . （ 1 ）3 / 5 Letthestudentsmakeadialogueusethesentencesinunit5-8. A:Hello,:Hi,missWu. A:Howareyou?B:I mfine,thanks. A:Howoldareyou?B:I mnine. A:canyou?B:yes,Ican./No,Ican t. A:?B:Ilike. A:?B:yes,Ido./No,Idon . (2)Pairwork. (3)Action. (4)Talkaboutyourself. Forexample: Hello,I , tlikesoccer. 通过用看图拼读的形式，引起学生的学习兴趣，让学生进入学习的好状态，同时复习了单词和字母。 通过让学生唱歌，即提高了学生的学习兴趣同时也复习了5-8 课的 Target.整个复习过程都贯穿在这几首歌当中，学生学起来很积极 ,很有兴趣。 通过用 Unit5-8 的句型用自己的话介绍自己这个活动，即巩固了所学的句型，又锻炼 了学生的口语表达能力。 通过小组活动让每个学生都有机会参与，让每个学生都有机会说英语。 通过表演让学生在情境中学会运用所学句型。真正达到4 / 5 学以致用的目的。 Practice openthebookReview2P59 ,lookandcircle. ,readandcircle. ,chooseandwrite. 在复习单词后，通过听力训练达到学以致用的效果。 让学生看图和看单词后然后再把该单词找出来填在相应的句子上，这样即复习了单词和句型又简单地进行了阅读训练的目的。 Summary -巩固所学内容。 Homework -Readthenewwordsandsentences. -makeadialoguewithyourfriend. -Introduceyourselftoyourfriend. 将课堂上学习到的用到实际中去。 教学检测安排 5 / 5 1.通过检查学生课后运用的单词从而了解到学生能否掌握本节课所学习的内容。 板书设计 Review2 ishe/sheHe s/She