初三总复习第2课各种各样的生物-浙教版.ppt

第2课各种各样的生物,考试说明中的要求,1生物与非生物的根本区别是有无生命，生物有生长、繁殖特征(填2个)，请列举2种生物人、草。动物和植物的主要区别是是否自己制造养料。根据细胞内有无细胞核划分为原核生物和真核生物，其中细菌、动物、植物、真菌分别属于哪一类生物?细菌属于原核生物，动物、植物、真菌属于真核生物。,浙江中考课前热身训练答案,2动物根据体内是否有脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄类、爬行类、鸟类、哺乳类中，卵生的为昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，在后五类生物中，体温不恒定的为鱼类、两栖类、爬行类；体外受精的为鱼类、两栖类；成为真正陆生脊椎动物的为爬行类。,3植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。其中裸子植物、被子植物合称种子植物，主要用种子繁殖，而分布最广、最高等的是被子植物。4被子植物和裸子植物的主要区别是种子外有无果皮包被，请各列举2种植物前者如向日葵、桔树，后者如铁树、松树。5保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。,1生物与非生物(1)生物与非生物的根本区别是有无生命。,复习要点梳理,判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？,都是非生物！,2动物(1)现存动物大约有125万种。,(2)营养方式：摄取现成有机物(异养型)。,(3)分类,(3)无脊椎动物分类,原生动物，如草履虫；腔肠动物，如水螅；扁形动物，如血吸虫；线形动物，如蛔虫；环节动物，如蚯蚓；软体动物，如乌贼；节肢动物，如昆虫(最多)棘皮动物，如海星。,分类：,动物,脊椎动物,无脊椎动物,鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类,无脊椎动物分类不要求记,(1)营养方式：绝大部分植物通过光合作用制造养料，自己养活自己(自养型)。,3、植物,3、植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,种子植物,无种子植物,(1)营养方式：摄取现成有机物(异养型)。,4真菌,单细胞真菌，如酵母菌；多细胞真菌，如霉菌、食用菌。,4真菌,(2)分类：,(3)繁殖方式：细胞分裂或孢子。,4真菌,正在进行出芽生殖的酵母菌,根据细胞内有无细胞核：,5、生物分类：,保护,运动,6、放大镜,使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？,7、显微镜,1安放：接近光源，靠体前略偏左，左手托镜座，右手握镜臂2对光：低倍物镜正对通光孔，转动集光器（最大），左眼看调节反光镜合适亮度3放片：载玻片、通光孔4调焦距：1、眼盯物镜，向前转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，靠近载玻片；2、左眼看，慢慢向后调节粗准焦螺旋，上升，再用细准焦螺旋。5观察,使用显微镜：,洋葱上皮细胞实验,制作洋葱表皮临时装片的正确操作步骤是()将待观察的洋葱表皮浸入水滴展平盖好盖玻片在载玻片的中央滴一滴清水撕取洋葱表皮擦净载玻片、盖玻片将待观察的洋葱进行染色A、BC，D,D,课内例题解析例1动物和植物的主要区别是()A是否能运动B自身是否能进行光合作用制造营养物质C、是否需要捕食D、是否具有运动器官,B,例2小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类。他的分类依据是()A、有种子的和无种子的B草质茎和木质茎C有根的和无根的D、生活在陆地上的和生活在水中的,A,例3在研究“是什么将蜜蜂吸引到花上去的?”的问题时，某同学提出了一种假设：“是花的气味吸引了蜜蜂”。他决定用下列材料做实验来证实他的观点：两朵相同白色纸花、花香型的香水、蜜蜂养殖地。(1)请根据所提供的材料，帮助他设计一个实验方案。(2)你认为他需要记录的数据是什么?什么样的结果将支持该同学的假设?,(1)用相同白纸做成两朵纸花，在一朵花上喷香水，另一朵不喷香水同时放入蜜蜂养殖地，观察蜜蜂往哪朵纸花上飞。(2)观察蜜蜂飞往不同花的机率。如果观察到飞往喷有花香的纸花上的蜜蜂要多很多或全部飞往，那么这样的结果说明花香是将蜜蜂吸引到花上去的原因。因为这个方案中，只有一个不同之处：一朵纸花有香味，另一朵纸花没有香味。,例小明用