八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆教学课件 （新版）新人教版.ppt

第十二章简单机械,第1节杠杆,1、认识杠杆及其五要素,2、会探究杠杆平衡的条件3、认识生活中的杠杆,学习目标：,自学指导一,内容：阅读P76-77杠杆时间：2分钟要求：,知道杠杆的定义,知道杠杆的五要素支点动力阻力动力臂阻力臂,在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。,杆杆的五要素,阻力F2,动力F1,支点O,阻力臂L2,动力臂L1,找出杠杆及支点,杠杆可以是弯的,画杠杆的力臂,F1,O,L1,F2,L2,（1）先确定杠杆及其支点（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。）（）用实线作从支点向力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。（）最后用箭头标出力臂，并在旁边写上字母L1或L。,画力臂的方法是：,练习,画出下图动力臂和阻力臂。,O,F2,F1,L1,L2,找出下图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F1,F2,L1,L2,o,F2,L2,L1,o,F1,F2,L1,L2,自学指导二,内容：阅读P77-78杠杆的平衡条件时间：5分钟要求：,设计实验,进行探究,杠杆平衡的条件是什么？,探究杠杆平衡的条件,F1,F2,o,L1,L2,实验,完成下列表格,1,1,2,10,2,10,1.5,10,5,0.5,10,15,10,5,15,15,10,5,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,杠杆原理,结论：,提问：为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡？,答:在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，杠杆有一定的重力，为保证实验中杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂成立，必须使杠杆的重力（包括两端的平衡螺母的总重力）乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零，同时为了实验时方便在杠杆上直接读出力臂。,自学指导三,内容：阅读P79杠杆的应用时间：3分钟要求：,认识三种杠杆及其特点,比较下列杠杆的动力臂和阻力臂的大小,F1,F2,动力臂l1,阻力臂l2,由F1l1=F2l2l1l2F1F2这是省力杠杆,省力杠杆,h,S=4h,可见，省力杠杆虽然省力，但费了距离,省力杠杆的特点,F2,F1,动力臂l1,阻力臂l2,由F1l1=F2l2l1F2这是费力杠杆,费力杠杆,h,S=4h,可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离,费力杠杆的特点,F2,F1,动力臂l1,阻力臂l2,由F1l1=F2l2l1=l2F1=F2这是省力杠杆,等臂杠杆不省力，也不省距离,等臂杠杆的特点,小结,省力杠杆的特点A动力臂大于阻力臂B省力但是费距离费力杠杆的特点A动力臂小于阻力臂B费力但是省距离等臂杠杆的特点A动力臂等于阻力臂B不省力也不省距离,判断下列杠杆哪些是省力的，哪些是费力的？,省力：起子。费力：筷子、镊子。,B,如图（），杠杆上点吊一重物，为使杠杆平衡，在点分别施加方向不同的力，其中最小的力是：（）：力大小相等,D,A,如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？,如图：OB=2BA，物体重为60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为30，则绳的拉力为多少？,课堂小结,你学到了什么？,1、杠杆及其五要素,支点O动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L2,2、力臂的画法：,（1）