1993年教师工作总结

1 / 9 1993 年教师工作总结 个人工作总结 一个学期的时光就这样过去了，回顾一学期来担任的年级班历史教学工作，想说的真是太多了。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。 一、思想方面： 能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面： 1、认真备课，力争上好每一节课。 备课不仅是认真钻研教材、教参，学习好大纲，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，查找资料，虚心向同学科教师学习、请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，设计课的类型，拟定采用的教学方法，制作课件，准备、制作教具。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。 2、上课 2 / 9 用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，在课堂上力求 抓住重点，突破难点，发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 3、辅导 坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法 ，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。 4、作业 作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 三、德育工作： 3 / 9 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课 间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再励，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。邻近中考，学生压力比较大，为缓解压力， 我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强，不畏艰难的故事。激发学生的斗志和抗挫能力。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形 式，给自己充电。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些 耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强纪律方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 4 / 9 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 教师个人工作总结水田坝小学洪牡花 随着本学期的结束， 2016-2016 年度即将成为过去，上学期担任了四年级三个班的英语教学工作 ,本学期我又担任了四年级三个班的英语教学工作。回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将以后工的作做得更好， 本人积极投身于教育事业，服从领导分工。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结： 一、 政治思想 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教5 / 9 育 方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂 上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，和差生交时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，本期我还积极参加三优论文的评比并荣获了二等奖 ;同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。 我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的 工作中，我一6 / 9 定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 2016-6-24 业务工作总结 我名叫何青松，男，汉族， 1973 年 02 月出生。 1993年 8 月于蓬溪师范学校毕业并参加工作。 1998 年 6 月在川北教育学院函授学习化学教育专业专科毕业。 1993 年 8 月至1994 年 8 月在通仙三村小学任语文、数学教学， 1994 年 9月至今在通仙小学担任化学教学工作及班主任工作。周课时达 15 节以上。 我自参加工作以来拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针 、政策，具有科学的育人观念、严谨的治学态度。忠诚人民教育事业，热爱自己的本质工作，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，认真履行教师职责，模范遵守职业道德规范和行为准则，依法从教，廉洁奉公，为人师表，具有人民教师高尚的道德情操和良好的思想品质。 XX 学年度被通仙乡人民政府评为“先进工作者”。 XX 下期被学校评为“优秀教师”。 2016-2016 年度被学校评为“优秀教师”。 2016 年上期被学校评为“优秀教师”。 2016-2016年度被学校评为“优秀教师” 2016 年下期被学校评为“优秀教师”。 任现职以来，我在班 务工作中，加强班风、学风建设，营造了良好的学习风气和舆论氛围，促进了学生的全面7 / 9 发展和健康成长，为学生终身可持续发展奠定了坚实的基础。热爱学生，关爱留守学生，从不体罚或变相体罚学生，深受学生的爱戴。班务工作成效显著。 2016 年上期荣获校“优秀班主任”。 2016 年下期被学校评为“优秀班主任”。2016-2016 年度被学校评为“师德标兵”。 2016 年下期被教育局评为“优 秀班主任。 我不断加强业务进修，教学工作中具有扎实系统的化学教学基础知识和基本理论，能独立掌握和运用教学大纲和教材。严格遵 循教学规律，以“教学六认真”为标准，严格执教，严谨治学。教学成绩显著。任现职以来所教班级化学成绩均列校同级同科第一名或第二名。 2002 年初中毕业班化学学科教学被教育局评为“二等奖”。在 2001 年全国初中化学竞赛中，学生获市二等奖，获优秀辅导奖。在 2002 年全国初中化学竞赛中学生获市三等奖获优秀辅导奖。在 XX年全国初中化学竞赛中学生获市三等奖获市表彰奖。 2016 年上期我被学校评为“师德标兵”。 2016 年上期被学校评为“卓越贡献教师”。 2016 年下期被学校评为“优秀教师”。 2016 年上期荣获校“单 科优秀教师”。 2016 年上期化学学科教学被教育局评为“优秀教师”。 我积极参加教研教改工作，以新颖的课堂教学方法来减轻学生的负担，培养学生认识，分析问题的能力，走探8 / 9 索、创作、创新之路。在大英县初中化学教师技能大赛中，执教化学反应的表示荣获县“三等奖”。 2016 年 10 月参加校初中化学公开课展示，主讲常见的金属材料获学区“一等奖” 2016 年 4 月参加学区初中化学观摩课展示，主讲水和溶液获学区一等奖加 2016 年 11 月 8 日初中化学说课比赛荣获县教育局“二等奖”。 2016 年 10 月参加学区研究课展 示，主讲性质活泼的氧气获学区“一等奖”。 我还积极撰写经验文章或论文，有多篇教学论文发表并获奖。 2016 年 08 月，论文浅谈化学实验在教学中的作用 在大英县第十五届优秀论文评选中荣获“一等奖”。 2016 年 5 月至今承担生活中的化学校本教材的开发与实施，效果好。 我积极培养年轻教师，所指导的胡万军、刘欢等老师多次获学区奖励，成为了学校学科教学骨干。 从 1993 年 07