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文档简介

1995年颁布1、我国新时期教育方针的三个基本点52、语言文字规定:少数民族用当地语言授课123、我国教育纵向结构174、义务教育年限18,教育法,5、受教育者的权利:42条;参加教学活动,使用教学设备;获得奖学金、贷学金、助学金;获得学业成绩公正评价;申诉诉讼权6、图书馆(2006免费)、博物馆、文化馆对教师学生实行优待开放:50条7、国家建立财政拨款为主,兼有其他方式的教育经费体系:53条8、两种主要的违法处理:对校舍设备危险明知不报、招生舞弊都是重要刑事责任(73、77),教育法,1、1986年全国人大通过,2006年常务会修订2、义务教育含义:2条,9年,不收学费、杂费3、义务教育的管理:7条;国务院领导,省级政府筹划、县级人民政府主管实施,学校、家长也要支持4、入学年龄及变通:11条,6-7岁起5、免试入学:12条;免试就近入学、随父母原则。,义务教育法,6、均衡发展:22条,县级以上政府及其教育部门不设重点班重点校,不改变公办学校的性质7、校长负责制:26条,县级教育部门聘任8、不开除:27条9、不侮辱、不体罚:29条,义务教育法,10、保障教师工资水平:31条;教师工资不低于当地公务员水平,三种教师享有补助津贴:特殊学校、民族地区、边远贫困区11、教材规定:39条、41条;教育部审定、循环使用12、几种学校的违纪行为:56条(违规收费:批评没收)、57条(拒收适龄学生、分重点班、违法开除、使用未经审定的教材:严重违纪,限期改正),义务教育法,1、1993年,全国人大常委会2、教师节:6条,确立于1985年3、教师权利:7条;具有教育教学权;科学研究权;管理学生权;获得报酬和福利待遇权;民主管理权;进修培训权等6项权利4、教师学历要求:11条5、教师资格认定机构要求:13条,首次任教有试用期,教师法,6、教师考核:22条、23条考核内容:政治思想、业务水平、工作成绩、工作态度等4方面。考核方式:学校负责考核,听取教师本人、学生、其他教师意见;教育部门只负责监督7、教师待遇规定:25条、31条不低于或高于国家公务员平均工资,逐年提高,教师法,8、教师解聘情形:37条1、故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的;2、体罚学生,经教育不改的;3、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的9、教师申诉:39条途径与时限,教师法,1、国务院教育部门主管(教育部):3条2、高中与中职的教师资格互通:5条3、县教育局以上彻底收缴:剥夺政治权利或有期徒刑以上刑罚的:18条4、5年内不得:作假骗取的;品行不良、侮辱学生且影响恶劣的5、3年内不得:作弊,教师资格条例,2019/11/27,未成年人保护法,1、18岁以下都是未成年人:2条2、保护未成年的原则:5条3、对未成年人实施:家庭、社会、学校、司法等四种保护4、家庭防止辍学义务:13条,2019/11/27,未成年人保护法,5、不体罚、变相体罚、侮辱学生:21条6、人身伤害及时报告、救助义务:24条7、保护隐私:39条,公安检察机关主管8、教育感化,惩罚为辅:54条,2019/11/27,预防未成年人犯罪法,1、法制教育纳入教学计划:7条2、不满16岁不单独居住:19条3、营业性歌舞厅、游戏场所禁止规定:26条,加上营业性网吧4、教育、感化、挽救的原则:44条5、公开审理、尊重隐私:14y-16y;16y-18y,照片、姓名受隐私保护,1、学校:7条,只是配合保护,一般不是监护人2、学校责任:9条,在校期间、教学相关活动中违规、有危险可能不作为3、学校免责条款:10、12、13条;学生自己责任、意外、难知道、不可抗、校外、自行离校、自行上下学途中,学生伤害事故处理办法,4、处理办法:18条,3种途径-双方协商、双方自愿由教育部门调解、法院诉讼5、学校三大义务:15条,及时施救、报告教育行政部门、告知监护人学校-教育部门-上级教育部门或本级政府;16条6、校方追偿权:教师主要责任,学校可向教师追偿;27条,学生伤害事故处理办法,重大,一般,基本理念基本内容实施建议,教师专业标准包括,学生为本、师德为先、能力为重、终身学习,教师专业标准的基本理念,教师专业标准的基本内容,维度、领域、基本要求,教师专业标准的实施建议,是教师队伍建设、培养培训、自身专业发展的重要依据,专业理念师德专业知识专业能力,教师专业标准的维度,练习题,1、中华人民共和国义务教育法公布于()A.1978年B.1985年C.1986年D.1992年2、教师与学生之间的法律关系包括()A.教育和被教育B.管理和被管理C.保护和被保护D.互相尊重3、对违法犯罪的未成年人实行教育感化与挽救的方针,坚持_,惩罚为辅的原则。,练习题,4、初中教师至少要具备()的学历。A、中等师范专科学校B、高等师范专科学校C、高等师范本科学校D、综合大学本科学校5、判断:学生在校发生校园伤害事故,学校作为学生在校监护人,应当承担法律责任。()6、根据中华人民共和国教师法,教师考核的内容有A、职业道德B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作业绩7、根据教师法,影响教师评价的主体有_A.学校B.学生C.教师自己D.当地教育行政部门,练习题,8、判断:少数民族地区可以使用经审核的民族语言编写的教材,采用当地民族语言上课。()9、判断:监护人在外地工作,当地政府应帮助其解决就近入学问题。()10、下列属于可以享受补助津贴的情形有_A.特殊教育机构教师B.农村山区任教教师C.民族地区教师D.边穷地区教师,练习题,11、学校存在有下列行为应当被责令限期改正A、分设重点班B、开除学生C、乱收赞助费D、选用未经审核的教材12、保护未成年人应当遵循的原则有哪些()A.尊重未成年人的人格尊严;B.教育、感化、挽救相结合C.适应未成年人身心发展的特点;D.教育与保护相结合13、我国对于未成年人实施()保护A.社会B.司法C.家庭D.学校,ACD,2019/11/27,14、义务教育法规定义务教育阶段不收取_A、学费B、书费C、学费、杂费D、学费、住宿费15、教师和学生分别具有哪些教育法赋予的权利?,练习题,C,教师:教育教学权;学术科研权;指导评定权;获得劳动报酬权;享有法定福利待遇权;参与学校管理与批评建议权;进修培训权。学生:参加教学活动,使用教学设备;获得奖学金、贷学金、助学金;获得学业成绩公正评价的权利;申诉诉讼权,2019/11/27,16、取得教师资格证的教师首次任教应有_期。17、未成年人的父母或其他监护人不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住?A.14B.16C.12D.1818、一所实验学校因害怕学习不好的学生耽误好学生学习,就将学生按学习成绩分班,有点学生仅因这次成绩不理想被分到了差班,而差班的教师,上课连教材都不拿,让学生自己复习,不少学生和家长对学习的做法颇有怨言。该案例中有哪些行为不合适?,练习题,2019/11/27,19、教师应当尊重学生的_权,不得随意开除学生20、一名受教育者,依法享有的权利有()A.参加教育教学计划安排的活动B.使用教学实验仪器C.成绩进步得到表彰D.获得奖学金、助学金21、博物馆、美术馆等机构应对教师与学生()A.免费开放B.优待开放C.申请开放D.节假日开放,练习题,练习题,22、判断:学生故意隐瞒自己的严重疾病,造成其在学校组织的活动中病发,学校应承担责任。()23、年龄在_岁以下的未成年人,一律不得公开审判。24、下列说法符合中华人民共和国义务教育法的规定的是()A.九年义务教育,不收学杂费B.义务教育以县级教育行政部门管理为主C.鼓励教科书循环使用D.危及其他学生安全的学生劝退,练习题,25、参加教师资格证考试有舞弊行为的,考试成绩作废,_年内不得参加考试。26、教师对学校的处理不满可以向_提出申诉。27、教师认为县级教育行政机关的处理决定侵权,可以采用哪些方式维护自己的权利?28、义务教育经费来源主要渠道是()A.国家财政拨款B.城乡教育费附加

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