教育系统文明城市建设制度.doc

教育系统文明城市建设制度一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻省、市教育工作会议精神，根据市委、市政府关于创建全国文明城市工作的总体部署，为市创建全国文明城市做出教育系统应有的贡献。二、创建目标通过开展文明城市创建活动，促进教育事业率先发展、科学发展、和谐发展，师生文明素质明显提高，校园环境整洁优美，教育教学秩序优良，不断提高教育对经济社会发展的贡献率，力争成为全市创建全国文明城市的排头兵和主力军。三、重点任务按照市委、市政府统一部署，我们教育系统着力抓好四方面的工作：1完善公共文化设施。加快市图书馆建设和功能完善，有效地满足市民文化需求，从而提升公民的文明素养。2加强公民道德建设。广泛组织“学习道德模范，争当文明使者”、“我推荐、我评议身边好人”等形式多样的道德实践活动，不断放大道德模范示范效应，从小事抓起，提升广大师生员工的文明修养和道德情操。3拓展社会志愿服务。加大志愿服务组织力度和推动力度，在立足校园、从自身做起、从小事做起的基础上，广泛组织志愿者“进社区、进街道”，开展“与雷锋车同行”、“为群众办实事、为党旗添光彩”等主题志愿服务活动，在活动中陶冶情操、提升境界，形成尊老爱幼、团结友爱、扶贫济困、互帮互助的良好风尚。4加强未成年人思想道德建设。广泛开展多种形式的主题教育实践活动，深入推进未成年人社会实践基地建设，为创建全国文明城市提供强有力支撑。四、工作安排根据中央文明委关于评选表彰全国文明城市活动的工作安排和市委、市政府的统一部署，年我市教育系统创建工作分为三个阶段进行：第一阶段：周密部署，明确责任。各单位成立创建工作领导机构，制定具体的创建工作实施方案，明确创建任务，做到目标明确、责任明晰，并广泛地宣传发动，使广大师生人人知晓，全员参与。第二阶段：重点突破，整体推进对照测评体系和标准，依据各自现状，查找各自差距，制定相应的整改措施，确定完成时限，并完成资料收集整理工作，逐项落实，整体推进。市教育局和市文明办将加强督查力度，审核材料与实地考察，各单位、学校要对照检查情况，积极整改提高。第三阶段：巩固提高，申报迎检各单位、学校积极巩固创建成果，提升水平，抓好特色，进一步完善资料台账的整理归档等基础性工作，各“实地考察”、“问卷调查”涉及单位应对照标准，进一步提高校园环境和文化建设，精心准备材料和受检点，确保逐项落实，按时达标，确保创建目标任务的顺利完成。五、保障措施创建文明城市是一项综合性很强的社会工作，涉及面广、时间紧、任务重、难度大、要求高，扎实有效的工作举措是实现创建目标的有力保证。1加强领导、落实责任。各单位、学校要充分认识到创建文明城市工作的重要性，切实把此项工作摆上重要议事日程，当作近期的一项重点工作来抓。各单位要加强组织领导，建立一把手负总责的领导机制，亲自部署动员，亲自检查组织，形成一级抓一级，层层抓落实的创建工作局面。2突出重点，真抓实干。创建全国文明城市工作要在全面抓的基础上突出重点。我们教育系统重点是：抓好文明和谐校园创建和未成年人思想道德建设工作。要将创建的目标任务逐项分解，把责任落实到人。对一些薄弱环节和关键问题，要下功夫加以解决，各单位要做到“时间、人员、进度、标准”四落实，确保创建工作有条不紊推进，确保各项创建任务顺利完成。3广泛动员，全员参与。创建文明城市工作是一项群众性活动。因此，各单位、学校要统一协调、全面参与，要充分调动广大师生员工的积极性，充分利用课余时间和周末，开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动。充分发挥各级党团队组织的优势和作用，通过开展人文校园、活力校园、和谐校园创建活动，努力增强广大师生文明意识、参与意识和道德素养，把学校创建文明城市工作做好做实做出声势，通过开展“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动，“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”使广大少年儿童进一步提高道德修养和文明素质，同时把教育活动延伸到家庭和社会，促使家长参与到创建活动中来，达到学生、教师、家长共同受教育、共同提高素质的目的，形成学生文明、家庭和睦、社会和谐的良好局面。4加强督导，确保实效。这次创建工作时间短、任务重，必须加强督导检查工作，防止走过场。创建工作领导小组将根据各单位创建工作推进情况，加强创建工作的通报交流工作；加大督查力度，做到“问事必问人、问人必问责、问责必到底”