2016年春季学校工作总结

1 / 42 2016 年春季学校工作总结 2016 年春季学校工作总结 2016 年春季学校工作总结 本学期我校工作以科学发展观为指导，以 活动育人、发展个性 的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、抓好队伍建设，争创业绩。 1、抓好领导班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则 ，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使学校工作创一流。 2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件 帮助教师不断超越自2 / 42 我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。 3、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立 五种精神 ：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。 二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展 1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进 了教师之间的相互学习、共同进步。开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人 ,保障了教研活动的正常开展。 4 月 2 日，镇学科带头人及教学能手在我校上示范课，让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识 ,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。 2、全面提升教师素质确保教育质量。努力强化校本培训，每天下午一小时的业务自学、每周三对教师进行业务培训；努力搭建交流平台，提升教师业务水平。织教师到官渡小学听专家讲座； 请教研室颜昌华主任到我校开展 如何提高课堂教学有效性 到专题讲座，使教师不断提高业务水平。我校王静老师的论文获 重庆市教育教学论文 三等奖；3 / 42 刘和云老师的文章新花小学天天唱红歌被巫山日报、三峡传媒网等多家媒体采用；我校写的教育简报多次在教育网上交流。 教室里安装多功能讲桌，部分教室安装电脑。使教师充分应用多媒体上课提升了教学品味。教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教育教学质 量稳步上升。 三、创建安全、和谐、诚信的校园。 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，提醒家长们配合做好安全防患工作，取得良好效果。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法 治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们举办了法制讲座，浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的4 / 42 讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。 四、严格财务管理制度，增强财务透明度。 1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。 2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。 3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。 五、抓工会建设为契机，创建教师和谐家园。 想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心职工生活是工会的责任，学校工会积极开展送温暖工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进行了慰问和祝贺。新年对退休教师进行了慰问，送去了慰问金和年货，带去了学校的新年问候； 3 月 6 日，我校隆重召开了 尊重女性，共创和谐 为主题的庆祝三 ?八国际妇女节座谈会，却使女老师收到了一份意外的惊喜：每一位女教师都收到我校 男教师发的祝福短信： 巾帼不让须眉、妇女撑好半边天、今年工作更 牛 、没有你们我们的工作不会这么顺利、 女老师们看着这些短信，心里甜滋滋的；学校男教师还偷偷地组织本班学生准备了以感恩为主要内容的绘画、手工制作、手抄报等作品，在5 / 42 昨天下午悄悄的放在女老师们的办公桌上，今天老师们走进办公室时，看见老师们和同学们的独特的用心，手捧着这些特别的节日贺礼感动的热泪盈眶。体现了学校对教职工的人性化关怀，增加了学校的凝聚力，稳定了教师的心，也激发了教师的工作积极性。 六、以活动育人为载体，全面提高学生素质。 1、在日常教育教学中，、注重常规教育，抓学生 自律 。自新的小学生守则、中小学生日常行为规范出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟 读成颂，并体现在日常行为中。运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。 2、我校认真落实山教育 XX21 号文件精神，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们健康向上的精神风貌，开展了读、唱、比 讲掀起了诵经典、唱红歌、讲故事系列活动热潮。感受到中华文化的博大精深，从中汲取了营养、陶冶了情操、净化了心灵、启迪了智慧。此活动被官渡教育管理中心在全片区推广、借鉴学习。 3、以庆祝 六 ?一国际儿童节 为契机，我校广泛开6 / 42 展了 与经典同行，胸怀祖国 的为主题的歌咏比赛。比赛分为集体朗诵、自由组合朗诵、个人朗诵，还别开生面的开展了师生共同参与的三字经、百家姓接龙比赛比赛；以唱红歌为主要题材。随着悠扬的音乐节拍，同学们唱起了中国、中国，鲜红的太阳永不落、没有共产党就没有新中国、盼红军 等经典红色歌曲。同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上掌声不断、喝彩连绵。另外，积极参加片区组织的唱红歌、诵经典、讲故事活动。我校张瑞同学的经典故事荣获片区首场故事会三等奖。 4、努力抓好社会实践活动育人。 3 月 18 日下午，全校师生在操场隆重集会，参加了 保护环境，严防疾病 的大型社会实践活动。全体师生排着整齐的队伍，组成一支环保清洁队伍，抬着垃圾桶、纸盒、塑料袋，高呼： 保护环境，人人有责。保护环境，预防疾病 的口号。从新花场镇开始，争先恐后地把公路上的垃圾清除干净。同学们在这次活动中深切体会到爱 护环境给人们的好处，更体会到随处丢垃圾给社会带来的巨大危害。对于同学们的来说，深化环保意识上了生动的一课。 5、努力营造书香校园氛围，提高学生的综合素质。充分利用教师的黑板报、操场的文化长廊，努力营造文化育人的导向。尊重孩子的个性，发展每一个孩子的潜能，孩子们的书法、绘画、作文、手工制品，都在这里公开展示，提7 / 42 升学生的综合素质。学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，聆听着悠扬的音乐遨游知识的海洋。 2016 年春季学校工作总结 2016 年春季学校工作总结。大量的月读开拓了学生的视野、提高了学生的写作水平。五年级王婷婷的作文我爱巫山云喜获首届 巴渝网 网络作文大赛三等奖。 播撒希望，喜获丰收 少队的辛勤付出，终于得到回报。我校活动育人的先进事例被巫山电视台在三峡纪事报到。我校少队被县教委评委 优秀团队 。 总之，我校努力从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现 依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校 的总体目标，促进师生综合素质整体提高。 2016 年春季学校工作总结 一、指导思想： 本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建 义务教育标准化学校 为工作目标，认真学习贯彻 xx 大 对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕 质量求生存，创新求发展，科研求品牌 的办学方针 ,牢牢把握 教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶 的工作要求。进一步深化课程改革，推进素8 / 42 质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力 加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。 二、规范学校管理，促进学校发展 1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实 安全教育制度 ，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。 2、依法治校、学法知法。 3、规范管理，加强法制建设。 4、校务公开，坚持民主监督。 5、家校联网，营造学生成长环境。 6、加 强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。 三、主要工作落实： 1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，9 / 42 组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公 路。 2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。 3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金 135 万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设 施建设，提升服务育人氛围。 4、结合 植树节 清明节 劳动节 等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第 61 个 六一国际儿童节 组织开展学生表彰、少先队员入 队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。 5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工10 / 42 作的基础上，全面落实 校本教促教学 的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究 餐桌式 教研模式的实效性及开展每周三 教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计 14 次，发表教研博文及教育故事 48 篇，并有相应评论。 6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在小学生良好习惯养成教育策略的探索主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实 施，着力提升校本教研质量。 7、结合薄弱校和危房改造建设，按照 整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施 的思路和 办学标准、规范程度、资源优化、效益提高 的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。基本落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。 8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学11 / 42 生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。 9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施小学管理规程，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。 10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻 理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励 的办学策略，围绕学校中心工作，坚持 一手抓教育，一手抓 建设 的工作方针，进一步深化 雏鹰行动 ，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习中小学生守则和小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。 春季学校工作总结 11、倡导 阳光体育 ；加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。 12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。12 / 42 幼儿园要贯彻落实纲要要求和有关法规精神， 转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服 本学年我校紧紧围绕 *区教体局工作总体思路，以*中心校年初工作要点统领学校各项 工作全局，以“提质增效”为目标，坚持“稳中求进”的工作总基调，以办人民满意的教育 为宗旨，转变工作思路，创新工作方式，学校各项工作较之以往取得了突破性的进展和阶段 性的成果，现总结如下： 一、 2016 年工作回顾 2016年我校紧紧围绕中心校工作总体安排部署，结合我校实际，圆满完成了年初制定的 各项 工作计划，现简要汇报如下： 秉承立德树人，关爱留守儿童 1、加强政治学习，提高理论修养。本年度以党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 工作为契机，在校内广泛开展了师德师风专项整治活动，教师间互相查摆问题，制定整改方 案，此项活动既融洽了教师之间的关系，又转变了教师的工作作风，得到社会各界的一致好 13 / 42 评。 2、密切家校联系，关爱留守儿童。学校 领导主动与当地村委会联系，安排教师走访学生 家庭，调查学校留守儿童现状，建立完善的档案资料。 3、建立亲情沟通室，各班班主任经常与本班的留守儿童谈心，及时了解他们的思想动态 和家庭状况；利用校园网络优势，开通亲子热线和视屏通话，让留守儿童经常与在外务工的 家长沟通情感。 加强常规管理，提高教学质量 1、完善各项 规章制度，制定教师专业发展三年规划、教师校本研修五年规划、 *镇建设小学课堂教学改革实施方案、教师 业务考核细则、教师教学成果奖惩办法 等一系列 规章制度，使教师的教学行为有章可循，学校的奖惩制度有参考依据。 2、确立管理重心下移的策略，充分发挥语数教研组的阵地作用，定期对教师的各项常规 业务进行检查，并在教师例会上予以通报。 3、坚持月考制度，及时监测教学质量，鼓励教师根据本班学生实际自行命题制卷，严格 14 / 42 组织考试，考试结束之后对取得优异成绩的学生进行张榜公布，在校会中进行隆重的表彰和 奖励，为学生发放奖品，颁发奖状，以此激发学 生的学习兴趣。 高举课改大旗，深化教研教改 1、作为课堂教学改革基地校，本学年成功举办两次联片教研活动。 2、积极承办建设片区教学能手选拔推荐活动，我校的余默和王少芬老师脱颖而出，荣获 “镇级教学能手”称号。 3、承办中心教研组在我校举办的第一次高效课堂推进会，活动结束之后将各项资料及时 汇编成册。 4、以校本培训工作为抓手，立足校本，聚焦课堂，深化课改，本学期每周三下午和每周 四下午的前两节课作为语数教研组教研 活动的时间，由学校校长、教务主任和语数教研组长 轮流做主讲人，开展一系列基于主题式的校本研修活动，促进了教师的专业成长。 5、鼓励教师外出培训学习，更新教育理念，学习先进教学经验。 开展实践活动，锤炼学生素质 15 / 42 1、组织学生参加第八节青少年科技创新大赛。 2、组织学生参加 *中心校在民主九年制学校举办的首届体育艺术节。 3、在元旦前夕成功举办建设小学 2016 年“庆元旦，迎新年”文艺汇演。 5、组织师生参加“中国梦我的梦”师生 书画展暨学生优秀作业展。 改善办学条件，优化育人环境 1、新建学校主题花园一个，花坛两个，营造优美育人环境，打造“花园式”校园。 2、购置花卉，美化、净化、绿化校园环境。 3、接入百兆移动光纤设备，提高网络运行速度，为教师又添置 7 台电脑，满足电子化办 公需求。 4、改扩建多媒体教室一间，推动教育信息化进程。 丰富校园文化，助推内涵发展 1、以“明礼”文化为核心，推动校园文化建设，提升办学品味。 2、倡导 全校诵读，构建书香校园。各班按照学校的统一安排，坚持每周一晨诵制度，孩 子们在主席台前集体诵读弟子规和古今中外经典诗文，用诗歌开启新的一周。 16 / 42 狠抓养成教育，塑造健全人格 1、从“安全习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、公共行为”五个方面着手，加强养 成教育，不断塑造学生的健全人格，培养学生的人文情怀。 2、为探索各校在养成教育方面的成功经验，加强交流互鉴，实现养成教育在小学和初中 的有效衔接，体现养成教育一体化进程，今年上半年我校参 加了由建设初中举办的养成教育 成果交流汇报。 3、为了检阅我校学生养成教育成果，我校在“六一”儿童节前夕成功举办首届校园文化 艺术节暨养成教育成果汇报展演。 落实安全措施，创建平安校园 1、每学期开学之初与教师、学生及学生家长层层签订安全责任书，夯实安全责任， 构筑严密的安全网络，我学生的健康成长保驾护航。 2、利用教师例会、晨会、校会、国旗下讲话、班会等各种渠道广泛开展安全教育，普及 安全知识，提高学生的安 全意识。 3、聘请政法工作人员到校开展法制教育专题报告会，提高青少年知法守法的意识。 17 / 42 4、完善各项安全档案，积极创建“平安校园”示范校，在全校师生的共同努力下，我校 今年顺利通过区政府组织的“平安校园”验收工作。 二、 2016 年工作中存在的主要问题 1、师资力量薄弱，缺乏音体美专业教师，学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育 改革的进程。 2、办公用房紧张，部室建设不够完善，教师的办公条件亟待改善。 3、部分教师存在“慵、 懒、散”现象，安于现状，不思进取。 4、部分教师对“预检展评测”高效课堂教学模式操作要领不够熟练，认识不到位，还固 守传统教学思维，缺乏创新精神。 5、缺乏课堂典型案例的研究和探讨，教师主体发展意识不强，有点被动应对。 三、 2016 年工作展望 1、以“明礼”文化为核心，继续推进校园文化建设，为明年在我镇举办的校园文化建设 成果展示做好前期准备。 2、积极创造条件，为我校下学期顺利实施学生因营养餐做好精心准备。 3、不断深化教 研教改，继续推行“预检展评测”五18 / 42 环节教学模式，力争在实践应用与理 论创新方面有新的收获。 4、多方筹措资金，加快项目进程，下学期学校打算修建教工厕所和支部活动室。 5、以活动为载体，狠抓学生养成教育，巩固已经取得的成果，创新工作方式和内容，深 化和拓展活动的领域。 6、为教师配备办公桌椅，改善教师的办公条件。篇二：中心小学 2016-2016 学校工作总 结 2016年 2016 学年度上学期学校工作总结山 泉 镇 中 心 小 学 在这一学期里，山泉镇中心小学在中心学校的领导下，胜利地完成了中心学校交给的各 项工作任务，取得了一定的成绩，但是还有不足特总结如下： 一、学校管理： 1、制定了本学校教师量化考核细则，和学生班级评比细则。目的是规范考评秩序，公正 化、合理化，促进师生积极性和责任感。 2、进行了本职工作的学习和安全工作职责的学习，让教师进一步加强对本职工作的认识， 19 / 42 提高教师对工作的责任感和使命感。 3、学校常规工作井然有序，值日值 周，升旗，间操，纪律，卫生，路队化有条不紊，基 本达到常态化和规范化。 4、环境文化建设进行了全部电路维修。进行了班级走廊文化布置，充分发挥 师生智慧，布置新颖、别致，各有特色，别具一格。 5、办公备品、后勤保障工作：本学期加强了备品管理，做好备品的登记名册，做好 仓库备品管理，杜绝浪费，缺少的用品及时购置，做到不误事。确保冬季正常取暖，学 校提前进行了电暖气检查修维，保质保量，让师生在温暖的环境中工作学习。 7、营养奶管理 工作：单独教室存储，制度明确，专人负责，发放形成记录，学生签字， 保障安全，卫生，做到细致入微，有据可询。 二、德育工作 1、师德修养、政治思想教育：利用周一的政治学习时间领导教师学习教师法、教育 法、教师职业道德教育和党中央规定的“八荣八耻”及县教 育局规定的“十禁止”、“十不准”等有关材料，使教师的政治思 想觉悟不断提高。不管是上级布置的任务，还是学校布置的任务 都20 / 42 能够出色的完成。老师们不但把自己的班级管理好，还替学校 工作负责，学生中出现不当的 现象，不管是哪个班级的，每个老 师只要看到学生们出现的问题都会义不容辞地去解决。老师们， 对班级管理严格，管理有道，发挥个人优势，使班级成绩一直名 列前茅。 2学生养成教育工作： 班队会、安全班会及时开展。利用节日如教师节、感恩节开展特色活动。学习新守则新规范，认真抓好学生的养成教育。规范学生言行，在 校园内营造一个健康向上的人文环境。 三、安全工作： 中心小学把安全工作放在头等大事来抓，校长亲自主抓并且一抓 到底，长抓不懈。具体做法如下 ： 1 安全领导小组要起一定的作用，每月领导小组成员对学校进行一次安全自检，每次检 查出的问题能解决的自己解决，不能解决的上报到上级。 2 上级下发的安全教育读本和消防安全方面的知识，我校认真贯彻执行，政教主任利用 间操 5 6 分钟时间集中学习相关的内容，使学生即懂得很多安全方面的知识，也受到了一定 的教育。 进一步加强和落实安全工作，增强安全防范意识，21 / 42 学校通过升旗仪式，安全班会，家长 群，板报等等形式大力宣传安全知识，真正做到以安全为重。 3 校车管理 工作。本学期我校校车管理工作上了一个全新的台阶，首先教师都能每天按 时来校接校车学生，认真记录，没有来的学生及时查明原因，做好记录，其次是校车每天接 送都能准时准点，每天都能 到达指定的位置等候学生上下学，司机和车主都已学生安全为己任，校车运行半年来无 一次交通事故发生。 由于我们对安全工作抓得紧，本学期以来学生都很平安，没有发 四、教学工作： 1、学校认真抓好期初、月考、期中、期末教学常规检查的力度， 努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅 优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促 进课堂教学质量的整体提高。 2、开展教学教研活动。 组织教师认真学习新课程标准，培养本校的教学能手。学校课改 理念，深入研究课改的思路与方法，四五年22 / 42 级学生，已经在课改中得到能力的培养，学 生的自主学习能力稳步提高。 1、六一运动会。 2、感恩节活动。 3、跳绳比赛活动。 4、拔河比赛活动。 5、家长会及家长群。 特色课特色活动的开展，目的是多方面培养学生的素质，提高学 生实践能力。达到良好的效果。 六、档案工作 1每学期末都能够及时地把材料集上来，然后及时装订成册，材料齐全。 2档案按标准分类，分项目，分种类装盒并摆入整齐，装订成册。 七、控辍工作 生任何意外事故。 1、发现学生不来上学的教师及时去家访，有的教师对一个学生访多次，使这个学生未辍学。 2、控制学生外流，对择校的家长及学生要对他们讲清道理，对可去可不去的坚决留住。 总之，本学期我们的工作取得了一定的成绩但还存在着许多的缺 点，学校管理还是不够到位，对新课程改革的知识学习还不够深刻， 新的教学方法还没有全掌握等，23 / 42 今后我们工作要发扬长处，优点，克 泉镇中心小 学篇三： 2016-2016 第一学期 xx 小学学校工作总结 2016-2016 第一学期 xx 小学学校工作总结 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园” 为工作目 标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管 理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校 园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划， 不断改进工作方法，扎实开展德育工作 、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安 排与落实， 使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们 的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 24 / 42 、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40 次，班主任业务得到进 一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和 少队工作计划，学校按计划有条不紊地开 展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内 容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校 园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学 生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣 传教育工作，转变了班风，促进了学风。 、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理， 25 / 42 促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师， 促使我校教师道德修养不断提高。 、加强校园文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十 余份。文化宣传板报共达 30 余期；利用每周一的国旗下演讲等活动 ,教育陶冶师生的品德修 养 ;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300 人次 ;同时充分发挥公示专栏的作用 ,及时公示学校事务。 、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四” 篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成 绩。 2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动 。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 阳光体育方面 26 / 42 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。 二、教学工作 、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学 生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次 考试，实行交叉监考，严肃考风考纪 ，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作， 从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业的批改、教学成绩、教育效果、 课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过 考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积 极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养 ，拓宽教师教学视野。继27 / 42 续推行走出去，请进来的方法，加强 2016 年上半年学校工作总结本学期 ,在县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下 ,全校教工按照学年初的计划 和学期初的工作思路，一起忠于职守，务实工作，学校各方面的工作开展顺利 ,也取得了一定 的成绩。下面，就工作情况进行总结。 一、主要工作 1、抓好安全工作。学校不惜花费人力、物力和财力做好安全工作。学校继续组织全校师 生学习扬芬中心学校安全工作汇编进行安全教育，安排专职安全巡 视员，聘请专职门卫， 为师生宿舍安装防护网，调整食堂管理模式，加强班主任和值周教师的安全巡视工作，加强 村小安全监督等，有效保障了校园安全。本学期未出现大的校园安全事故。 2,抓好队伍建设。学校以师生为主体，建设教工和学生两支队伍。引领教师爱岗敬业， 钻研业务，本学期重点抓好生本课堂的竞赛活动，继续落实常规五制工作，提升教师队伍的 业务水平，新聘老师也都能在老教师的传帮下逐步胜任教学工作；着力培养全面发展的学生， 通过课堂教学和课活动，既抓学生成 绩又培养学生28 / 42 兴趣，既要求学生学又让学生愿学。本学 期学校新组建了校园广播站和文学兴趣组，开展年级组之间的学生体育竞赛等活动，学生的 学习热情不断高涨，学习氛围有所增浓。 3、抓好校园建设。学校以迎省教育督导为契机，本着大力改善条件、尽力留住师生的宗 旨，学校抓好校舍校园建设。本学期学校硬化、绿化了操场，购置了好多体育设施设备，新 添了好多文化设施，增强了校园气息。学校还新建了简易门卫室，完善了校门口厨房段的围 墙，开工建设了宿舍楼后的挡 土墙。 4、参加“两考”。学校精心组织六、九年级的师生科学复习，奋发拼搏，圆满参加了中 考和小考，两考成绩较上一学年有进步。 以上工作及成绩的取得都依赖于上级的领导和关心、依赖于学校领导班子的团结一心、 依赖于全校师生的共同努力。 二、存在的不足和困惑 1、常规工作还不够扎实，常规检查有时流于形式。 2、安全压力大。学校厨房破旧，食堂管理难度大；围墙还没有完全封闭；没能安装监控 设备。 29 / 42 3、学生的养成教育有待进 一步加强。 4、当地尊师生重教育的风气尚未形成，留守学生多，难管理。篇二：中学 2016 年春季 开学期间学校安全工作总结 中学 2016年春季开学期间学校安全工作总结 中学 2016 年春季开学期间学校安全工作总结 安全是学校工作的重中之重， xx 初中认真学习贯彻市教育局关于做好 2016 年春季开 学期间学校安全工作的通知文件精神，切实增强安全意识，把开学 阶段学校安全工作作为学校各项工作的重点，认真做好开学安全工作，明确安全责任，加强 宣传教育，大力排 查整治各类安全隐患，狠抓落实，确保学校开学安全、平稳、有序，确保 师生生命安全，实现开门红。 现将我校 2016年春季开学期间学校安全工作总结如下： 一、明确安全管理工作责任 2 月 28 日，学校要召开行政班子扩大会议，专题分析研判学校安全稳定工作形势和存在 的问题，制订切合学校实际的安全工作计划。学校已在上学期严格按照关于落实“一岗双 责”完善学校安全工作岗位责任制的意见要求，30 / 42 将学校各岗位、人员安全职责统一上墙， 并将各岗位履行安全职责情 况纳入工作考核和教职工年度考核内容。 二、全面开展校园安全大检查 3 月 2 日开学第一天，学校按照中小学校校园安全隐患排查手册 的要求，开展了校园安全大检查。负责安全的周立传副校长和安全主任张建洪老师，走遍了校园的每个角落，细致地检查 了校园的安全环境。两位领导尝试开启消防栓龙头，看看是否有水；检验各个卫生间水糟的 水龙头是否好用；巡查各个教室、办公室及功能教室的照明设备和电器开关是否完好；并调 试直饮水机装置，好让学生马上就可以喝上安全 健康清洁的饮用水。在食堂，他们提醒食堂 主任把好食品安全关，并召开了食堂从业人员会议，进行了食品安全的专题培训，要求大家 高度重视食品卫生，严格按照“五常法”规范操作。在门卫室，他们进行了“三防”等方面 的检查，并对保安员开展了消防、校园安保专题培训，叮嘱校保安员要努力创建市“等级安 保室”，认真做好来访人员的询问登记以及教师在校31 / 42 期间外出的出入情况登记，并强调保安员 要做到在早晨上学、傍晚放学时段必须全副武装，时刻保持警惕，随时防止、防范意外发生。 三、组织开展安全教育 学校加强安全宣传教育，精心组织上好开学安全教育第一课。 3 月 1 日上午，学校组织召开了各班班、团干部、安全委员安全培训会议。在会上，校 安全主任张建洪老师总结回顾了上学期各班的安全工作成果，同时也指出了存在的一些安全 问题：如放晚学后投影仪电源开关的关闭状况；室内投掷篮球现象；教室内、走廊上追逐现 象等等。要求各班班、团干部带好头，起好表率作用，做好榜样。尤其是各班的安全委员， 要切实履行起自己的职责。 3 月 2 日下午 ，学校举行了开学典礼，并在会上开展了开学安全教育，校安全主任张建 洪老师再次面向全体学生进行了安全教育。着重强调了学生在校期间应注意的安全问题：如 上下学的交通安全；食品安全，不购买校园周边流动摊贩的食品； 课间不相互追逐吵闹，上下楼梯要缓行，大课间跑操时不推搡，如遇到鞋带松散要及时脱离 32 / 42 班级队伍去系鞋带，否则容易导致发生拥挤、踩踏、受伤等事故；当我们心理郁闷，有事想 不明白的问题时候，主动找学校心理老师咨询；当我们在校外受到不法分子敲诈、抢劫、欺 负时要懂得向 110 及时报警，并向家长、老师、周围的大人求救。要慎重交友，学会自我保 护。并强调学生树立良好的个人卫生习惯。做好春季传 染病的防治工作，有病有事要离校，先请假说明问题，必须经班主任同意签名，在校门 卫留档，放可出校门。同时强调学生不准带手机来学校，以免发生不必要的麻烦。 同时，学 校还通过主题班会、广播、宣传窗、板报、校讯通、校园网等多种形式，突出宣传防范食物 中毒、传染病、交通事故、防拥挤踩踏、校园伤害、火灾事故等内容，广泛开展 安全知识专 题宣传教育活动。让全校师生树立起安全无小事的理念，强调安全要从我做起，从小事做起。 四、组织教职工、安保人员安全学习培训 为切实提高全体教职工的安全意识， 3 月 1 日上午，学校召开了全体教职工会，并开展 了安全培训，史幸芳副校长向全体教职工传达、学习了 xx 教 2016 xx 号文件精神关于 33 / 42 落实“一岗双责”完善学校安全工作岗位责任制的意见、新安全生产法和相关安全生产 法律法规以及教育部和省、市有关学校安全文件，切实提高全体教职工的安全 意识，并再次 强调、明确落实了每位教师的岗位职责。而后学校与全体行政人员、班主任、教师、食堂工 作人员签订了安全工作责任书，确保各项安全工作责任和措施得到有效的落实。 3 月 16 日下午，学校邀请宁波市社安防火中心的田国栋主任为全体教职工作了人人参 与消防，共创平安家园的消防安全知识培训讲座，提高了教职工的防火、灭火安全知识和 能力。 3 月 18 日上午，学校举行了保安员校园安保专题培训，周立传副校长组织大家学习了新 安全生产法、安保 人员工作职责等相关安全生产法律法规、学校安全，以切实提高保 安员的安全意识。 五、扎实做好学生交通安全工作学校加强学生交通安全教育和管理，教育学生严格遵守交通规则，不乘坐机动三轮车、 农用车等非法营运车辆上下学，并对学生乘坐非法车辆的行为进行了调查摸底，没有发现此 34 / 42 类情况。学校还加强对学生接送车的教育管理，教育家长开车时不要出现超速、超载、疲劳 驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。做好车辆的维修保养，确保车辆处于 良好状态。 六、积极创建“等级安保室”学校把创建“等级安保室”作为当前安全管理的重要工作，对照 xx 市学校“等级安保 室”建设标准的有关要求，查漏补缺，合理布局，配置好相应安保设备，做好安保 室的功能划分，保证各项功能发挥实效。周立传副校长亲自负责创建工作，认真制订创建计 划，将创建工作细化，层层分解。 七、加强食堂安全工作学校认真贯彻落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度等规定，进一步加强对食 堂的监督管理。 3 月 1 日上午，学校召开了食堂管 理人员和工作人员食品安全专题教育培训， 周立传副校长组织大家学习了新安全生产法、食品安全法、食堂从业人员工作职责 等相关安全生产法律法规、学校安全制度，以切实提高食堂从业人员的安全意识。随后，学 校开展了食堂卫生大扫除，并进行了全面检查，消35 / 42 除食堂卫生安全隐患，确保师生健康安全。总之，我校通过采取一系列保障师生安全的有力举措，确保了开学期间学校各项工作安 全、正常、有序、稳定地开展，为学校新学期的顺利开始打下了扎实的基础。 今后，我校将 进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。 xx 中学 2016 年3 月篇三： 2016 2016 年度学校工作总结 2016 2016 年度学校工作总结 2016 2016 年度学校工作总结 一年来，学校按照工作计划，各项工作稳步推进，使得“ 211”工程得到了有效落实。 一、“ 2” -两个前提，即安全工作和办学硬件条件改善。 抓实安全工作 “安全重于泰山，没有安全就没有一切”。 1、加强门卫工作； 2、做好学生安全教育工 作； 3、定期排查、检修教 学设施； 4、落实安全“一岗双责”制； 5、做好施工现场的隔离和 防护。 总之，通过全校师生及保安人员的的共同努力杜绝了任何安全事故的发生，学校于 2016 年 6 月被县教体局表彰为“桓台县平安和谐校园”。 办学硬件条件进一步提升投资近 4 万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮；投资 7 万元对36 / 42 部 分甬路进行了硬化；投资近 1 万元，进行了学校春季绿化；投资 1 万余元对学校路牌、文化 墙、展板等文化进行了整理。总之，学校环境和办学条件的不断提升为教育教 学工作的高效开展提供了硬件基础。 二：“ 1” -一个中心，即保证教育教学质量 对任何一所学校来说，保证教育教学质量是学校的“生命线”，也是办人民满意教育的一 项硬性指标。为保证我校的教育教学质量，一年来我校重点做了如下工作： 抓教师专业成长 1、狠抓师德建设 2、业务学习常抓不懈倡导教师坚持读书学习，写学习笔记，营造读书学习氛围；坚持教师每周一次“美文习 字”活动，周五定期组织教师进行粉笔字展览，促进了教师基本功的提高。 3、重视教师 培训。积极参加各级各类教学研讨会，如： 2016 年 4 月张涛赴北京参加了 第五届全国中小学数字校园建设学术交流会、 2016年 11 月 20-22 日吕晓杰等毕业班班主任 赴临沂参加了全国班主任培训等，并坚持书面汇报制度，以此作为报销差旅等费用的重要依 37 / 42 据，增强了培训活动的实效性。 4、在教学比武实践活动中去锻炼、成长年轻教师。继续开展了 xx 中学全员教师“说课、 赛课、评课”系列活动；参加 xx 镇教学评优活动，并取得优异成绩，王东、王坤两位教师代 表 我镇参加全县教学评优比赛，并取得了优异成绩；参加市、县教师微课设计大赛，刘敏荣 获市级二等奖，张涛、刘敏荣获县级一等奖，杨海波、李洪琴荣获县级二等奖；在全市“一 师一优课、一课一名师”活动中，刘瑜、王坤、李洪琴荣获市级优课；成飞龙老师在 2016 年桓台县夏青杯朗诵大赛中荣获优秀辅导奖；成功举办了 xx 镇“数学生态课堂现场会”，我 校吕晓杰老师出示的公开课得到了与会领导及教师的高度评价；成功承办了桓台县地理学科 区域教研活动，我校李洪琴老师出示的公开课 得到了县教研员及与会教师的高度评价；杨海 波老师荣获体育教师基本功比赛一等奖；孟凡顺老师荣获小学青年教师汉字听写大赛二等奖。 总之，通过参与各种教学活动，大大提高了我校教师的业务水平。 5、打造教师的职业幸福感，挖掘教师工作的内在动38 / 42 力。继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板， 使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就 了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教 师工作的内在动力，在一定 程度上实现了教师的“乐教”。 做实教学常规 严格课程开设；教师教学常规实