2016年法制进学校工作计划

1 / 24 2016 年法制进学校工作计划 2016 年成都十七中“法律进学校”工作计划 一、指导思想 为贯彻落实 2016 年四川省 “法律七进”工作要点、 2016 年成都市推进“法律七进”重点项目和锦江区2016 年普法依法治理工作要点及任务分解表文件要求，以十八届四中全会精神为指导，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，立德树人。认真贯彻省市“法律进学校”相关要求，以“三化一基地”思路将具有锦江特色的“法律进学校”工作推向深入。结合 我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进学校”活动，积极推进法治校园建设。 二、活动目标 强化学生的规则意识，倡导契约精神，着力培养“讲规则、懂法律、能守法、会用法”的学生，提高学生的法治意识和法治素养；在全区学校形成学法懂法守法用法的良好法治教育氛围；着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络。通过“法律进学校”活动的开展，增强我校师生的社会主义法治理念，进一步增强广大师生的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。 三、活动要求 2 / 24 1、全体师生以“法律进学校”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。 2、深入学习社会主义法治理论，重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国防教育法、环境保护法、禁毒禁赌条例，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。 3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法治 观念，依法管理学校。重点掌握宪法、教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著 作权法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法治教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法治教育的水平。 4、结合学生的特点，坚持品德教育与法治教育并重，既加强法治教育，注重法 治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与3 / 24 品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。 四、活动的方法和措施 加强阵地建设 1、发挥课堂的主渠道作用 ,保证学校法治建设，使法治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法治教育课不少于 4 课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除 了落实课堂教学外，还应在班会课活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。 2、积极开辟第二课堂，依托区检察院、辖区派出所、司法所、社区、壁虎漫步公司等机构，利用各种教育阵地开展青少年学法用法实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设 , 依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对学生进行法治教育。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的环境。 丰富活动形式 开展形式多样 、生动活泼的青少年法治教育活动 ,积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞4 / 24 赛、法律咨询等多种形式，切实有效地搞好对学生的法治宣传教 育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。 五、具体活动安排： 1、 3 月：根据文件精神，对“法律进学校”活动进行宣传并作出具体安排。 同时，正式启动由德育处和学科教师共同承担的法治校本教材编辑工作。 3 月 27 日，与锦江区团委、区 检察院、四川大学法学院、娇子社区、惜字宫社区等相关机构合作开展“模拟法庭”活动，探索法律进学校、进社区新模式。 2、 4 月：完成成都市委宣传部成都市文联开展的“法治成都”主题诗歌作品征集活动。挖掘与法治有关的身边人、身边事，大力传播社会主流价值，传递积极人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。 3、 5 月：开展禁毒教育活动，依托区青委，邀请成都市锦江区检察院的老师们到校开展禁毒教育活动。活动结束后，学生们写下所思所想，并在学生进行评奖。同时，在初一年级展开生命安全教育，主题有校园暴力法 制课堂、手机综合症、危险的网吧。 4、 6 月：依托我校艺术节，开展法治文艺演出。采取歌曲、情景剧等形式演绎诠释社会主义核心价值观。同时，5 / 24 结合期末复习应考，教育学生遵纪守法、诚信考试并签署承诺书。 5、 9 月：班主任结合班级实际组织召开法治大讲堂，围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法、交通法等法规，展开广泛的学习讨论活动。学校印发成都十七中法治校本教材，依托学科课程和活动课程的实施，对学生进行法治教育。 6、 10 月：创作法制情景剧，开展模拟法庭活动， 并将二者结合起来拍摄法治微电影，将学生的身边人身边事搬上荧幕，更有利于激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。 7、 11 月：法治授课教师结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法治教育专题片。学生志愿者在社区进行法治宣传教育活动，开展“小手拉大手”活动。 8、 12 月：教师组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、交通安全法规 、环境保护法等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法治书籍、收听法治新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法治学习资料、法治小报等。 6 / 24 篇一： 2016 年学校普法工作计划 玉门市油城学校 2016 年度普法工作计划 为进一步增强全校师生的法律意识和法制观念，不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平，使学校的管理更加科学化、规范化、法制化，现根据上级六五普法工作要求，结合学校实际，拟定玉门市油城学校 2016 年普法工作计划： 一、指导思想 认真学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕县教育的中心工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为建设“平安和谐校园”，办人民满意学校提供法律支持和保障。 二、普法主要内容 普法学习的主要内容包括：宪法中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、 学生伤害事故处理办法、教育行政处罚暂行实施办法、信访条列、中小学法制教育指导纲要、妇女权益保护法、交通安全法、学校体育工作条例、学校卫生7 / 24 工作条例、治安管理处罚条例以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、州新颁布的法律法规等。 三、工作任务与措施 1、加强领导，明确职责高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。 健全机构，明确职责。成立以校长张富奎为组长的普法领导小组 ，由谭殿鹏副校长兼任法制副组长，负责日常工作。 2、加强教师的法制教育工作 继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习宪法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、教育行政处罚暂行实施办法、信访条列、中小学法制教育指导纲要、妇女权益保护法、交通安全法、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、治安管理处罚条例等 法律法规。按要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档。 抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高学校领导干部依法维权的意识8 / 24 和依法决策的能力。 充分发挥法制副校长的法制教育功能。聘北坪派出所有关同志为我校法制副校长，组织法制报告和法制图片展，以加强对我校依法治校工作的指导。 3、加强学生的普法宣传教育工作 进一步抓好学生法制教育工作。任课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际， 进行法制教育。生活与安全、品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。 营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、橱窗、班级板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。 组织中高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。 充分发挥法制副组长、法制辅导员的作用，组织学生法制教育活动。每学期至少做专题 讲座或报告 2 次。 结合 系列活动日开展主题宣传活动。结合“”学习雷锋日、“”妇女节、“”消费者权益保障日、 “”国际禁毒日、“”消防日、“”世界预防艾滋病日、“”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学9 / 24 习活动，形成普法的规模效应。 利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。 四、建章立制，不断提升办学水平 实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做 好依法治校工作的重要保证。 1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。 2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。 3、坚持校务政务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”，公开办 事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。 五、将普法工作与学校安全工相结合 安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持安全工作作为学校工作10 / 24 的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。 1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲 安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。 2、明确职责。学校安全工作领导小组进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教务处与班主任签订安全工作责任书，总务处与后勤人员签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。3、注重教育。学校坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。 总之，普法工作要贯穿于整个学校 工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，共促校园平安和谐发展。 玉门市油城学校 2016 年 3 月 附：玉门市油城学校 2016 年度六五普法工作安排 一月份： 1、落实学校寒假期间值班工作。 11 / 24 2、学习贯彻“两节”及寒假期间学校安全工作通知。 3、校园及周边安全隐患排查及上报。 二月份： 1、开展六五普法法律法规学习。 2、校园及周边安全隐患排查及上报。 三月份： 1、修订和完善学校各种安全防范制度，健全学校安全保卫组织篇二： 2016 法制宣传教育及依法治理工作计划 2016 法制宣传教育及依法治理工作计划 一、指导思想 以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育发展改革大局，积极推进教育系统法制教育和依法治理工作，不断增强教育工作者、青少年学生的法律意识和水平，促进全县教育事业健康发展。 二、目标任务 通过推进法制宣传教育和依法治理工作，切实增强教育系统干部职工和青少年学生法律素养，全面 提升依法行政、依法治校、依法从教水平，人人争做学法知法守法好公民。 三、主要内容 2016 年普法学习的主要内容包括：宪法、义务教育法、教师法、职业教育法、民办教育促进法、残12 / 24 疾人教育条例、教师资格条例、幼儿园管理条例、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、行政许可法、行政复议法、公务员法、行政诉讼法、行政处罚法、传染病防治法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。采取自学和网上学习为主，集中学习为辅的学习方式 ，在师生中广泛普及法律知识。 四、主要措施 加强领导，健全制度，建立普法长效机制 1、加强“六五”普法工作领导。各校制定普法方案，明确分工，落实责任，全面部署本学年普法工作。方案于 4月下旬上报教育局。 2、加强普法宣传教育制度建设。 联席会议制度。学校定期召开联席会议，相关处室负责人、法律辅导员、法制副校长共同研究普法计划、法律咨询服务、排解法律纠纷等相关问题。 学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规特别是与教育直接相关的法律法规，每 年组织一次学习考试，以考促学。 普法工作考核制度。对学校普法工作年底教育局进行考核，并将考核结果纳入学校年度目标综合考核之中。 3、加强普法队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校在立足本校法制建设13 / 24 和开展学法的基础上，加强与法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。 创新形式，强化措施，保障普法效果 1、强化课堂主渠道作用，抓好法制教育课。要采取得力措施推进青少年法制教育工作，做到“计划、教材、课时、师资”四落实。积极探索教学新思路、新模式和新方法，不断提高法制教育课教师的授课水平和教学质量。充分发掘各学科教学中蕴含的法制教育知识，潜移默化地进行法律常识和法制理念渗透。 2、以“青少年法律关爱中心”为依托，深入开展“五个一”活动。各校要把“一间谈心室、一面警示墙、一名辅导员、一堂法制课、一张维权卡”作为法制教育的重要途径抓紧抓实。 3、积极组织多种形式的普法宣传活动。教育局将继续与 司法局联合开展“法律法学专家进校园法制宣传教育”活动，为师生进行法律知识讲座、法律咨询活动。以“ 3 15”消费者权益保护日、“ 6 5”世界环境日、“ 6 26”禁毒日、“ 12 4”全国法制宣传日等集中开展法制宣传活动。努力探索和开辟普法工作新渠道。建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。 4、把法制教育纳入学生综合素质评价体系。逐步建立学生法律素质评价标准，作为考核学生综合素质的一14 / 24 项重要内容。 规范管理，依法治理，服务教育大局 1、全面推进依 法行政。进一步完善教育行政执法相关制度，加大教育行政执法力度，严肃查处行政不作为、无作为、乱作为行为。 2、促进学校规范化管理。各校要进一步完善各项管理制度，使学校各项工作有法可依、有章可循，实现学校管理规范化、制度化。 3、深入推进依法治教。认真落实教职工代表大会制度、校务公开制度、家长委员会制度，学校、社区、家长联系制度、义务教育入学通知书制度、教师考核制度、学生安全和应急处理程序和报告制度，不断提高校长依法治校水平和教职工依法办事、依法从教的自觉性和主动性，保证国家教育方针贯彻 落实。篇三： 2016 年学校六五普法工作计划 2016 年学校六五普法工作计划 为继续深入贯彻落实“六五”普法规划，切实有效地推动普法教育的全面实施，在省委教育工委、省教育厅的正确领导和区委区政府的积极指导下，根据中学六五普法规划，特制订 2016 年度法制宣传教育工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，坚持法制宣传教15 / 24 育与社会主义核心价值体系教育相结合，深入开展社会主义法制理念教育，进一步提高全体 师生的法律素质和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，扎实推进我院教育事业健康发展。 二、工作目标 通过“六五”普法工作在我校的扎实开展，深入学习宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围；进一步提升领导干部科学治校、民主治校、依法治校的自觉性、增强依法决策、依法行政、依法执教的能力，做全校师生学法守法用法的表率；根据青少年的身心特点和接受能力，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教 育；不断强化全体教职员工的知法、守法和用法水平，使广大教师树立身正为范、严正为师、师德高尚的楷模形象；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，巩固学校、社会和家庭“三位一体”的有效机制。三、主要内容 宣传普及宪法和国家基本法律知识。围绕“一学三讲”工作要求，突出抓好宪法学习宣传，掌握宪法的基本内容和精神实质。通过继续加强广大 师生员工关于党和国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，培养青少年学生民主法制观念、爱国意16 / 24 识和国家安全统一意识，提高依法行使权利和履行义务，依法规范行 为的自觉性。 深入开展社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育。根据党的十八大报告内容，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入加强反腐倡廉法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。牢固抓好理想信念教育，以领导干部和党员干部为重点，组织开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念。将廉政法制、廉洁修身教育、诚信教育纳入学生法制宣传教育内容，引导广学生树立正确的价值观和人生观。 加强学习宣传依法 治校相关的法律法规。在深入推进依法治校过程中，学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规，学习刑法、道路交通安全法、消防法、环境保护法、新劳动合同法、社会治安综合法、妇女权益保护法等与教育有关的法律法规和管理条例，通过学习宣传，提高学生自我保护、自我约束、自我管理意识，为培养合格的青少年学生打下良好基础。 四、工作措施加强领导，狠抓落实，稳步推进普法工作 1要高度重视，把普法教育纳入本部门工作目标管理。进一步完善学校党委领导、各部门齐抓共管、共同参与17 / 24 的普法教育领导体制和运行机制，扎 实推进普法工作全面实施。 2以“优质教育、平安校园”为主线，立体推进普法宣传教育工作。努力做好学生掌握法律知识，遵守法纪法规，学会自我保护三个结合；严守学校、社会、家庭三道防线，拓展课堂、班会、讲座三大教育平台，全面构建学校法制教育课程体系和内外结合的工作网络，推进教育现代化。 3加强普法骨干队伍建设，提升普法宣传力度。挑选工作能力强的师生员工组建普法宣讲团队，普法志愿者等宣传教育队伍，具体负责政策法规和普法教育工作。在校园内外加大法制宣传教育，共同做好校园内部及学校周边、社区、企 事业单位的法制宣传教育工作。 明确责任，加强监督，切实提高广大师生法律意识 1落实职责任务。根据学校“六五”普法工作领导小组，结合学校普法规划及要点，将普法宣传教育工作作为常态化工作内容，纳入部门工作计划，通过加强各部门间的协调配合，形成工作合力，共同完善普法教育网络。 2完善考评体系。进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，保证普法依法治理工作得到贯彻落实。 18 / 24 3落实经费保障。根据学校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障措施，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。 广泛宣传，丰富形式，积极探索工作新机制 1宣传形式多样化。普法活动坚持深入师生、贴近生活，通俗易懂，喜闻乐见的原则，力戒形式主义。通过积极开展法律知识问卷调查、法制图片展览、法律知识征文活动、法律知识专题讲座与竞赛等，增强普法工作的趣味性，拓展法制宣传覆盖面和影响力。 2宣传载体立体化。充 分发挥校园广播、宣传栏、led 视屏等外平面媒体开展法制宣传，扩大法制宣传的覆盖面，同时充分利用飞信、微博、短信等新兴媒介及校园网站、论坛积极开展普法宣传工作，强化学校、社会和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的针对性和实效性。 3宣传教育灵活化。一方面，充分发挥学校工会、共青团、学生会等组织在联系师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育，另一方面，形成合力充分发挥“三课”作用是，利用思想道德修养和法律基础课、形势政策课、军事理论课等课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂 上，让广大师生积极参与其中。充分利用主题班会、讨论、讲座形式深入展开探讨和学习，并做到讨论有主题、学19 / 24 习有计划，全方位地向学生宣传法律法规，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。 港尾中学 2016-2016 学年度学校法制教育工作计划 一、指导思想： 按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质。学校法制教育坚持以科学发展观为指导，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制 教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、工作目标： 广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质。学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。构建学校、家庭、社会“三结合”的 法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新的进展。 20 / 24 三、主要工作： 加强对教师的法制教育。 按照“六五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大 教职员工学习科学发展观，学习学校章程、教育法、义务教育法、教师法、教师职业道德规范等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一 思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。 加强对学生的法制教育。 1、行为规范教育。以新修订的中小学生守则和中小学生行为规范为切入口，以“学规范、争当文明学生”为养成教育主题，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行。重视学生文明习惯的养成，坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整 体素质。 2、法律常识教育。对学生进行义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处罚条例等的有关法律常识的教育，定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提21 / 24 高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。 3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练， 提高学生该方面的能力。 4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开辟“法制教育”栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯罪。 5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教育。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现 象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。 加强对家长的法制教育。 22 / 24 充分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传义务教育法、未成年人保护法、预防未