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文档简介

光现象,2、光的反射,4、光的折射,1、光的直线传播,5、光的色散,3、平面镜成像,光现象,、光的直线传播,、光的反射,、光的折射,知识框架,全班同学分为三组,分别取名为“光的直线传播代表队”、“光的反射代表队”、“光的折射代表队”。每组推选一名队长,活动过程中,由队长推荐队员参加“战斗”,各队队员应团结协作,积极配合队长的工作。(队长可进行巡视,检查队员学习情况),go!,环节一:记一记,本环节分两个部分第一部分,每队队员完成学案上与队名对应的知识点复习部分,由队长推荐一名队员大声的读出本队的答案,答案正确则本代表队加一分,见错不给分。答案订正完后,所有同学认真填写好正确答案(包括其他代表队部分)。第二部分,各组队员抢答,答对并说出自己的解题思路则为本队争得一分。,(一)光的直线传播代表队1、能够发光的物体叫。2、光在同一种均匀介质中是传播的。3、光在真空中速度C=m/s=km/s;光在空气中速度约为3108m/s。4、小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成(倒立/正立)的实像,其像的形状与孔的形状(有/无)关。,光源,无,沿直线,3108,3105,倒立,(二)光的反射代表队1、光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫。2、反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,。光的反射过程中光路是。,可逆的,反射角等于入射角,光的反射,3、我们通常把反射分为反射和反射。镜面反射遵循反射定律,漫反射(遵循/不遵循)反射定律。4、平面镜成像特点:物体在平面镜里所成的像是(实/虚)像,像、物到镜面的距离,像、物大小,像、物的连线与镜面。,相等,虚,镜面,漫,遵循,相等,垂直,(三)光的折射代表队1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫。2、太阳发出的白光通过棱镜后,在白纸屏上形成彩色光带,这种现象叫做。3、色光的三原色是。,光的折射,光的色散,红、绿、蓝,4、光的折射规律:折射光线,入射光线和法线在同一平面。折射光线和入射光线分居于法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角(大于/小于/等于)入射角。光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角。光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=(填角度)。(4)在折射时光路是。,小于,0,可逆的,大于,1、(2013泰安)教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字是由于光的现象,(填“漫反射”或“镜面反射”)。,2、(2013河北)图所示现象中,由光的反射形成的是(),漫反射,B,抢答题,3、(2013山西)小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5m,则像离她的距离为m,像的大小将。(填“变小”、“变大”或“不变”),3,不变,4、(2013荆门)红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是()A电视遥控器B医用“B超机”C验钞机D红外夜视仪,C,5、(2013鄂州)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是()A为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行B如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像会变大C在蜡烛像的位置放一光屏,可以承接到A的像D保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,A,环节二:画一画,每队队员完成学案上与本队队名相对应的作图题。队长推选一名队员到黑板上作图,作图正确得一分,错误不得分。老师讲解后,其他同学参考上面作图,完成剩余部分作图题。,环节二:画一画,(一)光的直线传播代表队(1)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。(二)光的反射代表队(2)下图中,已知同一发光点发出的经镜子反射后的两条光线,请画出发光点S。(三)光的折射代表队(3)如图,水下S处有一条鱼,请同学们画出入射光线所对应的折射光线。,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的“鱼”的_(上/下)方投叉,才能叉到鱼.,引申,s,S,下,虚像,环节三:选一选,在浩如烟海的中国古代诗词、成语和俗语中包含着许多物理知识,其中很多就与光现象有关,请同学们认真阅读下面的古诗词、成语或俗语,队内讨论选出与本队队名有关的诗句、成语或俗语。由队长将答案写在黑板上。选对得一分,错选、漏选均不得分。,(一)请光的直线传播代表队选出与“光的直线传播”相联系的诗句、成语或俗语。(二)请光的反射代表队选出与“光的反射”相联系的诗句、成语或俗语。(三)请光的折射代表队选出与“光的折射”相联系的诗句、成语或俗语。,2、4、9,1、6、8,3、5、7,1、镜花水月2、立竿见影3、海市蜃楼4、一叶障目不见泰山5、潭清疑水浅荷动知鱼散,6、猪八戒照镜子里外不是人7、赤橙黄绿青蓝紫谁持彩虹当空舞8、人随月亮走月在水中行9、峰多巧障日江远欲浮天,环节四:做一做,现在请同学们从老师提供的器材中选取合适

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