七年级数学上册 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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2.11有理数的乘方,传说古代有一个吝啬的皇帝,为了奖赏相棋发明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此类推下去,国王把全国粮仓的粮都发完了也不够,你想知道这个数有多大吗?,一、预备：1、填空：1（2）（2）（2）（2）（2）=2,对比（1）、（2）式有什么特点?,共同特点：求几个相同因数的积的运算,2、什么叫a的平方?又什么叫a的立方?,aa记作,，读作a的平方或a的二次方,aaa记作,，读作a的立方或a的三次方,那么同样（2）（2）（2）（2）（2）记作,读作-2的五次方,记作,读作的四次方,你能猜想一下,n个相同因数a相乘即aaaa记作读作a的n次方。,定义：这种求n个相同因数积的运算叫乘方,乘方的结果叫幂。其中a叫底数,n叫指数。,又叫做a的n次幂,底数,指数,幂,乘方定义：,有两种读法：一种是“a的n次方”；另一种是“a的n次幂”前者是从“运算”角度读，后者是从“结果”角度读。,填空：,19,5,-8,7,19的5次方,-8的7次方,巩固概念：,例1;计算,解:原式=(-4)(-4)(-4)(-4)=256,解:原式=(-5)(-5)=25,解:原式=,解：原式=0,怎样进行乘方运算？,例2计算：（1）102,103,104（2）(10)2,(10)3,(10)4,102100(10)21001031000(10)3100010410000(10)410000,1,-1,10n,（1）计算：(-3)3,(-1.5)2,（2）一个数的平方为16，这个数可能是几？一个数的平方可能是0吗？一个数的平方可能是-4吗？（3）前面活动中对折的纸若厚度为0.1毫米，连续对折20次，会有多厚？它相当于大概多少层楼高？（若每层楼为3米）,考考你,解：(-3)3=-(333)=-27,解：(-1.5)2=1.51.5=2.25,答：一个数的平方为16，这个数可能是4或4；,一个数的平方有可能是0，如02=0；,一个数的平方不可能是4.,解：2200.1=10485760.1=104857.6(毫米)=104.8576(米),104.8576335(层),先定符号，再算绝对值。,1、判断下列各题是否正确23=23（）2+2+2=23（）23=222（）,不正确,不正确,正确,2、1米长的小棒，第一次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，第5次后剩下的小棒有多长？,答案：米,例3:填表:,指数,幂,-4,3,3,1正数的任何次幂都是正数2负数的偶次幂是正数;负数的奇数次幂是负数3零的任何正整数次幂
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