苏教版语文同步积累一年级上学期期末(三套).docx

苏教版语文同步积累一年级上学期期末(三套)目录：苏教版语文同步积累一年级上学期期末一苏教版语文同步突破一年级上学期期末二苏教版语文同步竞赛一年级上学期期末三- 1 -苏教版语文同步积累一年级上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明2. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）3. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_4. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉5. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _6. 我能根据图画填空。 7. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。8. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _9. 看拼音，写字词。d yli yn menwn ho_雷_10. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣二、综合题。（共40分）1. 按要求写一写。作法都别_2. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 3. 读拼音，写词语。 4. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。5. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X6. 描一描，写一写日 禾 7. 读拼音，写字词。 8. 我能把字写漂亮。 我 出 9. 读一读，写一写。 10. 读一读，写一写。i_u_y_w _三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。（1）根据课文内容选一选。（填序号）歌台 摇篮 凉伞 停机坪荷叶是小水珠的_；荷叶是小鱼儿的_；荷叶是青蛙的_；荷叶是小蜻蜓的_。（2）请你写一写：荷叶是_的_。2. 阅读下文，回答问题。蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（2）用“_”画出表示动物名称的词语。（3）你知道它们的名字吗？连一连。 6 / 14苏教版语文同步突破一年级上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶2. 看拼音，写字词。d yli yn menwn ho_雷_3. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_4. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _5. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_6. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明7. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_8. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。9. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_10. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 规范书写书写提示：注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！回 思 国 主 故 书 我 再 着 成3. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 4. 我能写好 5. 看拼音，写词语。 6. 读一读，写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_7. 按要求写一写。作法都别_8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 书写大比拼。植 姿 赵 扁10. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍三、阅读理解。（共20分）1. 读一读，回答问题。小燕子 小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。（1）“剪刀”指的是_。（2）小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“_”在文中画出相关的词语。（3）小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。2. 阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）选一选，填序号。传播花粉喝饱了水 捉虫子小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。10 / 14苏教版语文同步竞赛一年级上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_2. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _3. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_4. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _5. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_6. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_歌唱。（荷叶圆圆）7. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”8. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草9. 读拼音，写字词。弟弟会z j_穿y_服了！10. 根据课文内容，把对子补充完整。（填序号） 风 雨 桃红 水秀 树 虫云对_，雪对_。花对_，鸟对_。山清对_，柳绿对_。二、综合题。（共40分）1. 我能把字写漂亮。 我 出 2. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察3. 看图写字。 4. 读一读，写一写。i_u_y_w _5. 我能写一手漂亮的铅笔字。 6. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举7. 读一读，写一写。 8. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X9. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。10. 读一读，写一写。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”（1）这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。（2）根据