高一第二学期期中调研测试生物试题（普通班选修）.doc

高一第二学期期中调研测试生物试题（普通班选修）第卷（选择题，共65分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计50分）1、科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，2、下列各种细胞中，一定含有X染色体的是A人的精子B人的肝细胞C生物的体细胞D生物的卵细胞3、人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A、DNA碱基排列顺序不同B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同4下列有关RNA的叙述中错误的是A有些生物中的RNA具有催化作用B转运RNA的碱基组成不仅仅有三个C信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应DRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同5下列有关二倍体生物纯合子的叙述错误的是（）A纯合子体细胞中的同源染色体上不含等位基因B纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离C纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子D纯合子由相同基因的配子结合成的合子发育而来6、在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。其主要原因是A一种氨基酸可能由多种密码子来决定B一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成7在肺炎双球菌的转化实验中将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型活细菌、R型活细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项8下列关于基因突变的叙述，正确的是A个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变DDNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变9、右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是AA细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期BA细胞内有染色体8条，B细胞内有同源染色体0对CA细胞会发生基因重组、基因突变DB细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合10、下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是同源染色体分离非同源染色体自由组合基因突变同源染色体上非等位基因互换染色体结构变异染色体数目变异ABCD11、染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是A一般而言，每个染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后者12、右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B这种遗传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D子女中的致病基因不可能来自父亲13基因型为HH的绵羊有角，基因型为hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊中，母羊无角，公羊有角。现有一对有角羊生了一头无角羊，则亲本公羊的基因型是A.hhB.HhC.HHD.不确定14.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种15信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是A.tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变B.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变C.tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变D.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变16在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是A有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C有3种表现型，性状分离比为1231D有4种表现型，性状分离比933l17如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例是A25%B50%C75%D100%18人类表现伴性遗传的根本原因在于A.X与Y染色体有些基因不同B.性染色体上的基因不同于常染色体上的基因C.性染色体没有同源染色体D.基因通常只存在于一种性染色体上，在其同源染色体上没有等位基因19以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞ABCD20下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为A甲：AaBb乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb乙：AaBBC甲：AAaaBbbb乙：AaaBBbD甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb21已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C（40个碱基）C-U-C-U-A-G-A-U-C-U。此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为A20个B17个C16个D15个22下列关于人类遗传病的叙述不正确的是A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病23有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这最可能是因为土壤pHA影响基因表达B引起染色体畸变C诱发基因突变D改变了色素基因24对于XY型性别决定生物，下列现象中不可能发生的是A杂交后代中雌雄个体数量比例接近11B雄性个体内存在同时含有两条Y染色体的细胞C正常雌性个体体内存在同时含有四条性染色体的细胞D子代的雄性个体从父亲获得带有致病基因的X染色体25下列能够成为DNA分子结构具有稳定性的证据是ADNA分子每条脱氧核苷酸链中碱基之间遵循互补配对原则BDNA以磷酸和核糖交替排列的结构为骨架CDNA分子中（A+T）/（C+G）比例是可变的DDNA具有规则双螺旋结构二、多项选择题（每小题有两个或两个以上的正确答案，每小题3分，合计15分）26、下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是A一定为初级精母细胞B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是D细胞分裂形成精细胞及第二极体27、下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述正确的是配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA表中Y、y、R、r基因不一定都在细胞核中B1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为32=41CF2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D表中表示F1雌雄配子的随机结合28、一个正常男子与一个患有某种遗传病的女子婚配，生育一个正常儿子。据此分析下列不正确的是A此遗传病一定是隐性遗传病B此遗传病一定是常染色体隐性遗传病C此遗传病可能是常染色体隐性遗传病D该病可能是伴X显性遗传病29.人类的每一条染色体上都有很多基因。如在人类的1号染色上包括以下几种基因，若父母的1号染色体分别如图所示。若不考虑染色体交叉互换，据此我们能作出哪些结论.A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B、他们的孩子可能是RH阴性C、他们的孩子可能能够产生淀粉酶D、母亲有两对基因是杂合型30、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果是A没有蛋白质产物B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化江苏省震泽中学2008-2009学年度第二学期期中考试高一生物（选修）试卷答题纸一、单项选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、多项选择题题号2627282930答案第卷（非选择题共55分）三、非选择题（本题包括7小题，共55分）31（6分）果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；C管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。请分析回答：（1）若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选管的亲代果蝇进行杂交。（2）A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是_、_、_。（3）已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配，后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为。32(5分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同。(2)与图一中A链相比，C链特有的化学组成是。(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。(填序号)33.（11分）下图表示利用某二倍体农作物、两个品种培育、三个新品种的过程，-表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：（1）由图中获得称为育种，其育种原理是（2）由图中获得过程称为育种，其育种原理是，其中表示技术。该育种方法优点是。（3）由图中获得时，AAbb所占比例为，由图中获得时，AAbb所占比例为。（4）图中、过程常用的方法是。（5）品种为倍体，它接受花粉后结（有、无）籽果实。34.（8分）下面甲图为某动物的一对性染色体简图。和有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的1和2片段），该部分基因不互为等位。（1）在减数分裂形成配子过程中，、染色体能通过交叉互换是甲图中的片段。（2）分析甲图，位于1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的（填编号）相符，其遗传特点是。（3）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于2片段上隐性基因控制的是（填字母代号）（2分）。（4）根据甲图，该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物。（5）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示和染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为。（2分）35（8分）玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb的植株只开出雌花而成为雌株（两对基因独立自由组合）。请回答：（1）若用基因型为AaBb的玉米自交，后代的表现型及比例为_。（2）现有正常植株的幼苗（已知基因型为AaBb），待植株成熟，选用花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株、雄株、雌株，便可尽快获得纯合的雄株和雌株。请写出其基因型：纯合的雄株，纯合的雌株。（3）若上述获得的纯合雄株和纯合雌株杂交，其后代表现型可能是_。（4）如果杂合雄株和杂合雌株杂交产生后代，在下列方框中用柱形图表示后代的表现型及比例。36(6分)用2的秋水仙素处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温(如4)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍?请对这个问题进行实验探究。(1)针对以上问题，你作出的假设是。(2)秋水仙素能诱导细胞内染色体数目加倍的原因是。(3)在显微镜下观察并比较经过不同温度处理后的根尖细胞，进行染色体计数，从而鉴定低温是否能够诱导细胞内染色体加倍。实验主要操作步骤如下：第一步：剪取经低温诱导处理和未作处理的根尖(510mm)各若干。第二步：按照和制片四个步骤，制作根尖细胞的临时装片。第三步：先在低倍镜下找到根尖的部位，再用高倍镜观察并计数。(4)如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是。37、（11分）小鼠是生物学研究中重要的试验材料。下列是利用小鼠所做的有关研究。请回答：（1）一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型。该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型。在小鼠的野生型和突变型这一对相对性状中，显性性状是。根据上述实验结果，能否确定突变基因位于常染色体上还是X染色体上？简要说明理由。（2）小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号），同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题杂交组合亲本子代雌雄灰白灰白56白灰46灰灰110白白09该小组同学认为，上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。实验方案：预测结果及结论：命题、校对：高一生物备课组生物答案一、单项选择题题号12345678910答案cbdccdbabb题号11121314151617181920答案ccbcccdacc题号2122232425答案cdadd二、多项选择题题号2627282930答案acbcdabacdbcd31.（