cad珠宝实践报告

1 / 10 cad 珠宝实践报告 实习名称： 2016 级造价专业 CAD 实习 专 业： 学 号： 姓 名： 实习地点：西南交通大学峨眉校区 实习时间： 实习成绩： 指导教师 ： 西南交通大学峨眉校区 2016 年 8 月 30 日 实 习 报 告 一、 实习目的 把握 Auto CAD 用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用 Auto CAD 绘制二维的工程图纸。 二、 实习要求 本课程实习以 CAD 软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解 Auto CAD的主要功能，把握 Auto CAD 用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用 Auto CAD 绘制二维2 / 10 的工程图纸。 三、 实习任务 1. 学习 Auto CAD 的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 四、 实习意义 随着 传统 CAD 系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得 CAD 系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和 VGX 方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着 CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望 CAD 系统具有极佳的开放 性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置， 软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。 五、 实习内容 2016 年 8 月 27 日，开始进入画 CAD 的第一阶段，在这几天的实习时间里我对所学习得 CAD该课程的专业知3 / 10 识进行了综合的练习，通过老师给我们的图，在 CADXX 软件上画建筑的平面图和立面图。 通过这次实习，我对专业知识的认识与掌握又一次得到提升，我深刻的感觉到原来我真的是懂得知识太少，并且，所学的知识不能合理的 运用，知识总是在运用的时候才知道它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我们懂得了很多，学到了很多，同时，才想起。老师平时老师跟我们讲了很多 CAD 的东西，还给我们看来效果图和户型图。还有他以前积累的知识。他遇到的困难，我们以后要遇到。他都给我们讲的。如果你用心去体会，去感受，你会发现人间的许多真理，也就会发现它是多么现实，也让你觉得你现在要追求什么，你现在，自己该做什么，自己的路到底要怎么走。我们应该学好这门课程。 分阶段的实训内容及安排如下： 8 月 27 日 今天，老师将要我 们画的建筑平面图和立面图发给了我们，并且就我们本次实习的内容、要求以及一些画法都做了讲解。我首先开始画第一幅图，即首层平面图，按照老师平时和刚刚讲解的方法开始画了起来。 8 月 28 日 今天，我继续完成我昨天没有完成的首层平面图，并且开始了第二层平面图的绘制。第二层平面图是比第一幅4 / 10 难很多，但是我任然按照老师的方法逐一仔细的画。我还是能够顺利的完成第二幅图。 8 月 29 日 今天我开始了第三幅图的绘制 第二十八层平面图。这和第二层平面图大致一样，没有什么太大的变换，我任 然按照第二幅图的画法，顺利的完成了第三幅图。 8 月 30 日 今天我开始了最后一幅图的绘制，这幅图比前两幅简单些，但也更繁琐些，立面图有许多东西都是相同的，因此很考验耐心，但通过我细心努力的绘制，我最终完成了它。 8 月 31 日 今天到了交图的日子，也是实习的最后一天了。今天我开始完成我的实习报告和日志。对这些天的 CAD 实习进行了总结和思考。通过这次实习我学到了很多我课本上学不到的东西，对我以后的学习很有帮助。 六、 实习总结 通过这几天的学习 ，在老师的热心指导和精心培养下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对 CAD 有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把5 / 10 那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。 计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基 图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将 CAD 设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基 格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。 本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学知识、将上课所学的理论知识在实践中巩固掌握以及进一步熟悉和掌握画户型图与学 CAD 的基本流程。 回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在 5 天实训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论6 / 10 与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真 正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自画户型图，难免会遇到过各种各样的问题，同时在画户型图的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说命令倒角，直线，移动，填充，修剪这些命令老师说了很多遍，在画用 CAD 画户型图的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果。我一定把老师说过的知识重新温故。此次实训中我发现了用 CAD软件画户型 图的过程中存在许多的细节问题，也从中学到了很多课本上没有的知识。关键是从自己单独画户型图过程中，培养了自己主动学习、敢干动手与自己发现问题、解决问题的能力，这为以后进一步的学习 CAD一个良好的基础，也给以后的工作作了一个良好的铺垫。 这次实习，我明白思维不是死的，要敢去想象，想到什么就应该大胆的去做。尽情的去发挥，虽然学习有点累，但也是为自己，要懂得怎么 实例 1 作图思路 : 7 / 10 首先根据设计图样画出该图样的正面、侧面和顶面的轮廓线图作为辅助线，然后根据辅助线画实 体的对应线，用相应的导轨将物件导出，调整物件的尺寸使大小符合镶石的要求，在完成光胚后，再做钉镶部位。 1 根据设计图样画出该图样的正面、侧面和顶面的轮廓线图作为辅助线 ,将该图样的大致构思表达出来；如下图所示： 2 根据图样画出对应的线条，采用三导轨来导出该物件如下图所示，其中线条 A、 B 控制物件的宽度，尽量保持其宽度一致，而 C 控制物件的高度，注意 CV5 11，点于点之间的对应性。 3 画出相应的切面，选择导轨功能，将物件导出，如下图所示： 4 导出的结果如下图所示 ： 5 用同样的方法，作出物件的另一边，线条的调法如下图 专 业：学 号：姓 名：实习地点：实习时间：实习成绩： 指导 教师： 实习名称：计算机应用实践 II XXXX 大学 XX 校区 年 月 日 8 / 10 一、 实习要求： 1、实习期间严格遵守学校有关规章制度，如有违反按章处理； 2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备，如有损坏按章处理； 3、不得无故缺勤、迟到，缺勤超过 2 次等实习不予通过； 4、每次实习课按要求完成实习任务，不得抄袭他人成果； 5、实习课后完成实习日志和实习报告，待实习结束后与实习成果一并上交； 6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。 二、 实习内容及目的： 1、 内容：简介 CAD 软件的基本操作； 完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制； 写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。 2、 目的：通过本次实习，使学生掌握 AutoCAD 软件的基本原理、工程制图 知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机9 / 10 制图能力奠定良好基础。 三、 实习方式及安排： 实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。 实习地点：计算机教学实践中心四楼机房 实习安排： 7 月 9 日 11:5014:50 老师讲解 AutoCAD软件的基本操作，学生自行熟悉软件的基本操作； 18:1021:10 继续熟悉 AutoCAD 的工作环境，学习基本元件的画法；学生自主完成实 习要求的作业一图形绘制； 7 月 10 日 8:0011:00 学习键盘操作和鼠标操