二年级上语文园地四.ppt

语文园地四,识字加油站,我从火车票上也能认识很多字。,乘,调,铺,昌,硬,卧,限,效,字词句运用,下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。,柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子,示例：,爸爸的鞋像小船；弟弟的鞋像鸟窝。,下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多？,柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子,柳条像小姑娘的长辫子，在风中舞蹈。,云朵像白白的棉花。,一片片红色的枫叶好像一个个红色的手掌。,椅子真像字母“h”。,街上的路灯一闪一闪的，就像一颗颗夜明珠。,爷爷的胡子真像老绵羊的长毛。,1.八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。2.去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返。,你能说出红色词语在句中的意思吗？,1.小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。,隐藏、躲避的意思。,2.去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。,烦闷苦恼的意思。,2.你能说出加点词语在句中的意思吗？,太迷恋这儿的美景，舍不得离开。,3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？,学写留言条,同学们，看看老师带来了什么？,妈妈：今天中午学校要举行演讲比赛，我不回家了。古丽3月6日,什么是留言条？,在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。,留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名、日期,注意,要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。,注意格式：,同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要出去同学家写作业，那该怎么写呢？,爸爸：我今天要去艾力家和他一起写作业，写完就回家。小明3月6日,称呼（写给谁）,内容（要说的）,署名（谁写的）,时间,练习：我去给老师还书，老师不在办公室。,老师：今天我去给你还书，你不在，放在桌子上了。小明4月1日,同学们，你们会了吗？那么我们来看看下面这个小朋友写的对吗？,小明：今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。6月3日,哪里出现错误了呢？,署名,小明：今天我生病住院了，不能陪你去图书馆了。6月3日小红,哪里出现错误了呢？,右下角,名字在上,没有空两格,留言格式顺口溜,称呼顶格，点冒号。正文换行空两格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。,写话学写留言条,妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日中午,先写是留给谁的。,再写有什么事。,最后写自己的名字和时间。,我的发现,我发现在“白”字前面加“雪”“米”“奶”等可以用来形容不同的白色。,白色雪白米白奶白红色火红桃红枣红黄色土黄鹅黄金黄绿色草绿翠绿墨绿,蓝湛蓝瓦蓝深蓝天蓝,读着画家乡，好像置身一座百花盛开的大花园。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，到处是美丽的风光。你看，连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感到我们的祖国是多么伟大，她像巨人一样屹立在世界的东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。,我爱阅读,我会写：,7月5日，爸爸出差去了上海，告诉小花要听妈妈的话，并且说过几天回家。如何写留言条呢？,（小花