




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 13 一团一品申报材料 社区的小帮手,社会的大未来 -班团组织一团一品申报材料 社区是社会的一个缩影,张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过社区服务劳动,在劳动中明白责任与意识。这正是我们 xx 中学的团员的目标与责任。所以我们团支部选择社区作为我们大致的工作阵地。我们的集体,他热情勇敢,他阳光向上,他自强自信,充满着理想与希望 ,他举手投足间都能流露出友爱,他就是 xx 班团支部。每一个集体都有自己的灵魂,我们集体的灵魂便是付出。 从刚入学时的懵懂无知到如今的成熟稳重,我们每个人都是在不断的自我超越和付出中实现的,就在这不断的超越中,我们成长,我们自强。我们的团组织生活能让从社区这个切口更接近社会,看到了和谐社会的今天带给人们的生活。感受着时代的进步和社会的发展。社区服务能给我们带来的不仅仅是快乐,更多的是对社会的责任,我们团员有责任为社会服务。看到我们的明天,我们心里充满希望。 在学期初的工作团支部总结大会上,我们总结,展望未来。团支部书记对团生活进行总结,希望团员带动非团员,同时优秀团员青年积极向党组织靠拢的目标与愿望 ,并对一团一品的活动计划与主题展开小组形式的讨论。在活跃2 / 13 的氛围中,同学们你一言,我一语,悄然中展现同学们对我们团支部出谋划策的那 份心情及每个同学内心最深处对我们团支部的那一份热忱的心。就在这声声话语中,一个学期的团组织生活拉开了序幕。 在宋庆龄故居清新的石板路上,我们留下了足迹。周五下午,淮海路上的宋庆龄故居门口人头攒动,小小的售票处被围的水泄不通。我班全体团员来到宋庆龄故居参观。故居花园中苍劲古朴的参天大树,伸展着曲折优美的枝节,仿佛诉说着故居中这位主人有着多么艰辛而动人的故事。宋庆龄奶奶慈祥的雕像前留下了我们虔诚的敬意。在宋庆龄故居中,我们看到的,是一个伟大女性坚强而独立的生活态度,以及为人类谋取福利的热情地心灵。宋庆龄的雕像中,我们看到的不是她高高在上,而是亲切与真实。这次爱国主义的走访,给予了我们深刻地体会与认识,也让我们认识到,身为光荣的团员,我们应当尽自己的一份力量,勇敢地融入时代的巨浪中,怀着伟大的理想与信仰去为之拼搏。 在寒假的挂职锻炼中,我们走访了高龄的老人,这位近百龄老人的脸庞上,除了自然的岁月痕迹外,还有一份祥和圆融的神态,看到的是世路已惯的坦然。我们 以虔诚、崇拜还有几许好奇的心情来到他的家中,想向这位即将走过1 个世纪的老人口中,见证一些历史的真相,从二二八事件、3 / 13 台湾光复,一直到政党轮替 ?文革 ?。多么丰富的人生!老人啊!请您告诉我们!是悲情?是欢愉?是得意?还是遗憾 ?,悠悠的口吻,是岁月体验造就一个人的豁达,是饱经岁月的沧桑。 我团支部已和 xx 街道居委联系,争取结成长效机制,定期每个月或有需要半月一次的社区主题活动,并与社区贫困学生与孤老结对,结成长效机制,定期进行慰问和探访,随时了解社区困难人群的情况。 xx 班团支部的 6 名团员于 xx 在社区街道进行了“一助一,手牵手” 结对活动。刚到困难同学小陈家,我们就被她家中的简陋所深深震撼了,连厨房与卫生间都是公用的,即使这样,小陈依然在这种环境下刻苦地学习着。她家中虽然简陋却一切都井井有条,整齐摆放的书籍,作业本,一切都震撼着我们。经过了解,我们知道了小陈的妈妈是自由职业者,她的爸爸是市场的贩卖者,一月收入过不了千元,可以说生活是十分拮据。我们和小陈在一起谈理想,她说,她今后想当一名光荣的医生,为祖国救死扶伤尽自己的一份力,去年汶川大地震,很多人失去了宝贵的生命,她觉得家里不富裕,不能为受灾的 孩子们做些什们,她唯一能做的,只有怀着一颗赤诚的心,努力学习,为祖国建设做出自己应有的贡献。听完这席话,我们被小陈坚毅善良的品格所深深地感染了。我们思考了,生活在优越物质条件下的我们,是4 / 13 否在无形中已失去了自己的理想与目标,是否丢失了那分最质朴最炽热的热情?临走前,我们为小陈送上了我们团员捐献出来的爱心书籍。小陈笑了,笑得如此灿烂。我们也欣慰地笑了,身为团员,我们就应该关心身边的弱势群体,积极向上,树立心中的远大目标,向身边的榜样学习,逐渐迎向属于我们的灿烂未来! 初春的午后微有些寒意,天公做美, 大家踏上社区劳动 的旅途。大家有的拿上火钳,有的操上扫把,开始了清理工作。拨开树丛,大家发现脚脚落落中的香烟蒂,碎玻璃,餐巾纸 不少同学的手还被木棒的刺扎到,但大家都咬咬牙,坚持下来。大家劳动时心中的热情,犹如火焰,在燃烧一般,使寒风也不敢接近。经过这次劳动,在忙碌的学习之与,我们团员又回归了大自然的怀抱。保持城市的环境,这是每个人的义务,更是团员们应尽的责任。从我做起,我们团员应以全新的面貌,迎向即将到来的世博!身为团员,我们意识到,要行动起来,走出课堂,来到社区,为社会贡献自己的一份力量,为城 市献出自己的一份爱。 我班团支部在与 xxx 居委联系上达成长效机制,每半个月或一个月在 x xxx 社区义务劳动,内容也很丰富 :铲除小广告,黑板报,清除绿化垃圾 ?等等,在身体力行完成劳动的同时,也培养了团员们的团员意识。就这一点,团5 / 13 员们在与班主任的协商下,一致达成了“社区团员志愿者服务”的一团一品活动主题。就这样,我们 xx 班团支部,有在路边义务劳动的身影,在主干道上,有的挥动着扫把扫地,有的用小夹子夹起马路边、绿化带里的塑料袋,有的用小车运送着垃圾 ?我们坚持着付出,坚持本着团员的意识,坚持为社会 出一份力,也受到了居委会阿姨叔叔的好评以及居民们的称赞,而大家欣慰的笑容,就是对我们最大的激励。 在上周的周六,团支部的两位同学有幸参加了自闭症儿童的慰问活动。“来,小朋友,姐姐叫 *姐姐,那个大哥哥叫 *哥 哥”,一位满脸微笑女生蹲在小朋友面前,亲切地招呼并把礼物送到了小朋友手里。旁边的老师对小朋友说:“姐姐给你礼物你要回答什么呢?”,在一片欢笑声中小朋友害羞地接下了礼物。游戏结束后同学们纷纷拿出了精心准备的小礼物分给小朋友,而小朋友们也显得很高兴,手里拿满了各式各样的礼物。虽然他们 比普通的孩子要木讷、不爱说话,又有先天上的不足与缺陷,但同学们还是用关爱、真诚的实际行动尝试着进行沟通,以人与人之间真挚的爱来创造奇迹。 新学期伊始,在总结上个学期工作的基础上, xxx 班团支部班子人员,对接下来的工作计划,进行了深一步的讨论与交流。我们初步拟定了这学期的主要工作安排。如下: 6 / 13 9 月活动主题为:“感恩教师节”教师感恩大行动。 10 月份为“重阳节社区敬老爱老活动” 11 月份为“我为世博添份力,社区宣传出份力” 12 月份为“庆元旦,社区大行 动。” 1 月份为“为社区送温暖。” 教师节与老师生日双喜临门,我们为班主任老师献上了鲜花与小礼物,表达我们深深的敬意,老师微笑着,感动着,为我们说了一些话,这一刻,浓浓的师生情飘荡在教室上空。是谁在运动会为我们一起加油助威;是谁在学农基地与我们一同洒下汗水与欢欣的眼泪;是谁用微笑与教诲照亮我们的前进之路 ?从未奢望安逸,扬起教鞭,就如扬起青春,扬起生命;握紧粉笔, 弘扬传统文化,创建文明和谐校园 湘潭市十七中“一团一品”情况汇报 为切实加强 团的自身建设,努力提高共青团服务大局、服务社会的能力和水平,进一步以团组织品牌引领团建工作,根据市教育局团委精神,我校团委开展了“弘扬经典文化,创建文明和谐校园”为主题的团组织品牌建设活动,以学习中华传统文化经典为切入点,以培养学生优秀的民族品质、良好的民族礼仪为内容,以行为规范、养成教育为重点,全方位对学生进行中华传统文化教育。从而,引导广大团员、青年参与文明、和谐校园建设,增强青年的责任感和7 / 13 使命感。现将活动情况汇报如下: 一、团委基本情况 湘潭市第十七中学现有 1 个团委,下辖 30 个 团支部,团员 1288 人。学校地处城乡结合处,生源来源广,德育管理难度大。针对以上特点,近年来,我校团委确立了“管为基础,引为主导,践为核心”的德育模式,因此,为弘扬传统文化,传承中华文明,用经典国学熏陶学生,规范学生言行,构建和谐校园,学校团委、政教处组织 “弘扬传统文化,构建文明和谐校园”主题活动。 二、工作进展情况 加强校园文化建设,打造良好育人环境。 景美则神怡,久居芝兰之室,其身自香。环境是育人重要手段,为了让学校的一草一木,一砖一瓦都成为教育资源,使墙壁说话,花草发声。 近年来,我们修建了飞檐凌空的“鸣翠亭”,樟树林旁修建了一道一米左右高的三重门,门上印着三个大脚印,象征着学校脚踏实地的治学精神。修建了假山、池沼和小桥,时刻在惊醒学子:“书山有路勤为径”。校门口处的诗词墙上,遒劲有力的沁园春长沙仿佛一下子把人带入了一个文化王国。教学楼前,荀子的劝学在文化墙上清晰可见;诗词碑上,更刻下了齐白石大师难得一见的诗作难得当年快活时; 优美的校园环境,丰厚的人文底蕴,构成了十七8 / 13 中独一无二的校园文化。在这里,一花一树,一亭一阁,无不散发着浓浓的人文气息和古典之韵,学生身处其中,陶冶情操。 诵读经典文章,接受文明风尚的感染。 为了进一步继承和弘扬中华民族文化中崇德向善的优良传统,充分发挥中华 传统、经典文化阅读在青少年思想教育、人格塑造和习惯养成中的熏陶感染作用。近年来,我们在全校师生中开展了包括中华古诗文、中华经典名著等精篇美文为主要内容的中华传统、经典文化教育活动。 一是通过宣传,营造氛围。每 天利用校园广播播放中华古诗文、专门开设阅读课,通过校园刊物十七中星空刊登精篇美文,进一步将传统、经典文化渗透到学校的每一个角落,在全校师生中营造了浓厚的学习氛围。 二是通过学习,陶冶情操。每二周,由语文组推荐并印发一篇古今中外的经典美文如弟子规等供学生诵读,诵读采取集中诵读和分散阅读的方式进行,具体由语文教师指导诵读和理解;同时要求学生阅读原著原文、摘抄名言名句、撰写心得体会,增进学生对精篇美文的理解和感悟。 三是通过总结,巩固成果。在学习、宣传的基础上,每学期还不定期开展观 摩、比赛和评比活动,进一步对学生的学习情况进行总结、汇报,同时对开展中华传统、经典文9 / 13 化教育活动中表现突出的少年儿童、辅导员老师以及中队进行表彰奖励。 学习传统文化,遵规守纪,创文明校园。 2016 年下学期,团委组织开展了“遵规守纪,和谐文明相处”演讲比赛; 2016 年上学期,团委出台了湘潭市第十七中学文明礼仪三字歌、湘潭市第十七中学形象标准;在学校宣传栏刊登了“古典礼仪名言”、“尊敬师长的故事” ? 活动的开展,让学生对中华传统、经典文化有了更多、更深的认识和了解, 激发了学生多读书、读好书的兴趣,而且也培养了少年儿童自信、自省、自强、自爱的健康人格,同时也为全面提升学生的道德境界和人文素养 起到了积极的促进作用,从而为学生的健康成长创造了良好的校园文化氛围。 学习传统文化,强化学生的养成教育。 良好的行为习惯养成教育是我校德育工作中最“实”的部分,是看得见、摸得着的,是德育工作的中心环节,是反映学校德育工作成效的重要标志。为了提高德育实效,强化对学生的养成教育,团委与政教处一起,对学生的处罚进行了尝试。 一是改变处理学生的模式,由 原来的简单骂、体罚等方式向违纪学生进行特 10 / 13 殊案例教育、书本教育的方式转变, 2016 年以来,根据学生的常见违纪出版了一本学校的德育教育教材,该教材通过一些案例阐述违纪所产生的后果、学生及家长要付出的一些代价来告诉学生违纪的后果。 二是对于多次违纪的同学采取到学校的阅览室读一本励志读本,写一篇读后感,通过读书明事理、通过读书学会做人。 三是为了弘扬正气,加大正面学生的榜样作用,利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖等。 近几年来,学校 平安、稳定,校风正,环境干净,面貌一新。 2016 年 3 月、 2016 年 3 月,学校两次荣获“湘潭市教育系统综治维稳工作先进单位”。 开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。 近几年来,学校结合自身实际,提出了“平安校园、文明校园、和谐校园”的校园文化建设目标,以努力营造良好的校园环境为基础,以丰富多彩的实践活动为载体,立足于课堂校园,延伸至课余校外,很好地发挥校园文化的育人功能。 在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。 我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性11 / 13 特长搭建起一个又一个发展平台。如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命,拒绝毒品”、养成良好行为规范”、“节约从我做起”、“做文明的十七中人”、“弘扬民族精神”、“环保宣传”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野;“元旦文艺汇演”、“体育运动会”、“读书专题征文比赛”、 “校园艺术文化节”、“手抄报比赛”、 “书画大赛”、“获奖作品展” “文明寝室评选”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了 学生的个性特长;校园公益社组织开展的“绿色环保宣传”、“消防应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。 通过广泛开展各种课内外活动 ,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。 弘扬中华民族文化,加强国际文化交流。 我校团委一直重视与友好学校的对外交流活动。我们不单与长株潭的兄弟学 校进 行交流,同时与外国学校进行交流。 2016 年 3 月,在市侨联的帮助下,泰国呵叻府侨校师生到我校进行访问交12 / 13 流。通过一起学习中国书画、中国民族音乐,观看皮影戏,举行联
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论