大纲各章节作业、考核选例.pptx

商品流通概论,章节作业1.商品流通环节的基本内容是什么？2.商品供求矛盾在运动过程中的两种形态和三种表现的形式是什么？3.交换在社会再生产过程中与生产、分配、消费的关系是？实践能力考核要求在掌握本章理论知识的基础上，学生还应当深刻理解商品流通的概念、流通渠道及其经济作用。要求理解商业的历史与地位。并能够在现实生活中利用掌握的商品流通的基本规律解决实际问题。实践能力考核选例根据本章学习的内容，结合实际例子，说明根据卖方市场的条件，企业如何创造某类产品的卖方市场的小环境氛围？,第一章绪论,商品流通概论,章节作业1.市场体系的四个基本特征是什么？2.市场机制作用的实现条件是什么？3.市场运行过程中的各项基本的与派生的功能是什么？实践能力考核要求学习本章，要求学生了解本章的基本内容，做到对市场体系与市场机制的深刻理解。在掌握本章基本理论的基础上，要求同学综合掌握市场经济运行的基本原理与行为组合，并能以此指导实际工作，解决一些实际问题。实践能力考核选例根据市场秩序的评价指标对某城市的一个集贸市场的市场秩序进行评估。,第二章市场,商品流通概论,章节作业1.商品流通企业的构成要素独立运行过程及其相互促进、相互制约的关系是什么？2.直接贸易企业、居间贸易企业和从事市场基础交易企业之间最主要的差别及其存在的条件是什么？3.商品流通企业集团按不同标准划分类型的意义是什么？实践能力考核要求学习本章，要求学生理解企业与商品流通企业的特征。要求掌握商品流通企业构成要素的内容与类型的划分。在掌握本章基本理论基础上，要求同学能根据实际情况对企业集团、综合商社和商业连锁等企业组织形式的优势进行分析比较。实践能力考核选例商业连锁经营的三种类型，在我国当前的经济态势下各自的发展趋势如何？可选择一种类型作具体分析研究。,第三章商品流通企业,商品流通概论,章节作业1.流通企业如何选定配送中心模式？2.信息流的特征与主要内容是什么？实践能力考核要求学习本章，要求学生深刻理解“三流”的基本内涵、特征、作用及相互关系。在掌握本章基本理论的基础上，要求学生能够掌握“三流”的运作原则，策略及其业务运行流程的基本内容，并能运用到实际工作，提高解决实际问题的能力。实践能力考核选例分析商品不合理运输的表现形式与组织商品合理运输的途径；分析影响商品储存规模的因素与储存的类型。,第四章商品流通业务,商品流通概论,章节作业1.零售与批发业态的类型及各种业态的内容与差异是？2.常见的交易方式的基本内容及其主要的运用领域是？实践能力考核要求要求学生理解流通方式的演变与流通方式的选择条件；掌握商品流通业态类型的特点。在掌握本章基本理论的基础上，掌握常用流通交易形式的运作方法，并应用到实际问题，提高解决问题能力。实践能力考核选例分析当前流通业态主要发展趋势以及我国流通业态的演变现状。,第五章商品流通方式,商品流通概论,章节作业1.商品流通渠道的概念与三大特征是什么？2.商品流通网络的概念与五大特征是什么？实践能力考核要求要求学生理解渠道与网络的特征、类型与结构。掌握渠道系统设计与方案的评估内容。在掌握本章基本理论的基础上，要求学生能够利用所学对流通渠道系统设计进行评估，提高实际操作能力。实践能力考核选例根据对流通渠道设计的评估原则对某连锁超市的流通渠道系统进行一次有效评估。,第六章商品流通渠道与网络,商品流通概论,章节作业1.企业的定价导向对企业发展的意义是？2.经济效益的涵义与商业效益的特征是什么？实践能力考核要求要求学生理解价格在经济活动中的地位、作用与内容。要求掌握价格的决策程序、定价导向与决策方法。在掌握本章基本理论的基础上，要求学生能够根据实际问题综合分析流通企业的经济效益指标体系与提高的因素。实践能力考核选例调研某一中型商业企业，具体分析确定其提高经济效益的途径。,第七章商品流通的价格与效益,商品流通概论,章节作业1.非经济环境因素的基本内涵及其重要性？2.商品流通调控的基本内容是什么？实践能力考核要求要求学生深刻理解商品流通的各种环境因素。要求理解商品流通调控的运作。在掌握本章基本理论的基础上，学会商品流通调控的各种主要方法，解决实际问题。实践能力考核选例对某种商品（粮油等）的价格实行监控的方案研究。,第八章商品流通调控,商品流通概论,章节作业1.商品流通创新的途径有哪些？2.简要回答电子商务的运用条件、类型及其特点。实践能力考核要求本章要求学生深刻理解商品流通创新的基本内容。深刻掌握商品流通中新科技的应用情况以及管理现代化的主要内容。综合理解流通经营全球化的状况与我国企业全球化的途径。在掌握本章基本理论的基础上，要求学生能够在实际问题中应用商品流通现代化的知识，结合本章原理与思想，解决实际问题。实践能力考核选例深入企业调研，深入研究一个企业运用电子商务的实现过程。,第九章商品流通现代化,商品流通概论,章节作业1.外部环境的诸因素对商业文化运行的制导作用是？2.商业道德内涵的地域差异与时代差异以及当前商业道德滑坡的原因有哪些？实践能力考核要求学习本章要求学生深刻理解商品流通过程中的文化现象与商业道德的诚信行为的重要意义。要求掌握商业文化的基本内涵与功能作用；掌握商业道德的基本内涵与行为规范。要求综合分析商业信用体系的建设