与孩子协议书

1 / 7 与孩子协议书 家长与孩子的合同 甲方：父亲 母亲 乙方：女儿 今年女儿 11 岁，读小学五年级。为培养其独立自主精神和理财理念，经甲乙双方友好平等协商，就小学五、六年年级期间，甲方支付乙方零花钱问题，达成如下协议，供双方共同遵守执行。 一、自 XX 年 9 月 1 日开始，甲方每月支付乙方一个月零花钱二十元。支付时间每月 1 号。每超过一天未支付，增加一元钱。 二、乙方如何使用 20 元零花钱，甲方无权干涉。但建议乙方合理用钱，以买学习用品为主，适当买点零食 、玩具。节省用钱，最好每月有余，转存下月。 三、要求乙方妥善保管好零花钱，以防丢失和被偷。一旦遗失，甲方不予补偿。 四、乙方当月使用零花钱如有积余，甲方将给予适当奖励。奖励额度为积余数的 50%。 五、乙方小学还有两年，为了鼓励在此期间培养更好的行为规范，参加更多的社交活动，争取更好的学习成绩，甲方将对乙方下列行为或成绩予以适当奖励： 1、每天整理自己卧室，每周打扫一次，保持干净整2 / 7 洁。每周经考评表现优良奖一元。 2、勤换内衣内裤和袜子并自己洗，有空能 够主动帮助妈妈和外婆做家务活，每月经考评表现良好视情奖 2 5元。 3、平时测验，语数外成绩在 95 分 99 分，每次分别奖 2 元， 100 分奖 5 元。期中和期末考试，语数外成绩在95 分 99 分，每次分别奖 3 元， 100 分奖 10 元，如果名列班级前 5 名按名次分别奖 5 10 元。被评为三好学生奖励 50元，优秀少先队员或学习标兵奖 30 元，其它荣誉奖状奖 10元。 4、参加各类比赛和活动，班级获奖奖 5 元，年级获奖奖 10 元，全校获奖奖 15 元，代表学校参加全市比赛奖励20 元，如获奖则奖 50 100 元。 六、乙方如有零花钱多余，为安全可以委托甲方代为储存。甲方则以 20%月息支付乙方。 七、以上协议经双方认可，不得有违。作为女儿成长的见证，一式三份，甲乙各执一份，张贴一份，以供监督。 甲方： 乙方： 与孩子签一份零花钱协议书 孩子的零花钱给还是不给，要怎么给，怎么教孩子科学地管理自己的零花钱是财商教育的重要问题。 3 / 7 关于零花钱我们也讨论了很多。但是，还是有妈妈在后台问，具体应该怎么给零花钱呢？ 今天推送文章的主角是六年级 的小怡，她的家里建立了一个零用钱制度，我们一起来围观这个制度涉及的协议书及其制定过程，看看小怡的零花钱的积累状况，结合另一位对零用钱制度深有体会的老爸写的“司法解释”，希望给众多正在烦恼如何给零用钱的家长们一个好的参考例子。 另外，对于协议中的某些部分，我并不尽然同意，如考试满分和老师表扬都与零花钱挂钩，鼓励孩子“唯成绩论”。与孩子签协议书，与孩子沟通零用钱的使用方法，这一形式可以借鉴。 关于小怡零花钱的协议书 甲方：爸爸妈妈 VS 乙方：小怡 前言：因为小怡已经 具备了管理自己零花钱的能力，所以今天开始施行零花钱制度。对于小怡的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下： 一、零花钱来源 1、每周基本零用钱十元、固定收入。 2、获得奖励可以得到奖金： 如考试成绩满分，有 10-100 元不等奖励；默写、口算全对只给 2 元； 4 / 7 老师表扬一次都奖励 2 元； 获奖证书一个 100 元； 3、劳动所得： 暂定每一项劳动认真完成，检查通过后奖励 1 元。干得好妈妈酌情一次可 发奖金五元。 说明：叠自己的被子、洗自己的衣服不能领取工资。 二、零花钱使用 1、零花钱可以用于购买以下用品：课外书、学习用具、玩具、零食以及慈善捐款等。哪些东西是必须的买的，哪些东西是可买可不买的，要理性地取舍，最好与妈妈商量。 2、在零花钱制度开始实施后，以上四种商品费用不可再向家长索要。除课外书外，家长尽量避免主动为孩子购买以上几种商品。 3、具体买什么东西需要用零用钱买，还是让妈妈花钱买，要提前申请。如果想要购买价格高的玩具，就要提前储蓄，缩减小玩具和其他不必要的开支。 4、生活学习必须品不在此列，节日礼物、外出野餐等费用不在此列。 5、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。 三：处罚 1、不得在校门口围小摊，购买零食，一经发现，从下月零花钱中扣除 10 元。 5 / 7 2、早上起床要叠被子、动作要快，不磨蹭；书桌要收拾干净、鞋不能乱扔、东西不能到处乱放等等，如果违反，则有 5 毛至 5 块不等 的罚款。 四、账目管理 1、制作专用记账本，要认真记录账目收支情况，每周一小结，每月一大结。每个月月底对账，便于妈妈了解孩子钱用到哪儿了，大概买了什么。 2、每月总结完，待妈妈检查签字后，方可发放下月零花钱。 3、固定零花钱每月 5 日前一次性付清，刘景怡有权利提醒催促。 4、零用钱用完不许再要，想办法自己去挣，也可以让爸爸妈妈先垫付，从下个月零用钱中扣除。 五、君子协定 让小怡自行管理个人财务，是培养她勤俭节约良好品质、科学理 财意识，自制力的好方法，请家庭成员务必遵守，大家共同保证该协议的实施效果。 1、该协议一经生效，全体家庭成员务必遵守，互相监督。 2、遇到不在此协议范围内费用或有异议有争议问题，一起协商解决。 3、在实际操作过程中，如果发现该协议有任何不合6 / 7 理、不完善之处，全家一起商议修改。 4、为了防止滥发滥用，方便管理，各项零花钱均由妈妈支付给，不许向爸爸索要，否则重罚，他人负有监督、督促的责任。对于劳动奖金，可由爸爸协助记录，等妈妈回家结账。 六、协议书双方签 字盖章生效 甲方：爸爸妈妈 乙方：小怡 会议记录 时间： 2016 年 9 月 18 日星期二 地点：家里客厅 会议名称：第三次家庭会议 记录人：小怡 甲方：母亲 乙方：女儿 今年女儿 12 岁，读初中一年级。因上学期乙方期末成绩不理想，经甲乙双方友好平等协商，就期间，就乙方暑假学习问题，达成如下协议，供双方共同遵守执行。 一、自 2016 年 7 月 16 日开始，乙方每天遵守暑假计划书上的每一条，甲方通过乙方的 日常表现评分。 二、甲方通过奖惩制度来奖励或惩罚乙方。奖励以买学习用品为主。 三、乙方初中还有两年，为了鼓励在此期间培养更7 / 7 好的行为规范，参加更多的社交活动，争取更好的学习成绩，甲方将对乙方下列行为或成绩予以适当奖励： 1、拖地一次加两分。 2、洗碗一次加分。一天必需洗一次如不洗一次扣 3 分。