新版英语五年级上册第五单元说课稿.ppt

,Unit5ThereisabigbedALetslearn,说教材,目录,说教学过程,说目标,说教法,说板书设计,说教材,1.本课教材内容为小学英语新版PEP教材五年级上册Unit5ThereisabigbedALetslearn部分的五个与日常生活息息相关的家居物品以及句型thereis.2.therebe结构对五年级的学生而言，是全新的知识。本课内容直接关系到PartB部分将要学习的therebe结构的复数形式以及Unit6将要出现的一般疑问句形式.总而言之，本课在教材中起着承上启下的重要作用。,知识与能力目标：1.能够听、说、读、写五个家居物品类的单词和词组:bike,clock,photo,waterbottle,plant2.能够在语境中正确运用所学的五个家居物品类单词和词组以及句型thereis情感态度与学习策略目标：1.创设多种活动，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生体验成功。2.能够养成及时整理个人物品的习惯。,说目标,（1）教学重点：掌握五个家居物品类的单词bike,clock,photo,waterbottle,plant和句型thereis以及会运用它们描述房间内的物品。（2）教学难点：如何对所学单词和thereis结构进行综合运用。,说教学重难点,说教学方法,1、说教法（1）情景教学法（2）任务型教学法（3）游戏教学法2、说学法自主、合作、探究的学习方式3、教学用具PPT课件、图片、学生自己卧室的绘图等。,Warming-up&Lead-in,Prensentation,Consolidation&Extension,Ending,Activity1LetssingActivity2GuessinggameActivity3Visitteachershome,Part1GuessinggamePart2Letslearnclock,plant,waterbottle,photo,bikeThereis,Activity1LetschantActivity2LetsplayActivity3GroupworkActivity4ShowyourroomsActivity5singasong,SummaryandEvaluation,教学流程图,3,20,15,2,Step1.Warm-upActivity1LetssingbingoActivity2GreetingActivity3Visitteachershome,说教学过程,Step2Prensentation,说教学过程,1、出示两间卧室的图片，请学生根据短文内容猜一猜哪一间是老师的卧室。（教师边读，学生边听边观察。）Hello,nowletmetellyouaboutmyroom.Myroomisreallynice.Thereisabigbedandasmallclock.Theyarepink.Thereisanendtable(床头柜）nexttothebed.Andthereisagreenplantonit.Thereisadeskinfrontofmybed.Andthereisawaterbottleonthedesk.Whatsmore,Iliketakingphotosandridingverymuch.Canyoufindmeandmybike?T:Whichoneismybedroom？Ss:（小组讨论，交流信息，汇报答案）,Step2Prensentation2、由短文中的句子顺势引出新单词clock,plant,waterbottle,photo,bike.3、呈现新单词图片。教师分音节带读新单词，并且范写。通过我是小老师，开火车，拍卡片等游戏操练新单词。T：WhatsthisSs:T:Itsaclock/plant/waterbottle/photo/bike.,说教学过程,说教学过程,4、在读单词的同时，把单词放到主干句thereis中操练运用。T:bikeabikeThereisabike.Thereisabikeinmyroom.(结合短文房间图片，运用句型)【设计意图】：做到“词不离句”，操练重点句型thereis同时,为提高学生综合语言运用的能力打好基础。,Step2Prensentation,Thereis,Thereis,Step3Consolidation1、Letschant(老师同各组分工合作，共同说唱)Clockclock,thereisaclock.Plantplant,thereisaplant.Photophoto,thereisaphoto.,说教学过程,Letschant,Clock,clock,thereisaclock.Plant,plant,thereisaplant.Photo,photo,thereisaphoto.Bike,bike,thereisabike.Waterbottle,thereisawaterbottle.,Step3Consolidation2、Letsplay句子接龙游戏（通过图片补充之前学习过的家居物品类，学习用品类单词等）S1：Thereisaclock.S2:Thereisaclockandaplant.S3:Thereisaclock,aplantandawaterbottle.,说教学过程,Step3Consolidation3、Groupwork学生分组活动，拿出课前准备好的卧室图画，用句型thereis向组员描述自己理想中的卧室（鼓励大家通过写一写，说一说等方式进行描述）。4、Showyourrooms请小组推荐表现较好的成员，向全班展示自己设计的卧室，并且对它进行描述。,说教学过程,(,GROUPWORK,Mybedroom,Hello,nowletmetellyouaboutmyroom.Myroomisreallynice.Thereisabigbedandasmallclock.Theyarepink.Thereisanendtable(床头柜）nexttothebed.Andthereisagreenplantonit.Thereisadeskinfrontofmybed.Andthereisawaterbottleonthedesk.Whatsmore,Iliketakingphotosandridingverymuch.Canyoufindmeandmybike?,Thereisaclockinmyroom.anditsnameisclockoh.c-l-o-c-k.c-l-o-c-k.c-l-o-c-k.anditsnameisclockoh.Thereisaphotoinmyroom.anditsnameisphotooh.p-h-o-t-o.p-h-o-t-o.p-h-o-t-o.anditsnameisphotooh.Thereisaplantinmyroom.anditsnameisplantoh.p-l-a-n-t.p-l-a-n-t.p-l-a-n-t.anditsnameisplantoh.,Letssing,说教学过程,Step4Summary教师小结本节课的主要学习内容，教师补充强调.统计本节课,个人及各组的得分情况，对于表现得