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Unit5Signs(cartoontime&soundtime),沿江小学王圆圆,Magiceyes,大声说出图上标志的名称,SignWall,wecan/canthere.use.Thereis.,A,D,C,B,Thelittlebirdsaidtothegirl,Thegirlsaidtothelittlebird,Whyareyousohappytoday?,Becausetodayismybirthday,Thelittlebirdsaidtothegirl,Thegirlsaidtothelittlebird,Thelittlebirdsaidtothegirl,Whyareyousohappytoday?Thegirlsaidtothelittlebird,Becausetodayismybirthday!,birdgirlbirthday,Dotheyallpronounced?,shirtskirt,chair,thirstythird,tired,thirtycircle,thirteenT-shirt,/r/,/a/,LookandTalk,onanouting郊游,LookandTalk,LookandTalk,Theyseealotofmonkeysaroundthem.,继续走,请选择你们喜欢的方式在小组内读一读：可以小组齐读可以一人领读，其他三人跟读也可以分角色读一读（2人读旁白，2人分别读Sam和Bobby),Letsread!,Letsact！,Letsguess!,TherearealotofmonkeysaroundBobbyandSam,theywanttoeatthebananas.WhatwillBobbyandSamdo?(Bobby和Sam会做什么呢？),Homework,1、熟读并背诵CartoonTime。2、写出5个含有ir并有相同发音的单词，同时造句。,1
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