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1 / 3 心中有爱学会感恩 幼儿园 XX 感恩节活动 心中有爱学会感恩 幼儿园 XX 感恩节活动 “ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜 ” 。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了 “ 说一不二 ” ，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求， 而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是 “ 个别现象 ” 的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声2 / 3 “ 谢谢 ” 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他 们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “ 感恩节 ” 的机会，在幼儿园内开展 “ 心中有爱，学会感恩 ” 的感恩节系列活动。 二、活动目的 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 三、活动时间： 11 月的第四个星期四（感恩节）下午 4 点。 四、活动地点：花卉幼儿园大厅。 五、活动前期准备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2各班征集 “ 感恩箴言 ” 。 3整理写给家长的 “ 感谢信 ” 。 4园所环境布置：黑板、海报等。 5制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 6表演感恩的心手语学习。 7布置感恩互动墙。 六、活动大致内容： 一封感恩的信 致全园家长的感谢信 3 / 3 一首感恩的歌曲 班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习 “ 感恩 ”“ 感激 ”“ 感动 ” 一次感恩的表演 集体表演感恩的心 一句感恩的话语 收集整 理每个幼儿感谢或祝福的话 一个感恩的故事 老师讲述一个故事 一面感恩墙 家长、幼儿互动的感恩墙 一段 DV 录像 幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱） 七、活动过程： 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。 2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、 4 点开大门后，发放员工给家长的感谢
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