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文档简介

学科信息技术 三年级课题3、看图片，输文字共 1 课时第1课时教学内容教 学目 标重点、难点或关键1、学会用Shift键切换英文字母大小写输入状态。2、学会切换中英文输入状态。3、学会中英文混合输入的方法。重点：学会中英文输入状态交替输入中英文字符难点：快速输入中英文输入法状态教学具准备授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、开阔视野二、探究活动 1、向学生展示教材P13图片，让学生抢答，根据学生的回答图示中依次出现中文名称和英文名称。2、展示教材P14“看图片，跟我写”，引导学生看图、分角色进行问与答。3、展示收集的一些图片、英语课本，引导学生观察、思考。倾听学生发言，小结学生发主：在日常学习中，我们还会遇到中文和英文混写的情况。3、出示课题：第3课 看图片，输文字1展示教材P15图32，引导学生在实物键盘中找两个Shift键并让学生说一说这两个键的使用方法。2活动主题一：制作中英文对照词汇表（1） 打开记事本程序；（2） 在记事本中输入教材P16第3题。 教师巡视指导。小结：输入键盘左区的大写英文字母：用右手小拇指按住右边的Shift键，用左手手指击打键盘左边的字母键。输入键盘右区的大写英文字母：用左手小拇指按住左边的Shift键，用右手手指击打键盘右边的字母键。（3） 指名学生在教师机演示通过单击任务栏上的中文输入法状态图标，选择全拼输入法。同时，让学生在实物键盘中找到两个Ctrl键和一个空格键，如教材P15图33所示。（4）教师演示操作步骤：A、切换到全拼输入法状态后，屏幕上弹出输入法工具条此时，电脑处于中文输入状态。B、在记事本中输入文字：长颈鹿。教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改三、创新活动四、自我评价C、按住Ctrl键，再按空格键。此时键盘处于英文输入状态。D、在记事本中输入：giraffe。E、返回键盘中文输入法状态：按住Ctrl键，此时键盘切换成中文输入状态。F、在记事本中输入：大象。G、让学生完成P13中四个小动物的中文名称与英文名称输入并保存。活动二：学生分层实践任务1、 基础任务：完成P15至P16的第1题、第2题。2、 加强任务：完成P17的第4题。3、 提高任务：P17中的创新活动。会通过Shift键切换键盘状态会通过Ctrl键切换中英文输入状态掌握中英文混合输入方法遇到困难时的表现自己解决 请教他人 参考教材小组讨论你获得（ ）颗板书设计看图片，输文字右Shift + 左区英文字母 左
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