少年王勃第2课时.ppt

在座,笔走如飞,听说,拍案叫绝,诗句,观察思考,落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。,当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”,1.站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；2.王勃为什么会答应写文章？3.都督为什么会称王勃为奇才？,默读第3、4自然段，思考并小组交流：,这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,读读这个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？,请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？,1.一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡2.一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,自由读第四自然段。想一想：王勃是怎样写这句话的？,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”,2.“胸有成竹”是什么意思？你能用它造一个句子吗？,1.王勃在看什么、想什么？,胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,读读句子，你读懂了什么？,王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？,读一读第四自然段，说说“文思如泉”、“笔走如飞”和“拍案叫绝”的意思？文思如泉：笔走如飞：拍案叫绝：,指写文章的思路像泉水一样流出来。,指写文章速度很快，一气呵成。,本课指王勃的文章令都督叫好。,这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,1.这句话是什么意思？2.这句话好在哪里？3.谁能把这句话读好？,当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。,（）的少年王勃腾王阁序千古传诵奇才,文思如泉才华横溢才思敏捷才华出众才高八斗学富五车,让我们一起来听听王勃写的滕王阁序。,滕王阁序,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,滕王阁,王勃,膳王高阁临江渚，珮玉鸣鸾罢歌舞。dng书栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。kn阁中帝子今何在，槛外长江空自流。,Shnzhlun,送杜少府之任蜀川城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。城阙（qu）宦（hun）游歧（q）路,译文：我在三秦大地环卫着的长安，遥望烟雾弥漫的五津。就要和你离别了，心中有许多感想，我