悦纳孩子，用心沟通

1 / 4 悦纳孩子，用心沟通 悦纳孩子，用心沟通 ————教育感悟 生活在这样一个独子的时代，任何一个孩子的身上不可避免的背负了好几代人的梦想。 在孩子还没有来到这个世界以前，父母已经满怀着希望开始憧憬孩子的未来：悄悄猜想孩子的模样，暗暗设计孩子的未来，翻典阅书为孩子起个响亮的名字，动手或买或做孩子所需的用品 …… 于是，伴着孩子的啼哭声，父母 “伟大 ”的育儿大计也拉开了帷幕。 不可否认，每一位家长的初衷 都是好的，但是，随着年龄的增长，孩子的成长出现了各种各样的情况。 这时候，有的家长担心焦虑，有的家长泰然处之；有的家长抱怨生气，有的家长积极应对。 但不论哪一种做法，我觉得前提都应该是接纳。 接纳孩子的进步，更接纳孩子的退步；接纳孩子的优点，更接纳孩子的缺点。 当然，要接纳好的方面是很容易的，但要接纳不好的方面就没有那么简单了。 但如果你真的想改变的话，就必须试着去接纳，因为：接纳2 / 4 是教育的开始。 接纳就意味着理解和包容。 孩子成长为你不愿看到样子，不可否认，那是他自己造成的。但仔细想一想，做家 长的难道就没有责任了吗？ “冰冻三尺非一日之寒 ”，孩子从最初的质朴天真走向现在的样子，你难道就脱得了干系？ 扪心自问，你对孩子的关心足够吗？你真正了解自己的孩子吗？你知道孩子的烦恼困惑吗？你为孩子提供了乐学善思的家庭氛围吗？你要求孩子有好成绩的同时为孩子想过获得好成绩的方法吗？ 你可能会说，我管他吃管他穿，学习是他自己的事情。 是的，学习的确是孩子自己的事情，但也不完全是孩子自己的事情。试想，如果学习仅仅是孩子自己的事情，那你干嘛要着急上火、愤愤不平？ 不管孩子是好是坏，都 是你自己的骨肉血脉，都是你生命中永不可割舍的一部分。不要总在孩子面前提别人的孩子，你以为对比之后更能让孩子看到自己的不足，你以为树立榜样会让孩子明确学习方向，你以为自己的做法会激励孩子让孩子越战越勇，殊不知那样只会更深地伤害自己的孩子，让孩子彻底失掉自尊失掉与困难斗争的勇气。 所以，帮助孩子的第一步是接纳孩子。你不接纳孩子，孩子自然也不会接纳你，而如果孩子不接纳你，那么你的教育只3 / 4 会是对牛弹琴，甚至会刺激得牛儿火冒三丈。 接纳了孩子，只是 走出了万里长征的第一步。接纳之后，我们还需要良好的沟通。没有沟通就没有教育。沟通是建立良好亲子的法宝。 那么，到底应该怎样和孩子沟通呢？ 沟通的前提是平等对待孩子。 要把孩子看成是和你平等的交流对象，尊重孩子，即使孩子说的有点幼稚甚至有待商榷，先别急着纠正反驳。须知，你一次的反驳可能会使孩子永远地闭上讲真话的嘴巴。 而且，孩子所掌握的未必是你了解的，孩子所说的未必是没有道理的。别总是摆出 “高孩子一等 ”的姿态来和孩子沟通，别总是口口声声说什么 “我走过的桥比你走过的路 还多 ……”其实随着时代的发展，孩子接触到了很多我们未曾涉猎的东西，也获取了很多有价值的观点和信息，所以，我们家长已经不具备自傲的资格了。 是否有了平等的态度就可以顺利沟通呢？ 答案是：非也！ 有一个寓言故事，我想你读了之后会有一些收获。 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙走来了，他用瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就 “啪 ”地一声打开了。铁杆4 / 4 奇怪地问： “为什么我费了那么大力气也打不开 ，而你却轻而易举地就把它打开了呢？ ”钥匙说： “因为我最了解他的心。 ” 沟通的关键是了解孩子。 不要一开口和孩子交流就谈学习，论成绩。那样，孩子绝对不会感兴趣的。要试着走进孩子的世界，想方设法了解孩子的所思所想，跟孩子谈他最喜欢的话题、他最感兴趣的事和他最擅长的活动或技能，不管是否与学习有关。这样，你所说的他才可能愿意听，你所建议的他才可能乐于接受，你想问的他才会愿意说。 沟通还应选择好时机。 与孩子沟通一定要注意场合，同样的沟通内容，如不分场合，就会得到绝然不同的 结果。苦口婆心的教育在家里可能会取得一定的效果，而地点如果选择在大庭广众之下那就可能毫无结果，甚至会使孩子产生抵触情绪。 与孩子沟通还要讲究氛围。如果家长选择在游玩散步轻松愉悦时谈话交流可能会利于沟通，而如果正襟危坐一脸严肃地谈话说教，孩子