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文档简介

小学四年级语文青山处处埋忠骨教学设计4、学习伟大领袖毛泽东主席博大的胸怀和高尚的情操。、有感情地朗读课文。、学习作者通过对人物表情、动作和心理活动的细腻描写，表现人物精神境界的方法。、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。、学会本课生字、生词。【教学重、难点】、通过对主席悲痛、复杂心理活动的描写，体会伟人的博大胸怀。、有感情地朗读课文。、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时一、开门见山，直接点题同学们，今天我们来学习一篇新的课文青山处处埋忠骨（板书课题）。大家齐读课题。二、初读课文，整体感知、自由读课文，青山处处埋忠骨这句话在文中是怎样说的？、学生汇报毛岸英的资料。、屏幕出示电报内容，理解勋鉴、殉职等词语。、学生汇报毛主席的资料。三、研读课文，动情品文、指名读、自然段。、汇报你感受较深的句子。、教师指导朗读句子。相机板书：万分悲痛、你感受到毛主席是一个怎样的人？、播放影片，情境渲染。、教师范读、自然段。、指名读、自然段。四、小组合作，探究学习、出示学习提示，小组合作学习自然段。、汇报合作学习成果。相机板书：博大无私、谈谈你对青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还的理解。五、变序讲解，引导写法、默读自然段。、体会写法有什么不同？这样写有什么好处？、学生汇报战争的资料。六、发展语言，培养创新此时此刻你最想对已离开我们的毛主席毛爷爷说点什么？七、读写结合，培养习惯教师推荐一本书闪亮地灯，读完写一
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