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1 / 3 意识对客观事物的反作用 区分 “ 意识的能动性 ” 与 “ 意识对客观事物的反作用 ” “ 意识的能动性 ” 与 “ 意识对客观事物的反作用 ” 是本框的重点也是难点。要弄明白它们之间的关系,必须分清二者的区别和联系。 一、区别: 意识的能动性有两层意思:一是指意识能动地反映客观世界。即意识不仅能够正确地反映事物的外部现象,而且能够正确地反映事物的本质和规律。二是指意识能动地通过实践反作用于客观世界,即意识对客观事物的反作用, “ 意识对客观事物的反作用 ” 是指以意识为指导,通过实践把观念的东西变为现实,引起客观事物的变化 。其反作用有两种情形:正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够推动人们的实践活动顺利开展,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展。意识能动作用受到物质决定作用的制约,受到客观规律和客观条件的制约。 二、联系: “ 意识对客观事物的反作用 ” 属于 “ 意识的能动性 ” ,后者比前者的外延大。 具体分析: 1)全面理解意识的能动作用原理。 2 / 3 首先表现在能正确反映客观事物。 原因: a、从客观事物看,具有可知性; b、从人的能力看,具有主观能动性; c、从另一角 度讲,否认这一方面就陷入不可知论。 对同一事物会形成不同的认识的原因: a、从客观上说是社会历史条件的制约,特别是实践所能达到的广度和深度的制约; b、从主观方面看受立场、世界观、人生观、思维方法和知识构成的影响。 如何才能获得正确意识: a、端正立场,以人民的根本利益为出发点; b、以科学的世界观、人生观、价值观为指导;c、不断丰富科学知识; d、运用正确的思维方法。 2)突出表现在意识能反作用于客观事物 含义:在实践活动中,意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具 体形态的变化。 表现:有两种情形: a、正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够推动人们的实践活动顺利开展,促进客观事物的发展; b、歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 方法论:要求我
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