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文档简介

1 / 4 我为老师画名字 莲山课 件 m 我为老师画名字课题：我为老师画名字 教学目标： 体验与发现：体验将文字能变成画的乐趣。 实践与创造：在文体变形的基础上借形象，我为老师画名字使它成为想象画。 欣赏与评论：把对老师的情感表达在画面中，我为老师画名字并能自评我为老师画名字 作品。 知识点： 掌握笔划的构成。 技能要求： 在原来文字的基础上，把笔划拉长，弯曲或缩排，使画面饱满。 教学重点： 了解文字变形的方法，在此基础上进行想象。 教学难点： 借用字体变形的结构进行想象添画。 教学 准备： 教具：教师示范步骤图 2 / 4 学具：油画棒、记号笔等 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、欣赏与发现 1、简介象形文字是从图形而来，如 “ 日 ” 是从 “o” 的图形演变过来。 2、提示学生中文字形也能变成画。 3、出示文字想象画让学生欣赏，可用游戏比赛的方法，看谁先找出画中文字 的内容，你们猜猜这些是什么字 ? 3 / 4 4、示范 出示骤图： 出示一个名字。陆洮宏 变形 画满整个象。 可选用一种颜色来写名字。 添加 在笔划上添加 此中把一笔变成一棵树 5、着边 局部上色和整体上色都可，自己寻找画面的最佳效果。 6、整体欣赏示范作品 。 二、作业要求： 能把老师的名字变形。 在变形字体上想象添加。 除写名字以外，用祝愿的话进行创造。 三、评讲、小结 学生自评
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