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利用eClass网上教学系统推广循中音乐教育经营音乐专题教室心得小结,吉隆坡循人中学黄伟君整理,吉隆坡循人中学.my-马来西亚华文独中，学生2600+人。-办校特色：重视六育培养。-美育课程（音乐）：音乐、音乐欣赏、音乐联课团体,近年循中音乐教育发展-设有音乐性联课活动-2004年，全校各级开设音乐课程-2005年，音乐教室被选为全国独中模范教室-2007年，设立音乐教育研究小组-同年，2项教师作品在“全国独中创意教学发表会”获奖-2008年，参与eClass网教系统，成立“音乐专题教室”并赴港发表-2009年，音乐科教师3人；初中每星期2节-同年，新增eClass网上教学课室“乐器课室”,个人指导课程:必修初一、高三音乐选修高一、高二音乐；高三音乐欣赏联课合唱团：混声四部、女声三部、混声小组,目标音乐学习课堂教学+eClass音乐专题教室+晨早音乐学习不打烊“音乐侵蚀”全民皆乐，全民乐乐,对象-全体师生教师时间、管理能力-1间教室-用意：教师省时，专心学生因材施教,整理自编教材-马来西亚虽设有国家音乐教育目标，但无统一教材档案分类-依教学课程、音乐类别等归档档案呈现形式-文字PPT、Worddoc、Excel-图像PDF、jpg-影音mp3、wma、midi、3gp-连结网址、视频,学习内容老师-音乐课程进度-学校音乐资料-乐理-各国语文字典-歌曲集与解说-声乐-音乐史-影音欣赏-上课影音录制-合唱团,学生-影音制作-音乐会报告-学生作业、作品-校友音乐会,目标：-发布校内音乐资讯、活动预告-期望学生珍惜演艺团体的用心，进而学习欣赏音乐，再提升至出席鉴赏校外音乐会安排：-资讯类别：音乐中心、音乐比赛、音乐活动,音乐中心-整理学校音乐档案-学校音乐发展资料-音乐中心照片-荣誉榜-申请表格下载-发布校友获奖或演出消息,音乐比赛-活动：歌唱比赛歌曲创作比赛-举例：合唱比赛-专题整理如何组织合唱-比赛简章、曲目参考、注意事项、得奖名单、综合检讨乐评、比赛现场的影音录制,音乐活动：音乐联课-设有基本的音乐联课活动-音乐团体积极举办各类活动：管乐周悦音、华乐演奏会旭乐东升等-收集相关活动资讯后，以图文的形式发布消息,音乐活动：班级音乐会-地点：小剧场-时间：每周五午休时间（限时30分钟）-形式：公开接受各班级申请-门票：RM3（80张）-除发布相关消息外，同时进行现场录音，事后上载音频共享。,目标：-鼓励欣赏校外音乐会。-鼓励学生积极参与音乐比赛，以学习珍贵的经验。安排：-挑选具特色之校外音乐活动，如：第三届萧邦国际钢琴大赛（亚洲区赛）、鼓疯、SpringFestival-举例：20080316LunchtimeOrganRecital,校园音乐介绍-播放CDzipfile-设每月主题音乐精选读书轻音乐-用意：减压-部分学生主动提供音乐资源,网址-筛选音乐网站：校内音乐团体、国内外表演剧场、音乐会资讯、国际乐谱出版社、音乐理论知识、音乐键盘游戏等。假期推荐活动-收集活动资讯：管风琴独奏音乐会、华乐团演奏会、第六届吉隆坡青少年合唱节、第三届海外华文书市等。,2008随笔、2009君吾惜言-参考其他老师教室+教师部落格的启发-内容：校内外音乐讯息、学生道德情意-运用技巧：图文-“教师影象日记”-举例：20080407UCSI那一晚无比的感动20090222原来我是一颗榴莲,布置教室的技巧,-视觉“诱惑”-探究学生心理，对症下药-珍惜学生的制作，增进师生的情谊,视觉“诱惑”-音乐为抽象的艺术，运用视觉引起学习动机。-运用方式：摄影、扫描，电子宣传文件等，上载相关图片、邀请卡、海报。,探究学生心理，对症下药-上载学生实用的内容，以吸引学生浏览-举例：合唱比赛现场影音录制档案精选读书轻音乐,珍惜学生的用心，增进师生情谊-学生筹备活动，希望获得各界的肯定-上载学生手工邀请卡或礼品的图片,学习内容架构电脑网路与技术教师时间安排,继续丰富教学内容、音乐资讯和生活化扩展项目：一、建立校内音乐资料库-整理过去与最新校内音乐资料档案-音乐人才档案二、提升网