住院医师培训工作计划_第1页
住院医师培训工作计划_第2页
住院医师培训工作计划_第3页
住院医师培训工作计划_第4页
住院医师培训工作计划_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 10 住院医师培训工作计划 2016 年住院医师培训计划 住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作,特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践,制定我院住院医师培训计划。 一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,尽早成才;加强理论和实践的结合,提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养,培养良好的职业道德。通过 系统培训,使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、 医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位调入的医师,经医院考核后,按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训,使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求,达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。 2 / 10 具体要求如下: 1、政治思想 热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作,遵纪守法,认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度,具有良好 的医德医风。 2、具有较强的法律意识,尊重病人合法就医的各项权利。 3、掌握本学科的基础理论,熟悉有关学科的基础理论,具有较系统的学科知识,了解国内外本学科的新进展,并能用以指导实际工作。 4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地掌握本学科的临床技能。 四、培训阶段培训分二个阶段。 第一阶段:轮转各主要科室的临床医疗工作,进行全面 系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践,使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段:进一步完成轮转,进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训,目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。业务培训以科室培训为主,专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。 1、政治思想:热爱祖国、热爱医院、热爱病人 、热爱本职工作; 有3 / 10 事业心和责任感,工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度, 技术上精益求精;遵纪守法,严格劳动纪律,不迟到,不早退,不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风,廉洁行医,服务态度好,正确处理医患关系,不弄虚作假;关心集体, 顾全大局,团结协作,积极完成任务。 2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规知识:以自学为主,阅读指定的法律法规知识手册,掌 握基本的医疗法律法规知识,避免医疗纠纷等的产生。 4、科研能力:积极参加科 室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力,并可撰写一定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、 临床能力: 包括临床实践时间、 医疗文件书写和临床技能等,其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、轮转培训需知 1凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科,必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。 2每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结,小结内容包括基础及专业理论学习情况,诊治疾病的能力、基本操作的 掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科4 / 10 后,领取下一轮转科入院通知单,进行下一轮转科。在住院医师培养阶段,我们希望每一位住院医师努力学习,勤 奋上进,认真完成住院医师规范化培训,做一名合格的医务工作者。 住院医师规范化培训工作计划 培训阶段 按卫生部近年颁布的临床住院医师规范化培训试行办法,培训分二个阶段。 2016 年发布的住院医师规范化培训标准明确说明规范化培训时间为 3 年。 第一阶段 三年 ,在二级学科范围内,轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。 第二阶段 两年,进一步完成轮转,逐步以三级学科为主进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识,最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。 基本做法 1 以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容,要求住 院医师在二个阶段分别通过考试取得相应课程学分。 5 / 10 2 培训的方法:临床实践以在岗培训为主,由科室集体 指导。外语及专业必 修课主要通过自学、参加该课水平测试获得学分。 3 对工作满 5 年,学分符合要求者,经临床能力考核合格,发给住院医师培 训合格证书,作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需,对从事临床工作 3 年以上,完成住院医师第一阶段规范培训并通过考核者,可发给住院医师规范化培训合格证书。 4 在实施住院医师规范化培训中,应根据“知识宽,基本厚”的要求,注重 医德培训,强调三基训练,先宽后专,循序渐 进,加强临床实践,以理论联系实际为原则。制度中注意: 1 培训 考核 晋升相结合,以利于调动培训的积极性; 2实行以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的在岗培训,以利于改变轻实践的倾向; 3 知识结构力求合理,注重医疗、医学科研相结合,以打好扎实的基础。 考核评估 住院医师培训的考核必须规范,并逐渐达到标准化的要求。考核分平时考评和阶段考试、各医院自行组织考核和省、市高等学校统一组织的理论考试、计算机考试等不同6 / 10 方式。 科室考评 每一科室轮转结束,由科主任组织考评小组人员,以无记名投票方法对住院医师的医德医风、临床技能、教学能力作出综合评价,记入轮转手册。医德医风的内容包括:1 对工作的责任心、服务态度,遵纪守法、劳动纪律的评定:2 医疗作风的评定; 3 有否差错、事故; 4 团结互助、顾大局、识大体的表现。评为优或良者为合格,如医德医风不合格者,则该年该轮转中临床实践均不记学分。对临床技能如病史采集能力、全面体检能力、操作及手术技能,采取面对面考核的办法,并须达到规定的学分。 外文水平 选用英文版克氏外科学和希氏内 科学内容。水平测试每年举行一次,住院医师进入第二阶段起均可参加外文水平测试,形式为英译中,要求达到 2 小时完成 4000 印刷符号的翻译量。 专业理论 即将结束第二阶段培训的住院医师必须参加统一组织的专业理论考试。以达到各专业低年资主治医师的基本要求。 临床能力 包括专业技术及临床决策能力两方面,前者由专家7 / 10 对住院医师的病史采集、体检能力、医疗操作技能、手术操作 技能等进行面对面考核;而后者则分别在 第一阶段与第一阶段培训结束时进行。可采用面对面病 例分析的考试方法,也可使用计算机辅助考试系统进行测试,试临床决策能力测试向更加科学的方向发展。为了在培训中加强和巩固住院医师的问诊和体检的临床技能,还可引入标准化病人的考核方式。 原则 培训遵循六方面的原则 住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范地过程之中,开展此项培训的医院在管理遵循六方面的原则,即 1 坚持:“红”,“专”结合的原则; 2 理论联系实践并以实践为主的原则; 3 坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则; 4坚持工作与学习相结合,以工作为主的原则; 5 坚持“严谨作风、扎 实原则、宽广知识”,注意能力培养的原则; 6 坚持培训,考核,使用一体化原则。只有这样才能真正培养出适合我国社会主义卫生工作需要的医疗实用性人才和医学高级专家。 住院医师培训 2016 年工作计划 一、继续开展岗位练兵活动 1、继续组织院级初级人员岗位练兵活动,年后开始与各教研室商讨制定方案,充分借鉴往年练兵经验的基础8 / 10 上,争取在练兵内涵上有所突破,切实提高练兵效果,院级岗位练兵计划 6 月底前完成。 2、充分发挥内、外、妇儿、医技等教研室的职能,由科训科牵头各教研室组织所 属科系的培训考核,初步计划每季度举行 1 次。 3、举办岗位练兵的配合活动:计划于 7 月份全院岗位练兵结束后,举办 2016 年总医院技能比武大赛。 4、训练实施方案 、训练内容 按照院党委关于开展“岗位大练兵技术大比武”活动的决定内容中规定的 12 项医疗基本操作技术训练内容组织实施。 、训练方式 由医院制定训练计划,对各科室指定的岗位练兵临床基本技术操作授课教员进行统一培训。各科室根据本科训练计划,在科内进行全员培训。整个训练以日常临床工作中的实践训练为主,模型训练为辅,采取课堂教学与自学自练相结合的方式进行。 、时间及地点安排 按照“岗位大练兵技术大比武”基本技术操作训练计划的安排,医院开放基本技术操作培训教室,各科室按照院里统一安排的训练时间,分期分批进行模型训练。 9 / 10 各科室授课教员的统一培训安排在外科楼学术厅。 基本技术操作培训教室设在文化活动中心三层南侧大厅。 、检查与考核 机关将按照“岗位大练兵技术大比武”基本技术操作训练计划表的安排,在各组训练内容结束前后,对训练内容进行考核。考核采取以科室为单位随机抽取 2-3 名人员现场考核的方式进行。 、具体要求 医疗基本技术操作的训练是本次岗位练兵的重中之重,望各科室高度重视,继续以求真务实的精神抓好此项工作,加强组织领导,完善落实措施,脚踏实地的把各项训练内容落到实处,确保实效。 由科室推荐 2 名同志担任科内基本技术操作授课教员,参加医院统一组织的培训, 8 月 1 日前将名单及联系方式书面报至医务部科训科。 各科室要将训练内容的实施贯穿于日常工作中,在日常工作中有针对性地完成各项技术 操作的训练。机关建立基本操作技术训练的参训登记手册,对各科室的实施情况、练 兵内容的落实情况进行跟踪和督导。 二、扩大住院医师培训基地范围。 10 / 10 我院住院医师规范化培训基地目前仅有耳鼻喉科和口腔科两个专业,力争在 2016 年扩大住院医师培训基地的学科领域,使我院大内科、大外科能成为北京市住院医师规范化培训基地。 计划 2016年年初根据北京市卫生局要求公布申报基地准备方案,着手申报材料及场地准备。 三、举办高水平的院级学术会议。 利用好医院学术 活动日,抓好院内学术活动的管理工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论