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文档简介
,数字规律,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,8,课前导入,按照找出的规律，在空白处填数。,42,2,观察下面图中的数,找出三个数之间的关系。,24,4,6,下面两个数相乘等于上面的数。,16,探究新知,27,找出下面图中四个数之间的关系,在里填上合适的数。,15,16,三个角上的数的和等于中间数。,按规律填空。,2,利用口诀算出得数。,2,16,7,7,28,第3条鱼身上应填哪个数?,解题思路：,观察第一、二幅图可知,最上面的数减去最下面的数所得的差,乘鱼身上的数,恰好等于鱼尾巴上的数。第三幅图中6-4=2,182=9,所以鱼身上的数应填9。,正确解答：,9,错误解答,找规律,填一填。6,7,9,12,(),21,27,34,13,错解分析：,易错提醒,通过计算可以得出,每相邻两数的差依次增加1。如7-6=1,9-7=2,12-9=3,故可推知()-12=4,()中应填16。经检验,21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面所说的规律。,正确解答,错误解答,找规律,填一填。6,7,9,12,(),21,27,34,13,6,7,9,12,(),21,27,34,16,课堂练习,找规律,填一填。,17,14,24+3=11,31+4=7,34+5=17,25+4=14,接着写。,20,22,10,12,18,14,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,数列的变化规律：等差数列；前两个数的和相加等于后一个；倍数关系；每个数都是两个相同因数相
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