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文档简介

第五单元加法和减法（一）,整理与复习,1.加深对10以内加法、减法的认识。,2.能熟练计算10以内的加法和减法。,学习目标,3.能用10以内的加法和减法解决简单的问题。,1.10以内数的认识。,2.10以内数的分与合。,复习导入,根据数的分与合填空。,例填一填。,解答：,复习导入,5310,看看他们说了什么。,情景导入,探究新知,加法的含义：把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。减法的含义：从总数里去掉一部分，求剩下是多少，用减法计算。,探究新知,10以内数的加、减法的计算方法：根据数的分与合来计算。一图四式：根据一幅图的观察角度，可以列出两道加法算式和两道减法算式。,探究新知,连加、连减和加减混合运算的计算方法：按从左到右的顺序依次计算，先算前两个数并记住得数，再用得数和第三个数相加或相减。,解题思路：,1.两块草地上共有几只小鸡？,求一共有多少只小鸡，用加法计算。,典题精讲,解答：,典题精讲,3+5=8,解题思路：,2.看图列出两道减法算式。,根据上图列出两道减法算式，应用总量分别减去左边部分和右边部分。,典题精讲,解答：,典题精讲,76=171=6,共有几朵花？,错误解答,错误原因：没有明白题目要求，答非所问。,易错提醒,2+2=4,共有几朵花？,正确解答,玫瑰有2朵，菊花有4朵，共有6朵花。,易错提醒,2+4=6,1.卡片上应是几？,已知加数与几合起来得和，卡片上就填几。,解：,学以致用,34,2.卡片上应是几？,（1）4和6合起来是几，卡片上就填几；（2）2和几合起来是8，卡片上就填几。,解：,学以致用,106,3.看图写出两道加法算式。,左边有5个菠萝，右边有3个菠萝。写加法算式时，将两部分分别相加。,解：,学以致用,5+3=83+5=8,4.岸上还有几只鸭？,用总数减去第一次游走的2只，再减去第二次游走的3只。,解：,学以致用,8-2-3=6,5.水果分别代表几？,用数字代表水果，先想哪两个数合起来是9，再从里面找出大数可以分成3和另一个数的一组。,解：,学以致用,63,1.我会计算10以内的加、减法了。,
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