七年级语文上册第17课《犟龟》课件语文版.ppt

犟龟,米切尔恩德,米切尔恩德（1929-1995），德国当代儿童文学作家。1974年发表了小说毛毛，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。另有代表作小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯和讲不完的故事。,米切尔恩德出生于德国，父亲爱德嘉恩德是一位著名的画家。米切尔恩德曾画过画、演过戏，1960年和1962年接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。1971年他离开了德国迁居意大利。三年之后厚积薄发，发表了小说毛毛，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。,米切尔恩德,童话通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。,童话是儿童文学的一种。,童话语言通俗、生动，故事情节离奇夸张，引人入胜。童话又往往采用拟人的手法。,什么是童话？,犟龟,犟jing固执；不服劝：犟脾气|倔强。常指人不听劝、不考虑的反驳别人的观点且死不认错。,犟龟：一只乌龟，一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，只知道一步一步地向前爬，终于准时赶到了目的地。,字词提醒:,犟龟遗憾荒漠哀悼丧服丧丧失荒漠:荒凉的旷野。庆典：隆重的庆祝典礼。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。,jing,hn,m,do,sng,sng,遗憾：不称心，大可惋惜。,荒漠：荒凉的旷野。,哀悼：悼念、悲伤、哀念,期待：期盼；等待。,庆典：各种庆祝礼仪式的统称。,聚集：集合，凑在一起。,障碍：阻碍；阻挡。,要求：1.理清作者的思路。2.读出各种小动物说话的语气、语调、语速，揣摩它们说话时的动作、神态。,第三部分（17），故事的结果。小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。,全文共17段，可分为三个部分。,第一部分（1），故事的起因。鸽子谈话所有动物被邀请去参加狮王的婚礼。,第二部分（216），故事的经过。小乌龟决定参加并且在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。,、脚多、灵巧、不自信；、哈哈大笑，充满怜悯，傲慢，轻视小乌龟,、恍恍惚惚，懒，没精神，没劲头，、难过，不信任小乌龟,a、打瞌睡懒，、狮王高级官员不负责任,闷闷不乐，穿着丧服,路远，走得慢，婚礼两周后就要开始,方向走反,婚礼暂时取消,劝他赶紧回去或留下哀悼,决定不可改变,调转方向，一步一步坚持走,我的决定是不可改变的,我的决定是不可改变的,1、根据课文内容填写下表。,我的决定是不可改变的,犟,“犟”表现在：,面对劝阻不盲从面对嘲讽不动摇面对挫折不灰心面对失败不回头,2、课文的标题是“犟龟”，小乌龟的“犟”表现在哪些地方？请从文中找出依据。,3、“犟”字有怎样具体的内涵？,明确：认准一个目标便一往无前，坚持到底，遇到任何困难都不改变初衷。,明确：本文通过写小乌龟克服重重困难，执意去参加有史以来最热闹的婚礼，启发我们：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。,4、本文的主题是什么？,明确：小乌龟并非不听别人的正确劝阻，相反，只要是有助于目标实现的意见，他还是乐意接受的。当听到蜗牛说“你走的方向完全反了”后，小乌龟就非常感谢他的指路。,小乌龟的这种“犟”是否还有什么新的内涵？我们能找出例子证明这一点吗？,提示：也就是说这种“犟”并不是一味地固执己见，一条道走到黑。,2小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算一个胜利者？,明确：本文从作者的创作意图看，文章的开头就说小乌龟要“参加这有史以来最热闹的婚礼”，并没强调要参加哪一世的婚礼。所以虽然最终参加的是狮王二十九世的婚礼，但还是实现了小乌龟心中的目标。作者对小乌龟的精神是正面歌颂的，是肯定的。因此，小乌龟是成功的。,明确：（1）作为王，不一定是一夫一妻制。（2）动物界的王位不一定世袭，也可能是强者为王。所以文中的说法是合理的。,3.既然狮王二十八世已经战死，婚礼没有举行，怎么会有狮王二十九世的婚礼呢？,提示：不要从人类社会的角度去考虑而要从动物界的特性考虑。,明确：这句话是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并不断朝着目标前进。说明了只要坚持不懈的努力，就一定会成功的道理。,4“我的决定是不可改变的。”课文反复出现这句话有什么作用？,5、我们从小乌龟身上可以看到一个有“坚定信心”的人的具体表现。那么，是不是做任何事情，在任何情况下，只要“坚定信心”，就一定能成为成功者？,明确：“坚定信心”是成功的一个极为重要的条件，但不是唯一的条件。许多事情成功的背后，还聚合了诸多的其他因素。,jing,yo,憾,k,悼,b,w,i,m,zn,j,cn,cn,shn,do,哀悼,dio,掉队,no,泥淖,k,瞌睡,k,唠嗑,k,溘然,3填入下列横线上的词语正确的一项是()(5分)(1)小乌龟_在洞前吃着树叶。(2)小乌龟走啊走，_过了种种障碍。(3)草地上_了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。A站穿汇集B坐穿聚集C坐越聚集D站坐汇集,C,C,5童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，伴随着一代又一代孩子幸福成长。某校七(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动，请你积极参加。(15分)(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。示例：确定演讲题目、选定主持人、演讲、教师点评、宣布比赛结果。(2)活动举办了一场开心辞典节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。打火匣卖火柴的小女孩是同一位作家的作品吗？A是B不是,安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A渔夫B皇后C王子安徒生童话拇指姑娘里，拇指姑娘最后嫁给了谁？A花朵王子B鼹鼠C癞蛤蟆(3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。名称：卖火柴的小女孩原因：这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理，特别是让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。,课内精读阅读课文最后五个自然段，完成69题。6选文中小乌龟“越过种种障碍”。设想它会遇到哪些障碍？最大的障碍是什么？(4分)示例：山涧、深谷、绝壁等；听到别人的议论而动摇自己的决心。7怎样理解选文第一段中动物们“期待的喜悦”？(2分)参加庆典令人喜悦，等待了很久，所以是“期待的喜悦”。8选文第一段中“小乌龟又走了许多天，越过种种障碍，日夜不停地赶路”一句表现了小乌龟什么样的精神？在结构上起什么作用？(4分)表现了小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不放弃的精神。过渡作用,9选文第五段中写小乌龟看到了“从未有过的、最美丽、最盛大的庆典”说明了一个什么样的道理？(2分)示例：只要认定了目标，坚持不懈，就一定能成功。,10读下面乌龟和老鹰的寓言，请你根据自己的感悟，用简洁的语言写出寓意。(4分)乌龟请求老鹰教它飞翔，老鹰劝告它，说它的本性不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把它抓住，带到空中，然后放开。乌龟掉在石头上，摔得粉碎。任何事情都有自己的规律，决不可违背规律。,D,【解析】A.“泊p”；B.“涸h”“脂zh”；C.“陷xin”。,12根据提示，写出形容对应类型的动物名称，下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人。(4分)例如：形容立场不稳见风使舵的人(变色龙)(1)形容笑脸相迎两面三刀的人()(2)形容一毛不拔吝啬钱财的人()(3)形容孤陋寡闻见识不广的人()(4)形容没有依靠无处投奔的人(),笑面虎,铁公鸡,井底蛙,丧家犬,_有一次，乌龟先生这样想：“让我挑选一个又大又干的南瓜，把全世界的智慧都满满地装到里面去，那时，让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。大概，会变得越来越糊涂，越来越愚蠢吧！我就把南瓜挂在大树顶的粗树枝上，谁也够不着它。”乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走，到处搜集智慧，并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里，它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里，世界上再没有聪明的人，也没有聪明的野兽了。于是，它用绳子把南瓜捆上，挂在胸前，往树顶上爬去。哎哟，多么难爬呀！南瓜对它的妨碍极大。,这时，一个农民从旁边走过，发现了乌龟先生。你在做什么？乌龟先生。我想把南瓜挂到这棵大树顶的粗树枝上去。你把南瓜背在背上，那就容易爬了农民建议说。乌龟先生听了农民的话，很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去，但是突然想到：“怎么会这样？就是说，世界上还有智慧，不然这个人的建议就不会是英明的了。”乌龟先生生气了，把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜“咕咚”一声，摔得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来。,13读第段，乌龟为什么要把装有智慧的南瓜挂在大树顶的粗枝上？(3分)让世界不再有智慧，让人们不再获得智慧。14第段画线句子写的是乌龟的“认为”，“它”这样认为的依据是什么？(3分)前面说“它”“到处走，到处搜集智慧，并把它们藏到大南瓜里面去”。15文中写一个农民出现的作用是什么？(3分)让事实证明乌龟想法荒谬，达到嘲讽的效果。16文章最后说“它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来”，乌龟“蠢”在哪里？(3分)智慧不会枯竭，也不可能收藏尽。,17最适合做本文标题的一项是()(3分)A乌龟和它的大南瓜B乌龟的故事C收藏智慧的乌龟D愚蠢的智慧收藏家18本文主要抓住乌龟的心理和行动描写来表现乌龟思想的荒谬和行为的愚蠢，从文中找出一至两件表现乌龟行为愚蠢的事来。(4分)将装有智慧的南瓜挂在胸前往树上爬。摔南瓜的行为等。,D,吝人卖尸一乡人，极吝致富，病剧牵延不绝气，哀告妻子曰：“我一生苦心贪吝，断绝六亲，今得富足，死后可剥皮与皮匠，割肉卖与屠，割骨卖与漆店。”必欲妻子听从，然后