与美同行主题演讲稿.doc

与美同行主题演讲稿 喜欢天空的颜色，因为它很美，纯净的蓝色，令人神往。喜欢森林的颜色，因为它很美，醉人的绿色，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。下面是为您的与美同行主题演讲稿3篇，供您参考！ 什么是美?我问自己。 “我现在很快乐，我希望把快乐传递下去。”徐莉佳说。 支教老师邓丽，放弃了高薪职位，选择了将美、将快乐带给海拔1800多米的高寒山区的孩子们。听着孩子们清脆欢快的歌声，看着他们美丽快乐的笑脸，我的思绪也飞向了遥远的山区。她把快乐，把美传递给了孩子们，而孩子们也会把快乐一直的传递下去。看着孩子们用心，用快乐表演的节目，一双双小手翻飞。我不禁感叹，美，温暖了孩子们的心，照亮了他们未来，给了他们力量!快乐是可以传递的，一句关怀的语言，一个温暖的拥抱，一个鼓励的眼神，一个大大的微笑，都会给别人带来极大的安慰，更可能明媚了他的一天! “没有一个人的完美，只有完美的团队。”陈一冰说看着站在讲台上的中国体操队队长陈一冰，不禁又想起了伦敦奥运会时他的冰力十足。完美的发挥，所有人都以为吊环的金牌不容置疑已归他所有，他也为自己的体操生涯画上了圆满的句号。但上天像是开了一个玩笑，金牌最终被巴西选手收入囊中。当我们在为裁判的不公感到愤怒的时候，陈一冰面带微笑，与教练、队友拥抱，向观众们挥手致意，脸上没有丝毫的沮丧，不平。 比赛的争议永远是比赛的一部分，重要的是陈一冰在没有拿到冠军后所表现出的大度和宽容赢得了很多人的赞誉，体现了我们中华民族的气魄。我突然明白，这便是和谐之美。他用完美的动作，与大度的气魄向人们原原本本的展现了美的真谛。那时的体操男团遭遇瓶颈，作为队长的他一定比谁都希望团队能振作起来。因而相比之下，体操男团的金牌一定比他自己个人吊环的金牌分量更重。 像于丹老师说的那样，不能跟生鸡蛋一样，拒绝融合，最终变得里外一样硬。也不应跟胡萝卜一样，完全被集体融合，而没有了自我。我们应该学习茶叶，它融合进了集体，也改变了集体。一枝独秀再美也比不过百花齐放的艳丽。集体的美，才最为难能可贵。 “地球是如此的美丽，简直是一种超越了语言的美。”刘洋说 “一颗玲珑剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石”在女航天员刘洋的动人叙述下，我的眼前仿佛出现了我们世代生存的美丽的地球。原来我们一直置身于这么美丽的地方!“我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类。”她最后发出了感叹。 这是一个地球的居民表达的对自己赖以生存的家园的热爱。我们又何尝不应该热爱、保护我们的家园呢?课余时间就出去走走吧。在大自然中学到的，将会比书本上的多得多。或许我们现在还没有能力去保护她，但至少可以从我们开始，重视她，热爱她，从而保护她。 最美司机吴斌，他的离去，让一座城叹息，让一城人哭泣，他用生命书写了何为责任，用生命创造了美好。最美老师邓丽，她的到来，让一座山快乐，让一山人欢喜，她用快乐浇灌着祖国的花朵，用快乐传递了美好而他们，就是我们身边的人。 美，其实就在身边。或是一声父母的关怀，一碗热腾腾的粥，一件天寒时的衣物，一生携手的相伴，亦或是一枝春花的绽放，一抹夏日的荫浓，一束秋天的红枫，一片冬季的白雪，更是山川的气势磅礴，江河的奔流不息，世界的和平美好，星球的美丽和谐! 什么是美。我想，我有了答案。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好!很高兴能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是“与美同行”。 同学们，当你过着幸福快乐的生活时，你可曾想到我们的生存环境正在一点点的恶化?但你清扫自家美丽的庭院时，你可曾想到我们随处可见的白色垃圾?当你充分享受阳光旭日的时候，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么绿，就在自然环境给予我们美丽享受的同时，人类也在向大自然无节制的索取 面对着日益恶劣的环境问题，不经在想，人类为这个地球到底做了些什么，无非是肆意的践踏和无节制的索取。 这本书，严肃的资源环境、生态文明、及人员素质等方面存在的严峻问题;我们必须动员广大青少年学生，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，行动起来，从现在做起，从点滴做起，保护环境，节约资源，勇做生态文明建设者，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 为了所有人们所希望的那样，完成一个，人人做好爱护地球的任务，看似一个不可能完成的梦，但也要全力以赴，将自己的事做好，更是将作为一个中国人，要弘扬的精神做好，为世界作出环保的一点点贡献，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 作为这个宇宙里，已知的唯一一个拥有生命的星球，不应毁灭在我们手上，要从小事做起，自觉地保护环境，勇做生态文明建设者，为的是祖国美国更加美丽，俯视整个地球，中国将是铺满绿毯的一块，将是最生机勃勃的一块。 环境是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该珍惜。植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞，淡水是我们的生命之泉。不过，人们总把环保挂在嘴边，而没有采取实际行动。环境对于我们来说，像天空，像淡水，像阳光，而我们就是天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开了环境，我们就不能过生存。 为了我们的中国梦，为了我们能够有做生态文明建设者，要从现在开始，努力做还没见看似很小的事，但这看似是小事，但是每个人都团结起了，环境将会变得更加美好。 我的演讲结束了，谢谢大家! 亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢?感激是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个充满着激情活力、笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立和谐、融洽、温馨的人际关系。 曾多少次，我们享受着别人的感激并感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句谢谢让所有的行人如沐春风;汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句;校园里，同学们为亲爱的老师轻轻捶背，用小手为老师抚去上课的疲惫;在家里，我们为刚下班的爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除工作的劳累.记得刚入学时，我吐字不清，尤其是上课不敢大胆发言，是苗老师不厌其烦地指导我的发音，让我观察她的口型，用亲切的话语和鼓励的目光给我增添了莫大的勇气。 现在，每当我回答问题时，苗老师那慈母般的笑容总会在我眼前闪现。一次我语文成绩考得不是太好，苗老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励.她是老师，更是我们的妈妈，我们感激她对我们的成长付出了太多的心血。在此，我代表我们班全体同学，向所有给予我们知识、关心我们成长的老师说一声：谢谢您!(鞠躬) 同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天;感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情;感激老师，是他们无私