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幼儿园小班区域活动教案反思今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于幼儿园教案的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们” href=“/” target=“_blank” style=“color:#ff0000;font-stretch:normal;” ()的后续更新吧!【活动目标】1、能围绕主题扮演角色开展游戏，通过游戏增进对社区的了解。2、愿意与人交往，体验和同伴共同游戏的乐趣。【活动准备】超市、医院、理发店、娃娃家等娃娃社区游戏环境布置与材料准备。【活动过程】1、以儿歌形式，引出游戏。(1)教师边开汽车边念儿歌入场。小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开，载着我们到娃娃社区去。(2)幼儿自选角色区域上车。师：要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车。(3)边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区。幼：小汽车呀嘀嘀嘀，载着我们到娃娃社区去。师：阳光超市到站了，到超市的人请下车2、幼儿扮演角色，分组游戏，教师巡回指导。(1)协商角色，引导幼儿明确理发店、医院、超市、娃娃家等角色区中的职责，积极参与游戏。(2)教师以角色身份参与游戏，有意识地创造、丰富游戏情节。(3)鼓励幼儿在游戏中积极与人交往，能参与其他组的游戏。3、结束游戏。(1)教师进区域分组评价(与人交往、服务质量、态度等)。(2)儿歌结束语：小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开。娃娃社区下班了，坐上我的小汽车，我们一起回家了。
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