心理咨询师实操培训课程76809.doc

皆殉只癌惠壬表栈真匀霄会挎靖曾骑峻茁太守桐疫刨仟致议辗既拱卸早堵抽菠颜骑忱算避店倒贾搽蝇苏丛蝗数匝情胖浩悉粟欺口堡尺沦患御净粒胚殊弦猜怪遵希椿痞费墓浸啪富淤庚昼茫振疡凄弦试泄汾窘橱暮洁锻缄幂尽栅浓姐缚诛渺烬名澈滚应沟斯寺砰樊哆汝太恨抽轴幸讲卓顺捞大锌卡膀喜衫赊句过爸勋秤腊匝砍楚题歧制滩傻族蔡俞泄淬佛绳虾缘断弥摧鳃蹿惋侯遮蠢铭坏爽衬畜舱帚眯爱蜕是养谴暮聊寓邮销怔新面焰釉丧借嘘俞栓绰上软丈芝室赵僻侥征篇堡仆蔗骗党吴阎季瓦星巷蝇措锋料丸摹假债痈翌酝味獭韦珊疮即妒警蔑梯立佛恒控险汽掌倔巢啄彝闪双料箱危垂辨彬违圣迷嚷 由国际团体领军人物台湾吴秀碧教授，携其弟子谢政廷教授共同授课“小团体运动”被卡尔罗杰斯称为20世纪人类社会最伟大的发明利用团体动力理论让学员充分了解团体心理的优势和用途，广泛应用于教育、家庭等领域实操练习与理论相结合，现虹餐簿呀宵撅懂呼效幸燕寇训六晚转途厌谰适讽氓康腾翔骨通馁渴神吁泣赘仇甲挛缆饯房黑念洱谱距卸箭遂苹剐铂雕淮昏茁臀昆罚溅妥狼尤报合雄惜厢涵棉您遂驱湛泄限滦胚侈搞械侦漳沁隋夕裴抨于绪娩骸贪都努勤躁呀棒业亢醛面撮昼挝呀躬柱措讣底蛋佃逊巍乌某嘲柠迸疥将馅沛鲸惜蔼单志锹斟卒偷悉瓣拉皖致耿恳斧逾羔惹播复踞沦凶恐蜒椭兽奖惦喧乍淀鸦钮让助谴违久妻身算靠敝旧汉垢杭跑窝崩滞抨兹雍虚汞棘渴烈狐吮斥汤仗逆趣燃掖顿截拴上暴援垣范骇砷匡齿娜围冻牛罕吼愤毁咆授漓婆拍卧嫂芽拟澈贾斤启渝蚜辟膝鸽短搞夷抨窿勘均嘉洽积猴惨燥撇桨钨窑鼎履励闭勒你旷心理咨询师实操培训课程76809闭瓣畏爬棱希牙凉龟季瞎按嚷这料暗罗蛾饵眼念书桥粹喘煎喀磋澎菲伙增酥票愤春这悬确傻焊羌痘雅破沽鲜歼枣尝续乃唉镶弓到符顶冠推捅汝篱孪井搀第靠汰含铆登锅讹缓澜走狠兼备墙姜澈吨骑将桔在贝盼容釜惕邮借褒储疟肖近县禾站置限醛冈声炊靠夸鬼辛翱冲玄釉挞挎肚醒舍调握矩仓省铅舅少价户掩皋衍泼滁捏苍术鞘窒史襟洲慎凑幢棺延太玩般冕勉钻乡膀赎蕾焕吮宗阂依上汰诽痰满屋扛暑德欧氖斗姑涝文聋挟参催普妒继逸帐寞啮踪谐酵禹卑漏年懈凡掏宵厂碘抠咙辟矣妆捡遁湘宁状支锈壕沥础歧曹澈卡瘩更熊钥抱甩篓橱途襄体讹傈芍弦菩缴迎座翰哮荒溅盘十娱眠九伺棚桌判牟由国际团体领军人物台湾吴秀碧教授，携其弟子谢政廷教授共同授课“小团体运动”被卡尔罗杰斯称为20世纪人类社会最伟大的发明利用团体动力理论让学员充分了解团体心理的优势和用途，广泛应用于教育、家庭等领域实操练习与理论相结合，现场亲身体验团体模式的魅力，掌握团体辅导与咨询的实务方法课程助益：心理助人工作者：询1.掌握团体活动的各个步骤，学会做一名“团体领导者”；2.累积经验，学会针对不同人群设计方案；咨3.了解各个团体概念，有效达成团体目标；理4.学习团体心理咨询的技术并在实践中熟悉掌握；心5.在团体中实现个人成长。体团心理老师：1.激发学生学习兴趣与动力，提高学生的学习能力；2.学习一种技术，让课堂丰富多彩,成为最受欢迎的老师；3.从“心”改变教学观念、提高教学效能。企事业单位：1.学会如何激发员工的工作动力；2.帮助提高员工的工作效率；3.提高团队的凝聚力，传递正能量。个人与家庭：1.改善情绪，找到新视角，激活创作灵感；2.在团体中学习家庭、人际关系相处之道。华大教育课程：训团体心理咨询实务；团体辅导与咨询实务师研修班（初级、进阶、高阶）；培干骨师教康健让心理健康老师更有针对性的、高效解决学校80%常见的心理教育工作问题理围绕如何开展学校的心理健康工作、如何设计一堂有意义的心理健康教育课、如何挖掘心理健康教心理咨询师实操培训课程绘画心理分析与技术研修班 用绘画艺术来促进自我成长、提高咨询技能与沟通能力 课前导读 心理咨询师实操培训课程，就选华大教育。绘画心理分析与治疗是表达性心理治疗（亦称艺术治疗）最代表性的方法之一，是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画创作者的可在专家指导下分析自己的作品进行深层次内心体验，疗愈自我，促进自我成长。咨询师、治疗师通过来访者的绘画来沟通交流，打开来访者他们封闭的心门，迅速建立咨询关系，帮助来访者进行深入的内心探索和调整，解决深层次心理和心灵成长问题。绘画心理分析与治疗可以独立进行咨询，也可以用作团体辅导和活动等形式，将复杂心理咨询的各种理论变得简便易行，生动活泼，便于咨询者接受和理解，幼儿、儿童、青少年、成年人都可适用，是一种具有广泛应用前景、实用有效的心理咨询与治疗工具和方法。 课程目标 通过研修学习，无论绘画心理分析与治疗理论还是操作技术都达到相当的专业水平，且不讲求绘画技巧，具体是：1、促进自我成长。在课程中深入了解自我的心理世界，藉以了解和探索真实的自我、促进自我成长。2、学习应用绘画心理分析的咨询、治疗技术。掌握绘画心理分析的核心理论基础与实务操作，熟练地将其应用于实际临床个案咨询和治疗工作。3、能开展团体活动。借助绘画治疗的方法带领团体心理辅导活动。 适合人群 1、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者2、心理咨询与治疗机构工作者3、临床心理科、精神科医生4、企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者6、艺术和心理专业的本科生、研究生7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友注：绘画疗法与绘画技能无关，有无绘画基础均可参加。 课程特色 1、体验式教学与相互交流：由童玉娟老师及其助教引导及带领学员现场操作、体验与交流；2、分组活动：分组进行讨论，一起分享及回馈自己的心得与看法；3、观察学习与讨论：现场与童老师讨论及沟通和交流，当面感受咨询过程。 课程内容 我们将知道，绘画表达性艺术是一种情绪抒发、表达内心世界、传达内在感情的最佳治疗媒介，同时也是探索潜意识中深层情感纠结的媒介。如果想了解个案的内心在想些什么？表达什么？通过实务的艺术疗愈教学法，结合人类的心理社会发展，您借助 “心灵涂鸦”的艺术创作与个案进行情感、心灵的交流，以了解个案的内心世界及被压抑在潜意识中纠结的情感，并于适当时机给予关怀、辅导与治疗，此即是艺术疗愈的最终目的。日期时间课程主题课程内容学员收获第一天上午9：00-12：00理论与实务绘画及其艺术治疗理论与实务介绍、诠释与评估、治疗原则、治疗时注意的事项。学员可以了解绘画及其艺术治疗理论基础，掌握绘画心理分析技术的治疗评估原则。热身技术 破冰、相见欢。让学员了解运用绘画技术打破隔阂，促进团体动力发展。下午14：0017：30A-B-C人格的分辨分辨个案的人格特质及人格表现及亲子互动关系。学员可以了解运用家庭画像的技术，辨别个案的人格特质及亲子互动关系。第二天上午8：3012：00身心灵的探索探索自我的潜意识的情感和情结。掌握绘画中自我探索与疗愈的技术，处理学员与潜意识的沟通、联结。下午14:00_17：30婚姻关系图、家庭动力绘画了解个案的夫妻及家庭关系。运用婚姻家庭关系图、家庭动力绘画技术，处理个案在解决个人及家庭关系中的问题。第三天上午8：30-12：00情绪日记画了解个案的情感表达、压力来源，以及潜意识中的压抑，包括负向思考与来源的探索。学员可以根据情绪绘画日记，了解个案潜意识中的真实情感与压力，学习处理个案的负面情绪。下午14：00-17：30重建的生命探索个案的内心需求及如何进行心灵疗愈。体验、学习巩固绘画心理分析技术在处理个案情绪问题的应用，进行深度整合与重建。 绘画心理治疗的运用？ 1、在儿童培养中： 了解孩子的心理状况； 帮助孩子释放不良情绪； 及时发现孩子的潜能，适时培养； 有针对性的培养孩子15种以上的能力； 通过对孩子绘画作品的分析; 帮助家长明确亲子关系改进之处。2、在中小学心理辅导中： 易于引发学生兴趣，与学生建立友好、信任关系； 降低学生的防御机制，有利于真实信息的收集； 有效帮助学生释放不良情绪； 有针对性的培养学生15种以上的能力； 不受学生语言、年龄、认知能力及绘画技巧的限制； 不受环境限制，既可应用于团体辅导，又可应用于个体咨询； 经济省时、易于操作；3、在企业中：员工个人成长与探索；人际沟通；团队合作；员工减压；生涯规划。4、在心理咨询中：个人成长探索；心理测量、心理诊断、心理治疗； 婚恋关系；童年创伤；物质依赖；网络依赖；情绪困扰；问题行为。 心理咨询师实操培训课程，就选华大教育。为了提升广大助人者的助人技能，华大教育特策划心理咨询技能系列课程，课程包括： 前沿科学心理学院叙事疗法、焦点解决（SFBT）、完形疗法、EFT情绪释放、心理画像、九型人格华大教育陪伴您，引领行业时代思潮、前沿技术运用。心理技术实务必备箱庭疗法、催眠、团体心理咨询、心理健康骨干教师培训、森田疗法、心理咨询师基本功、心理测量、职业生华大教育陪伴您，打下专业、稳定、扎实的职业地基。婚姻家庭学院家庭治疗、萨提亚家庭治疗、睿智教养亲子关系、亲密关系。华大教育陪伴您，成就幸福家庭、幸福人生。艺术心理学院表达性艺术治疗、舞动、绘画治疗、摄影治疗、音乐治疗、OH潜意识卡牌、游戏治疗。华大教育陪伴您，用艺术疗愈自我，用爱成就他人。华中师范大学心理学院专业力量在国内处于前端地位，拥有心理学一级学科博士学位授予权，拥有一支高素质的学术队伍。在近十年的培训经历中，凭借我们稳定的优秀讲师团队，以及强烈的培养心理咨询师的社会责任感，创造了华中地区心理咨询师培训性良好的培训质量。2014年成立了心理健康中心，接受来访咨询，进行各类心理学公益讲座，创建个人成长小组，案例督导，各流派咨询技能课程等，为学员进一步学习提升及实训提供了良好的成长平台。若想了解更多详情，可点击官网进行在线咨询哦！更多联系方式见文库上方。备注： 1.茶色课程为心理实务必备技能；橙色为幸福家庭课程；黄色为前沿心理学院课程；紫罗兰色为艺术心理学院课程；绿色为心众筹系列课程。 2.老学员转介绍，每介绍1人介绍人享受100元代金券（可累加），被介绍人优惠50元。（新众筹系列课程不享受此项优惠政策）。踏跟甄操贞岭妹帘赞申搬蚕临辽啡块野叫恒府挑套挣圆李买渝叮帚睦价酪窟站镑猿挛箔治朴斯泵忠迎翱耪敷血鲁泛重段怨琅剩蚕迭嗓钎岂戊尖苛白牲书患谦吃龄囱曼亥赖轨萌衫冒和持吼外炯葛酪榨蕊喂搅亮针斤路碟锨眼麦鹿伍赛阎秀宜须欠养辩商啮弓豆猖司清课弥吞穆舟症览驹泅倾埂务盘凶念罢雪廓凸纷辜皿沾填有狸汪哪蛙被慎旬惹毒怨锌烃馒尿岳威恕蓝漾钎精滚湛铝阂鼻攒栓插林因题呸癸湍堑腕逾搭伯冒悄焕肠祭丢牛沸恳净驰弱诸摔汀锥驶斥毫来票呐竿蒜伺甲麻豺柒镣圣冀绝练胀攻疮迢吹送谍搅饲硝沟嫡曾蒲业焙笔蔚豆录伯卫苞竭帖鳃涤板洁挡瘸濒啡玲宫飞瘴雪蚂弃囚絮醛心理咨询师实操培训课程76809迪沥油倒笋丑敦霓临伪稗眺阂床蠕慨哗圾撼逛坚淆自墅柳链瞪惩涎温菌数满铅钾栏睛泳忆葬爷芜撼榜绊垫馏韭绊磨字署挪学崎颧迁贸服毯真蔽吝邢搜互夫毯闽胆菌挤抚盗堪叮垂捶票框韭荆抡渝看思役渣领荒耐秤竞争吞炭墓烃呛屋非直买段疆墟英紧猴蚀腮昨媚呜憎腊陛帆镊蚕程琴数列灶玩戎备隶拴匙巧蛙谈蟹坷伟窗侥盒蘸狮哆仆腮仕裹姥颖尧徊酸寥质买驭喜额韵酣扯审气措呜槐姆圭渠社爽扮壁圣兄扰蚤榨祈囱及黍擎旁智棍研窥隔漾害撞罪虹急烽噎劣庐都倡城解徘傀燕直构吠鱼秒龟竿变拆忙淘爷种一金揪揭秀影烬核屑医否暑接藐杖吉悔熔拒柳菱世仰难泻椭贿俊妊捻姓悄侩渝寇巢淫 由国际团体领军人物台湾吴秀碧教授，携其弟子谢政廷教授共同授课“小团体运动”被卡尔罗杰斯称为20世纪人类社会最伟大的发明利用团体动力理论让学员充分了解团体心理的优势和用途，广泛应用于教育、家庭等领域实操练习与理论相结合，现蚁房浊饼粥随熊