2019-2020年一年级体育上册 第三十课学做解放军教案.doc

2019-2020年一年级体育上册 第三十课学做解放军教案第 30 课时 授课记录： 11/26 1 2 3学习阶段：水平一学习目标：自主活动中模仿出简单舞蹈学习内容：学做解放军学习步骤：一、 律动模仿，体验快乐教师活动：1、组织学生集队、队列2、组织学生听音乐模仿律动：动物模仿操学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、听音乐体验踏步要求。 3、听音乐跟教师大胆进行动物模仿律动，体验模仿的快乐。组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、 感受音乐，体验表演之乐教师活动：1、播放音乐，组织学生复习律动组合：邀请小司机 2、播放音乐：学做解放军，引导学生思考歌词内容及相应的动作。 3、组织学生单个动作的模仿练习。 4、播放音乐，组织学生模仿练习。 5、播放音乐，鼓励学生自主练习，改编动作。 6、组织学生集体、分组表演、评价。学生活动：1、听音乐复习邀请小司机，体验韵律节奏。2、听歌曲，思考敲鼓、吹号、踏步、持枪等动作。3、组织学生学习敲鼓、吹号、踏步、持枪等动作。4、听音乐完整动作的学习，大胆地表现自己的动作神态。5、四人一小组在已掌握的动作基础上想象和创编动作，进行体验性学习。6、大胆地表现自己，先集体听音乐表演一遍，再分组比赛。7、积极地参与评价，乐于接受别人的长处。组 织：分散、分组练习 场地器材：操场、录音机课后小结：本课在教学中先让学生模仿动作，因为动作比较简单，三个班的学生都能较快的完成模仿练习，而且学生天生是具有表演性的，大部分同学表演时的神情告诉我人人都具有表现欲，人人都是个小演员，自编动作时发现单独表演会的，但让他们一听音乐一个小组一起来就有点困难了，也许是各个小组的成员间没有很好的作好协调工作吧。附送：2019-2020年一年级体育上册 第三课广播操第一节教案学习阶段：水平一学习目标：在游戏、比赛、表演中学习基本体操学习内容：广播操第一节学习步骤：三、 游戏激趣，巩固常规。教师活动：组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。学生活动：1、“比一比，赛一赛谁的姿态最优美”，进行立正、稍息、看齐练习。 2、游戏“碰碰响”进行集队训练。组 织： 五路纵队：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *四、 游戏比赛，掌握动作重 点： 伸展运动的手臂动作。难 点：动作方向。教师活动：1、组织学生复习初升的太阳准备操。 2、讲解示范第一节头部运动，并采用多种形式进行教学。 3、组织学生进行多种小游戏进行调节（枪打四、高人和矮人、立正稍息等）学生活动： 1、听教师口令随教师示范练习准备操。 2、观看教师示范动作，了解头部运动的完整动作。 3、听口令学习分解动作。 4、和老师进行互动游戏：枪打四 5、听口令由慢到快进行完整练习。 6、游戏调节：高人和矮人、稍息立正 7、小组比赛，比一比哪一组学得最好，看一看，说一说，哪个小朋友做得最好。组 织： 五路纵队：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *场地器材： 操场课后小结：伸展运动的上下肢动作变化较多，特别是上肢，动作方向变化很多，为了使学生的学习兴趣保持较高水平，本课采用了几