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文档简介

1 / 3 找春天导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题 1.找春天 年级 _二 _单元 _一 _日期 _XX 年 2 月 _ 主备课教师 _曾子芹 _备课组长 _学科主管 _ 一、预习要求 :1预习步骤： 读课文两遍（把字词读准确）。； 给生字注音； 用 “ ” 在课文中画出带有 “ 我会认、我会写 ” 的字的词语。 再读一遍课文（把文章读正确、流利、有感情）。 在文中用 “” 画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。 自主学习 “ 我会写 ” 的字，弄清楚字 的拼音、部首、结构、音序，并且组词。 2.默读课文，思考：文中孩子们寻找到了春天的哪些景物？ 家长签名：评分： 学习过程（自主、合作、探究） （一）观察图片导入：看看文中的小朋友在春天里发现了什么？ （二）初读课文，认读生字。（小组合作或小老师展示） （三）再读课文，感知发现： 2 / 3 1.文中的小朋友发现了什么？ 2他们是怀着怎样的心情找春天的呢？ （四）配乐朗读，读出感情 (五 )指导写字，完成课后练习 “ 找找说说 ” （六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢的词 语、句子或段落，说说体会。） (七 )迁移运用，拓展想象。 1画出自己在春天里的发现，然后写一句话。 2.播放歌曲春天在哪里？ 三、课堂检测 1.我会拼，我会写。 tudiojidngxioxtnch ()()()() yotuyhudushnminy ()()()() 2.给下面的偏旁找朋友。 扌：氵： 木：艹： 3.词语拉拉手，成为好朋友。 小草丁丁冬冬美好的姑娘 野花吐出嫩芽蓝蓝的阳光 嫩芽开一两朵温暖的天空 小溪探出头来害羞的春光 3 / 3 4.我会照样子写句子。 例：春天像个害羞的小姑娘。 （ 1）小溪像。 （ 2）像。 例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。 （ 3）小河向前流去。（ 4）河里的鱼儿摇动着尾巴。 5.读一读，唱一唱 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩
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