探究——影响电阻大小的因素导学案

1 / 6 探究 影响电阻大小的因素导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三大段一中心五环节高效课堂 导学案 班级：姓名：组名： 课题 11-6、探究 影响电阻大小的因素 学习 目标知识与技能：知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。了解导体电阻受温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。 过程与方法：通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会研究多个因素问题的方法。学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。 情感态度价值 观：在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的习惯和实事求是的态度。通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养正确的科学价值观。 教学 重点影响电阻大小的因素。 教学 难点确认电阻是导体自身的性质，与电压、电流无关。 学法 指导引导自主学习合作学习 2 / 6 学习过程 一、自主探究： （一）、知识回顾： 1、电流表的电路符号。连接方法。 2、电阻是的物理量，电阻的符号， 单位，单位的符号。辅助单位及单位换算。 3、电流表的示数是 _和 _。 （二）、新课探究： 1、实验器材：二节干电池开关电流表小灯泡导线若干 不同规格和材料的电阻丝若干 2、参阅教材和联系实际（ 1）提出问题：电阻是导体的性质，导体电阻的大小跟那些因素有关？（ 2）猜想：。 3、实验方法：，如何判断电阻大小。 4、设计实验电路图： 5、实验步骤： 6、实验表格： 二、合作探究： 1、评估实验设计且进行实验： 2、实验结论：导体的电阻与它的、和有关。导体的电阻还与导体的有关。 当导体的长度和横截面积一定时，不同，导体 的电阻一般不同； 当导体的和一定时，导体越长，电阻越； 3 / 6 当导体的和一定时，导体的横截面越小电阻越； 对于大多数导体，温度越高，电阻越。 三、课堂训练： 1、在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是（） A.铜导线的电阻大 B.铝导线的电阻大 c.两种导线的电阻一样大 D.无法确定 2、一根铜丝，对折起来使用，电阻变成原来的，这是因为变短，而变大的缘故；若拉长成原来的 2 倍，电阻变成原来的，这是因为变长， 而变小的原因。 3、决定导体电阻大 小的因素是（） A.导体两端的电压 B.通过导体的电流 c.导体的电功率 D.导体的材料、长度和横截面积 4、当温度一定时，比较两根铜质导线的电阻大小，下列说法正确的是（） A.长导线的电阻一定大 B.细导线的电阻一定大 c.粗细相同，长导线的电阻一定大 D.粗细相同，短导线的电阻一定大 5、在研究影响电阻大小的因素的实验中，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有。 （ a）要想探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 4 / 6 两根导体； （ b）要想探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体； （ c）要想探究导体电阻大小与材料是否有关应选两根导体。 四、拓展训练： 1 50mA=_A； _mV； 1m=_ 2有一段导线电阻为 R，当把它均匀拉长到原来的两倍时，导线的电阻是原来这段导线电阻的 _倍 3.一根粗细均匀的电阻线，其电阻值为 8 ，如将其截去一半，则剩余部分的电阻 R_8 ；如果再把剩余部分的电 阻 线 拉 伸 到 原 来 的 长 度 ， 则 拉 伸 后 的 电 阻 值R_8( 填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ”) 4.甲、乙两条镍铬合金线 ,已知它们的电阻有 R 甲 R 乙 ,它们的长度是 L甲 =L乙 ,则它们的横截面积有 S甲 _S2.把它们串联后接在电路中 ,则通过它们的电流有 I 甲_I 乙 .(选填 “ ” 、 “ ” 、 “ ”) 5下面说法中，正确的是 () A.同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小 B同种材料制成的导线，横截面积越小，电阻越大 c一根导线拉长，它的电阻一定变大 D不同材料制成的导线，电阻一定不相等 6.关于导体的电阻 ,下列 说法正确的是 () 5 / 6 A 导体中的电流越大 ,其电阻越小 B 电阻是导体本身的性质 c粗导线的电阻比细导线的电阻小 D铜导线的电阻比铁导线的电阻小 7白炽灯的灯丝断了一截，若搭上后仍能使用，则灯丝的电阻将 () A变大了 B变小了 c.和原来一样大 D变大、变小都有可能 8有 A、 B、 c、 D 四根导线，其中 A、 B、 c 三根是铜导钱，D 是镍铬合金线 A、 B 两导线粗细相同， A 比 B 短， B、 c 两导线长短一样， B 比 c 粗， c、 D 的长短、粗细都相同则四根导线按其电阻大小的排列是 () A RA RB Rc Rc RB RA c RD RA RB RcD Rc RB RA RD 9在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据： 实验次数材料长度横截面积电流 /A 1 镍铬合金 2 锰铜合金 3 镍铬合金 4 镍铬合金 L/ (1) 比较第 1 、 2 两 次 实 验 数 据 可 知_; 6 / 6 (2) 比较第 1 、 3 两 次