苏教版数学四年级上册《角的度量》ppt课件.ppt_第1页
苏教版数学四年级上册《角的度量》ppt课件.ppt_第2页
苏教版数学四年级上册《角的度量》ppt课件.ppt_第3页
苏教版数学四年级上册《角的度量》ppt课件.ppt_第4页
苏教版数学四年级上册《角的度量》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

角的度量,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们知道测量角度的工具是量角器，掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够准确测量一个角的度数。,1度角1,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”,1度角,1,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外圈刻度,内圈刻度,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合。,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,1=,2=,猜一猜量一量,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是80,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是40,判断,外圈：150,外圈：30,小民说这个角的度数是150，小芳说这个角的度数是30。你认为谁说的对呢？,本课小结,本节课我们主要学习了用量角器测量角的度数，同学们要掌握测量的方法，能够准确的测量一个角的度数。,观察与思考,1,2,3,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,1,2,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,3,用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。,1,（1）,（2）,30,30,60,90,130,角的大小与两条边的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,4.先估计，再量出图中各角的度数。,1=35,2=135,3=90,1,2,3,3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,每块三角尺上三个角度数的和各是多少？,6.用一副三角尺拼出下面度数的角。,75105120135150180,小结,1、角的大小与角
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论