2019-2020年三年级语文下册第一、二单元测试卷.doc

2019-2020年三年级语文下册第一、二单元测试卷班级 姓名 学号 得分 （满分100分 写字分4分）一、基础训练（26%）1、 圈出下列词语中有错的字并订正。 8%春装 沉睡 换醒 水灵 （ ）迫不急待 消逝 允许 风筝 （ ）气氛 忘而却步 洋溢 淅沥 （ ）音乐 企盼 兴高采烈 纯结 （ ）以上有两个四字词语是表示心情的，分别是 、 ，再写2个同类的四字词语： 、 2、词语积累。（6%）（1）写出三个描写风的四字词语：_ _ _（2）写出三个描写雨很大的四字词语：_ _ _3、按要求完成练习 12%(1) 著名作家 告诉我们：时间，每天 ，可是一天的时间给 ，给 。从这句话中我懂得了 。（2） 朝诗人贺知章写了著名的古诗 ：碧玉妆成一树高， 。 ？二月春风似剪刀。通过赞美柳树，表达诗人对 的喜爱。（3）生活就像海洋， 。这句话是_说的。二、阅读练习（40%）（一）竹（15%）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、 “息”在字典中的意思有：.呼吸时进出的气 .停止.消息 “息息相关”的“息”选（）“自强不息”的“息”选（）（2%）2、根据意思在文中找出相应的词语（4%）（1） 顽强，不屈服。 （ ）（2） 关系密切。（ ）3、用横线画出文中的一句比喻句，句中把_比作_。（3%）4、“岁寒三友”是指_ _、_、_。（3%）5、这篇短文写了竹子的_ _两个方面。重点写了竹子的_。（3%）（二）荒芜了的花园25%一座美丽的花园，因为无人管理而荒芜了。除了蟋蟀在草（从 丛）中悲鸣以外，听不见别的声响了。没有人时时管理，美丽的池塘渐渐地干了干(得 地)见底了。没有人时时灌溉，繁茂的花木也渐渐地枯萎尽了。就是从前天天飞到花园里唱歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有再飞来了。有一天，忽然有几个人来到园里,看见这座美丽的花园的凄（q p）凉情况，几乎要痛哭了。于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园。他们（ ）细心地讨论，（ ）还用粉笔在石头上画了许多图，计划着将来园中的种种b zh( )。他们由黎明讨论到早餐过后，但是因为意见不一致，还没有商量(ling liang)好一件事。他们各举了许多理由，互相bin ln( )着，由早餐的时候一直到正午，家家炊烟起了，还没有停止。（ ）意见不合，（ ）他们互相谩骂，扭打起来。荒芜了的花园y rn( )荒芜着。每个人只说空话，不去实干，任何事都是做不成的。1、 看拼音写词语。4%2、 把不恰当的词或拼音划去。4%3、 给两句划线句子选择合适的关联词。4%虽然但是 不仅而且因为所以 既又4、 根据文章内容填空。5%荒芜的意思是 。这是一座荒芜的花园，具体表现在 、 、 、 。5、以前这座花园是怎样的呢？仔细读第二节，想象写话。（例举四个方面）5%这是一座 的花园。 6、用曲线划出文章告诉我们的道理，并正确抄写。3% 三、作文：30%1、题目：想起那件事，我就 2、提示：1)小朋友们，在你的生活中一定发生过许多事情。有的事情让你高兴；有的事情让你得意；有的事情让你伤心；有的事情让你懊恼；有的事情让你生气请你选一件事情作为本次习作的内容。2)请先将作文题目补充完整，再把那件事情分几步写具体。3)在写作时如果能写清楚自己的情绪变化，那文章就一定会很棒！附送： 年级 班 姓名 学号 密封线xx第二学期一、看拼音，写词语。（8分）（ ） （ ） （ ） （ ） lul ynzu chn shn wnzqinhn（ ） （ ） （ ） （ ） lul ynzu chn shn wnzqinhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会照样子填词。（10分）例：动（ 静 ） 好（ 坏 ） 得（ ） 善（ ） 攻（ ） 是（ ） （ ）罚始（ ） （ ）憎 吞（ ） 进（ ） （ ）劣三、 比一比，组词语。( 6分)湛（ ） 稻（ ） 绣（ ）甚（ ） 蹈（ ） 透（ ） 四、在括号里填上恰当的词。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的春天 五、我会填。（8分）1、万壑树参天，（ ）。2、 2、（ ） ，竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出，（ ）。4、胜日寻芳泗水滨 ，（ ）。5、（ ），叶底黄鹂一两声。 6、蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。7、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。8、翠鸟蹬开苇秆像（ ）飞过去。六、连一连。（4分）一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一对 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）疾： 病 快 恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 （ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。 （ ）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。 （ ）八、阅读。(25分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（l lu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ ）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（sh s）的。1、划去文中不正确的字或读音。（4分）2、用“_”画出短文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。（2分）3、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 （ ） （ ）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！（2分）_，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（15分） _啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）2、用“_”画出短文中的中心句。（1分）3、用“”画出短文中的一句比喻句。（1分）4、写出下列词语的近义词。（3分）环绕（ ）艳丽（ ） 徐徐（ ）5、按短文的内容填写。（4分）（ ）的湖水 （ ）的水晶石 典雅秀丽的（ ） （ ）的珍珠6.作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点： 、 、 。（3分）7、.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分） 九、我爱习作。（30分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。作文题目自定。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想象。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。 xx第二学期三年级语文第一次月测练习题（参考答案）一、看拼音，写词语。（8分）（ 蜻蜓） （饲养） （ 逃脱） （ 增添 ） （ 裸露） （ 演奏） （衬衫 ） （ 万紫千红 ）二、我会照样子填词。（10分）得（ 失 ） 善（恶 ） 攻（ 守） 是（ 非） （ 奖）罚始（ 终 ） （爱）憎 吞（ 吐） 进（ 退 ） （ 优）劣三、 比一比，组词语。( 6分)湛（湛蓝 ） 稻（ 稻田 ） 绣（绣花 ） 甚（甚至 ） 蹈（舞蹈 ） 透（透明 ）四、在括号里填上恰当的词。（6分） （乌黑光亮）的羽毛 （俊俏轻快）的翅膀（剪刀似的 ）的尾巴 （活泼机灵）的燕子（郁郁葱葱）的森林 （光彩夺目 ）的春天 五、我会填。（8分）1、万壑树参天，（千山响杜鹃 ）。 2、（雨里鸡鸣一两家） ，竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀 ）。4、胜日寻芳泗水滨 ，（ 无边光景一时新 ）。5、（池上碧苔三四点 ），叶底黄鹂一两声。6、蒲公英的花就像（我们的手掌 ），可以张开、合上。7、一棵高大的橡树像（草原的哨兵 ），挺立在路旁。8、翠鸟蹬开苇秆像（箭一样）飞过去。六、连一连。（4分）一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一对 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）（1） （2） （3） 八、阅读。(25分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）1、（4分） 划去 lu 张 s2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把（荷叶）比作（大圆盘）。（2分）3、（2分） （拖拖拉拉） （ 拉拉扯扯 ）4、造一个句子（2分） 略（二）阅读下面的短文，